（精）难忘的老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的难忘的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的老师作文1
在所有科目中，我最喜欢的是数学，最让我难忘的是数学老师。
数学老师中等身材，虽然才三十出头，但是脸上布满了几道深深的皱纹，乌黑的头发中偶尔夹杂着几根白头发，让人从心底看到一阵苦涩。
在认识她之前，我的数学成绩几乎是班里垫底的，但现在我是班里有名的数学天才。而我是从数学老师对我无微不至的照顾开始的。我是一个内向的人，平时不喜欢和老师交往。所以老师没有直接帮助我学习，而是在课堂上给了我一点鼓励。一直以来，我也体会到了老师对我的关心，渐渐喜欢上了这个老师和这个学科。
记得有一次，我们在操场上上体育课的时候，数学老师偷偷检查我的`作业。回到教室，我翻看满是叉子的作业本，心情很沉重。最后，满是十字的作业本翻到最上面，却惊讶的发现数学老师给我的评论——最后一页有进步！继续！老师照顾你！虽然只有短短的三句话，但对我来说学数学的力量是无限的。
这是我最难忘的老师，一个受过良好教育，受人尊敬的老师。
难忘的老师作文2
光阴似箭，日月如梭，我们从一年级时牙牙学语，到现在能背诵几百字的文章也不在话下，我们长大了，但老师却老了，脸上的皱纹被时间碾压出了一道道痕迹，头上的黑发被白发代替了。令人印象最深的，也是我最难忘的老师——教科学的金老师。
记得五年级刚转学来这里上学时，我的`科学成绩不是那么理想，但是来到了新学校，成绩便如同坐火箭一般飞越了。
记得在五年级期末时，我的成绩被金老师讲课的绘声绘色和她严谨的工作态度提高了。期末大考时从原来的70多分一下提高到了90多分，这20多分的提升！正当同学们一个接一个去老师那儿查成绩时——当然我已经知道我的成绩了。慢悠悠地走到老师那儿，看了看我的成绩，然后便马上走了，正当要走进，老师拉住了我，让我听了听她小时候的故事——她说，她小时候和我一样，也不善于说话，但是，金老师成为了老师，知道了说话的意义，也明白了人说话的本能，更理解了作为一个老师与学生交流的方式。在此之前，从未有一位老师单独和我分享她（他）小时候的故事，当时，我似懂非懂地点了点头。
时间，如同流星，转瞬即逝，如同雨水，被蒸发了，但金老师，却如同一场流星雨，深深地印在我的心中。
难忘的老师作文3
我把老师赞为独一无二的金钥匙，只有这把钥匙才能帮助我们打开知识的大门；我把老师看成春天的雨水，浇灌着千万朵鲜花，使花朵放射出绚丽的光芒；我还把老师当做一只永不熄灭的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们学习的脚步。
两年来，有好多老师都带我去过知识的海洋，可我最喜欢的老师还是两年前教我的黄老师。那是我刚上小学的`时候，黄老师是我们的班主任。她梳着长长的头发，高高的个子，带着一副眼镜，显得很有学问。她每天都笑容满面的给我们讲课。记得有一次，我在课堂上开小差，被黄老师发现了，黄老师用她那严肃的眼神警告了我。下课的时候，我猜想肯定要被叫去办公室了，可黄老师只是告诉我，下次要认真听讲，不要再开小差了，这样会影响你的学习。我记住了黄老师的话。从此以后，我认真听讲，进步很大。在黄老师的带领下，我们勤奋学习，遵守纪律，周周都能得到流动红旗。
现在，她离开我们四班已经一年多了，我是多么的想念她啊！但她和蔼的面孔和亲切的话语却从没离开过我。啊！我最敬爱的黄老师啊！我们整个四班，都在等待着那一天，您能再回到我们身边，就像又回到从前。
难忘的老师作文4
从一年级到六年级我们班换了不少英语老师，但是，在三年级时是孙瑶老师教我们英语。
以前英语对我来说只是枯燥无趣的，但，上她的英语课，英语成了一种乐趣。是她把我们班的同学带进了英语的世界。
在开学时，上英语课我总是不认真听讲。但，一天老师叫我发言（读课文）我流利地读下每一个字词，老师见了，淡淡的`一笑，说：“一二年级的英语其实很简单，只要你努力补习功课，你一定是一名优秀的好学生，成绩一定也会上来的！”从那以后，我永远的记住了她的话...
还记得，每当上她的课，我的眼睛就不由地盯着她手中那一本粘贴，那小小的粘贴是那么的可爱漂亮。所以我为自己设定了一个目标，是：每节课必须得到一个以上的粘贴。从那以后，在课堂上总是能看到我积极发言、努力思考的情景。在家里努力补习功课。那时候书上的每一个粘贴都是那么的珍贵，喜爱...
从那以后，我觉得上英语课不是那么枯燥无趣的，每一节英语课都是那么的有趣好玩。英语成了乐趣，使我越来越爱上了英语课，更爱上了英语老师。
我永远忘不了那淡淡的微笑，永远忘不了她的那句话，永远忘不了那手中一本粘贴...
她使我难忘！
难忘的老师作文5
每个人一生的中都会遇到很多的老师，最令我难忘的就是我的语文老师——张老师，还记得他3十几岁左右，一双单凤眼，高挺的鼻梁，鳄鱼嘴嘴、一头短发，喜欢跟我们凑在一起说笑话，喜欢跟我们一起分享好的东西。
张老师刚来的时候，我们都很好奇他会是怎样一个老师！我们很期待！过了几分钟！上课铃响了！一位年轻貌美的男士走进来！大家好！我是你们的张老师！我来给你们说一下我的要求。1上课前10分钟有一个自由表现的时间2提前预习课文3用一句话概括全文我的要求就这些你们同意吗？老师我们同意。那我们开始上课吧！我们掌声有请1号。
时间过得很快，转眼间到六年级下册了！不知道是不是课程太紧的原因，课前10分钟取消了！虽然课程紧了些！但老师怕我们听得枯燥！偶尔还和我们看看玩笑、讲讲故事！
我们都记着老师的.教诲，一定会好好学习，不会辜负他的期盼。这就是我最难忘的老师。
难忘的老师作文6
升上五年级前夕，由于要重新编班，我带着紧张不安的心情到公布栏前，看看我是否与好友同班、新的班主任老师是谁，我在布告栏上反复寻找我的名字，最后终于在五年一班的学生名单上找到，我立刻抬头看班主任栏处，在后方清楚的写着：林秋美，顿时间，我的背上像背着一块名叫“压力”的大石头似的，压得我无法喘息。
秋美老师在校是出了名的严格，在校外是出了名的'体育专师，这对于体育成绩一向超烂的我来说根本是地狱的入口。开学后，事情果真不出我所料，不但每天早上都要跑五圈操场，秋美老师还非常讲求效率！每件事都要我们做的快、狠、准！但是我也发现长期下来，我瘦了不少，做事也越来越有效率，所以我还满开心的。
光阴似箭、岁月如梭，转眼间我竟要升上六年级了，但是这时，班上突然出现了一个传闻，“听说秋美老师要被调走了！”听到这个消息，有的同学低声啜泣，有的同学失去理智大哭起来，最后秋美老师告诉我们：“老师想帮助更多同学，才选择离开你们。”的确，秋美老师最常告诉我们的一句话就是，“助人为快乐之本”但一开始，大家当然无法接受这个事实，但我们最后决定帮助秋美老师达成心愿，有人用微笑、有人用泪水，送走了秋美老师。
难忘的老师作文7
在我上小学五年级的时候，教我们的是一名男老师，他的'眼镜看起来就像一张会说话的嘴。他有一点近视，不过不多不少能看完我们全班。
在那时后，我们五年级就只有一个班，一班六十多人，在那老师刚来的时候，他对我们班不是很了解，不过，过不了多久他对我们每一个学生都了如指掌，就连在上课时哪个学生他喜欢做什么小动作他都知道。
我清楚地记得在他给我们上第一节课的时候，他没有给我们上课，只是都在观察我们在干什么，不一会儿，他说：“你们全班大多数看起来都不爱听课，如我说得对，我一定呀让你们改正。”
在这老师说完这话的是，我们全班人德心里都有一样的感觉，那就是这个老师小看不得。
从那以后，在这个老师上课时我们后很专心地听，只有个别的同学被他批评。
过不了几个星期，我们这个老师在我们全班人德心里就留下了深深的印象，我们也越来越佩服他了、
有时候我心里都在想，在这几个学期里，我是真心地听过老师的课的，我也谢谢他，在那以后，只要是老师给我上课我都要听。
难忘的老师作文8
在我上五年级时，吴老师来到了我们班，她有着非常高超的画画技术，也有很多好点子。
在一次画画比赛中，我正在构思，但怎么也想不出来，题目是《你眼中的时间》。我想“时间又不是东西，不能直接画出来。它当然不是闹钟，对了，又像飞机又像蜗牛！那怎么画呢？哎……”这时，吴老师走过来开导我，说：“时间既不是东西又不是生物，我们是不是可以用怪物来形容呢？”真是一个好主意！就像一根针捅破了气球表面，我的.思维就像氢气一样被放了出来。
还有一次我创作一幅作品，需要用铅笔勾勒出一粒粒细小的石子装在一个巨大的玻璃缸里，我有点泄气，抱怨道：“这么多石子，要画到猴年马月呀！”吴老师听到了走过来，语重心长地说：“当一个人在做某一件事特别认真时，他就成功了一半；当他做这件事特别有耐心，他又成功了四分之一；当他对做这件事特别有信心，那他又成功了四分之一。加起来，就是一！”
这句话经常会在我耳边围绕。每当我想要放弃时，就想起这句话；每当我走神时，也会想起这句话；每当我失去信心时，我想到的，还是这句话。
吴老师一直是我学习的榜样，不仅是因为她画画好，点子多，还因为她很会鼓励人。我很幸运遇到了这样的老师。
难忘的老师作文9
她的学识渊博；她的字体美观；她的目光慈祥，她就是我曾经的语文老师-------吴云霞老师。
吴老师个子不高，鼻梁上架着一副代表她学识渊博的眼镜，以及一对炯炯有神的大眼睛，看上去就给人的感觉很亲近。
有一次，我没有考好，错的一塌糊涂，老师讲题时我也没有听进去，心里非常不安，满脑子想的都是回家如何面对家长之类的事情。回家后，我才发现因为没有听课，所以面对一张薄薄的纸，我竟然手足无措。于是我只好硬着头皮把这件事告诉了爸爸。他听之后说了一句话：“你给吴老师打个电话，再问问她吧。”我只好去问吴老师。当电话接通的那一瞬间，我的`心里非常忐忑不安。可之后我很快就轻松了下来，因为吴老师不仅给我详细地讲解了题目，还让我和她聊了会儿天，我顿时感到一股暖流流遍了全身。
当我有困难时；当我有疑惑时；当我考试成绩不理想的时候，是吴老师那让人安定的话语打消了我的坏情绪，激发了我天天向上的动力。所以，我要在这里说：“吴老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！”
难忘的老师作文10
她是一位年轻漂亮的姑娘，对我们有姐姐般的疼爱，无微不至的关心和鼓励，还是位爱跳舞的多才多艺的老师，她就是我们想念的邬春梅老师。
邬老师，我忘不了您两年来甜美的微笑，那优美的`舞姿令人难忘……
记得二年级下期开家长会时，邬老师让我、邱洋、何远博、曾雅雯留下来办黑板报。我和邱洋迫不及待地跑进教室，把后面的黑板擦了，邬老师进来看见后惊讶的说：“你们怎么把后面的黑板擦了，叫你们擦的是前面的呀”。于是我们只好重新办板报了。写啊画啊，我们干到了中午一点，邬老师想起来：“孩子们一定都饿了吧，家长们见孩子们没回家一定很着急吧！”于是邬老师把手机拿了出来，给我们四个同学的家长一一打电话。做完板报后，邬老师请我们在学校对面的饭馆吃的午饭。由于我们的失误，邬老师没有责怪我们，还请我们吃饭，我觉得这顿饭真的特别好吃难忘。
邬老师是位有爱心、心地善良的好老师。我现在是三年级的学生了，邬老师不再教我们了，但我还是非常想念您。邬老师，我爱您，您是我心中最好的大姐姐，永远的好老师！
难忘的老师作文11
从小到大，教过我的教师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位教师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王教师。
他高高的个子，身材不胖不瘦，最好看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像两颗闪闪发光的黑宝石。
王教师上课很趣味，经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中，我们边学边玩，简便欢乐中学会了知识。
有一次，我们学习“方向与路线”，我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏，首先找出五位同学站在座位上，正好围成一个正方形，中间还有一个点，然后再让同学到讲台上，按教师的要求找人：怎样找最近，怎样最远。结果，同学的兴趣很高，在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。
我们喜欢上王教师的数学课。课下，王教师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。
王教师还是一位公正的教师，他从来不会偏向学习好的或是当班干部的`同学。无论哪个同学犯了错，都会受到应有的“惩罚”。
清风系不住流云，流云带走了岁月。我升入了初一，王教师早已不再教我，可他趣味的课，他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。
彭伟同学代表全校师生感激您对我们的付出，感激你的辛勤劳动!
难忘的老师作文12
说起武老师，人人都会翘起大拇指，为什么会翘起大拇指呢？因为武老师带出了一批批优秀的学生。我很荣幸能成为她的学生，下面我来介绍一下我们的武老师。
武老师身材高挑，耳边留着一缕卷卷的长发，一双炯炯有神的大眼睛，非常迷人。和蔼可亲的笑容，像灿烂的花儿一样。
在课堂上，她用丰富的知识吸引着我们，用温柔的声音讲述每一课的内容。她朗读的课文，非常生动。使一词一句都拥有了生命。当我们在课堂上做小动作的时候，老师的一个严厉的目光，我们就领悟到不该那样做，当我们学会一个知识，她会用加油的眼神，鼓励我们前进。每一堂课，我们都获得了珍宝般的`知识。
在课下，武老师会关心每一个同学，当我们不会的时候，会教导我们，当我们犯错时，会耐心的指出错误引导我们改正。
武老师像妈妈一样关心呵护我们，我们爱老师，她像一盏明灯，照亮我们前进的路程！
难忘的老师作文13
我们班有个百变天王熊老师，他是一个说变就变，没有过程的老师。如果你们不信我就给你们讲一个故事吧！
上课了，熊老师笑眯眯地站在前黑板前，正准备讲课，只听尹威华说：“熊老师，刘志鹏说他没带语文作业。”老师的.脸立刻阴沉了下来，两只圆鼓鼓的眼睛直瞪着刘志鹏说：“出去，你要是找不到就别来上课。”刘志鹏也低着头，拿着书包跑到走廊上，可怜巴巴地找他的作业。
我们盯着熊老师，生怕他冲我们发火，没想到熊老师一回到讲台上又笑逐颜开地讲起课来，好像什麼事也没发生一样。十几分钟后，刘志鹏又进来了，低着头不好意思地说：“老师，我忘在家了。”
这时，老师刚好在讲“怒气冲冲”这个词语，听了刘志鹏的话熊老师真的怒气冲冲了，他冲着厚厚的记事本打了一拳。熊老师的力气举世闻名，所以这一拳可让玻璃糟了殃，一下子全碎了……就在大家目瞪口呆地看着熊老师的时侯，熊老师脸色一变又心平气和地讲起课来……
啊！熊老师真是一个百变天王啊！
难忘的老师作文14
时光如流水般穿梭，一眨眼，六年小学生活即将结束。打开记忆的闸门，老师的谆谆教诲，父母的无私的爱，同学的相互鼓励，一桩桩，一件件，都如梦境一般，但都铭刻在我的心中。
记得刚上四年级，一副崭新的面孔——刘老师成了我们的语文老师，正是这位对工作一丝不苟的教师，让我拿感恩的心中增添了一个“足迹”。在一次乡里组织的“中华魂”演讲比赛中，一向信任我的.刘老师不但为我争取了名额，还在课余时间帮我练习。一次次的锻炼，一次次的纠正，是我从一窍不通到“出神入化”的地步。当然，我也不负老师重望，取得了全乡第一的好成绩，老师欣慰的对我笑了。正是老师对我的信任、鼓励，是我在近年来的小学生活中取得了许多荣誉，并即将画上圆满的句号。
如果让我感谢一个人的话，那就是我的老师，“老师”，这一句亲切的称呼，会使我在人生这条漫长的道路中，坚持不懈、永不言败的走下去!
难忘的老师作文15
老师，是一项高尚的职业。是老师，教给我们知识，让我们明白了做人的道理，让我们明白了生命的真谛。 最令我难忘的老师就是数学老师由老师。 由老师教了我们四年了，从二年级到五年级，由老师交给我们的数学知识数都数不清。 从除法到比例，哪一个不是由老师非常耐心地告诉我们？ 从形状到立方体，哪一个不是由老师慢慢地指导着我们画的'？ 从周长到体积，哪一个不是由老师仔细地检查我们的作业发现我们的错误，让我们改正？ 从条形统计图到扇形统计图，哪一个不是由老师亲手给我们讲的？ 由老师把这么多知识教给我们，而老师自己却把嗓子喊哑了，为我们操劳了很多。为的是什么？为的就是让我们有知识，有出息。
当我学习不好的时候，由老师把数学题一个一个仔细地给我讲解。有几个周，我的数学成绩直线下降，每天的作业不是C就是D，每天由老师都来监督我改错，直到我搞明白为止。 我以后的学习一定要努力，绝对不辜负老师们的期望。
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