勇于创新作文

时间:2023-12-24 09:16:07 创新 我要投稿

勇于创新作文6篇[优]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的勇于创新作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

勇于创新作文6篇[优]

勇于创新作文 篇1

  “要成长,你必须要独创才行”这是著名作家歌德所说的一句名言,它的意思也就是要勇于尝新、创新和独创。

  记得有一次,我去我的好朋友家玩。我们一起玩着买的水晶橡皮泥,可是我们觉得这样玩着很无聊,我便提议自己准备材料做水晶橡皮泥,说完,我们便起身去买材料。水、硼砂、色素、胶水、亮粉,好了,材料都准备好了,可以开始做咯!

  我们先把一些水倒进瓶子里,然后添一些色素,再放入一点点硼砂,搅拌一下,然后放些亮粉,让它们亮起来,最后把胶水挤进去一点,搅拌均匀。好了,大功告成了!我们看着那亮晶晶、粘粘的水晶橡皮泥,心里美滋滋的`,因为这可是我们一起劳动的成果呀!

  还记得有一次,我在家里看电视,看着看着觉得无聊极了,心里突然想出了一个有趣的念头,看了一眼电视,说道:“我来做个迷你小电视吧!”话音刚落,我便找起了材料。

  材料有硬卡纸、彩笔、剪刀、双面胶与吸管。第一步,将卡纸的一部分剪一个T字的形状。第二步,在T字中画好横线。第三步,沿着线折起来。第四步,用双面胶将它们粘好。第五步,在中间适当的掏一个正方形。第六步,用彩笔画一副画,粘在掏好的正方形中。第七布,把两根吸管粘在电视上方,做成天线。大功告成了,一台小电视机诞生了!原来自己创作出来的东西是那么的有趣呀!

  有次上数学课时,我和同学们听着老师给我们讲的例子,又说了几种方法,我们便写起了练习题。在老师刚刚讲解的基础上我发现了另外一种解题方法,很快便把练习题做完了。该交练习题了,老师拿起我的本子,看了看,说:“非常棒,能用不同的方法来解答这道题。”

  生活中的点点滴滴都离不开创新。“要成长,你必须要独创才行”这句话使我受益匪浅!所以我们要勇于尝新、创新与独创,让我们的未来变得更加美好,让我们的生活变得更加有趣!

勇于创新作文 篇2

  一个简单的蝴蝶玩具,让莱特兄弟发明了飞机;整天玩纸牌的门捷列夫,创造了周期表;一片带刺的叶子划破了他的手,意外的是鲁班造出了锯;一个苹果砸到了头,牛顿发现了地心引力……

  鲁班上山时,无意中被一片带刺的叶子划伤。他觉得很奇怪,一片柔软的小草怎么会划破手呢?鲁班摘下一片叶子,仔细观察,发现在叶子的边缘长着许多小细齿,轻轻触摸,这些小细齿非常锋利。他恍然大悟,是细齿划破了他的.手,他又看到了一条蝗虫在吃叶子,两颗板牙非常锋利,一张一合,很快就能吃掉一大片。鲁班很好奇,他抓住一条大蝗虫,发现蝗虫的板牙上同样排列着小细齿。蝗虫之所以能吃这么快,就是因为这些小细齿。这两件事情让鲁班有了灵感。他请师傅打造了边缘上带有锯齿的铁片,拿到山上实验,果然很快就把树砍倒了。

  勇于尝试的精神不仅在发明创造上需要,我们在学习和生活上也同样需要。自己选择了一条从未走过的路,就要坚持走下去;自己的答案,要勇于坚持,只有坚持了自己的抉择,才会尝试,突破自我。

  人们总是喜欢以名人作为老师。在这些老师的基础上有不同,有发展,才会有与众不同的风格,才会有更多的进步。万事万物都是发展变化的,就像大树一样,年轮不断突破一圈又一圈,吸收了养份,舍弃了不需要的枝干,才有了高大的树,才有了自己的创新。

  国际、社会、民族、生活都需要创新。对待同一个问题,每个人的看法都是不同的。要勇于说出自己的想法,尝试自己的抉择,创造出自己的创新。

勇于创新作文 篇3

  “踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”,这是著名作家李可染先生的名言,也是我最喜欢的一句话,每当我遇到各种各样的挑战时,这句话总会浮现在我脑海,指引我在汲取旧知识和经验时,一定要相信自己,勇于创新,争取更好!

  没有创新,就没有进步;没有创新,就没有发展。永远学老的东西,不敢想,不敢创,就永远是一个水平,怎会有进步和突破?

  若只是仿照别人,就永远只是亚军,创新很重要。比如:在课堂上,老师让同学们用“有的……有的……”造句,一位同学想到了一个句子“下课了,同学们有的唱歌,有的画画。”老师表扬了他。但老师再提问他的时候,他却还用这种句子,只是把项目换了一下,他不去创新更好的,因此就一直是老水平,甚至有的同学还会超越他,比他更好。因为,那些超越他的同学都在勇于创新。再比如,老师布置了一篇作文,有的同学去搜集素材、思考、去创造属于自己的优秀作文,而有些同学会依赖作文书,赶快去作文书上找有没有老师要求的那种作文。作文书上的作文都是别人的,我们可以阅读、学习、参考,但最重要的,是要用学习到的`方法写自己的作文,这才能进步。

  在生活中,也有一些小事,使我感悟很深:有一次,我和几个好朋友在一起折纸,我拿出了我的《折纸大全》,大家都按照书上来折,可是书上的东西我们都已经会折了,很没意思,这时候有人提议:“我们不按照书上,自己动脑筋想办法折出新的东西,怎么样?”大家表示赞同,都纷纷动手尝试,有人折出了书桌、有人折出了房子、我则折出了一架钢琴,这可是书上没有的东西呀,我们觉得有趣极了!

  创新真是无处不在啊!

勇于创新作文 篇4

  一粒不起眼的种子,也许可以破土而出成为凌云之树,浓荫蔽日;一条平凡的小溪,也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布,抛珠落玉;一个缄默的火山,也许可以刹那间喷发,火光冲天,豪情四射。也许你,也许他,就是一座缄默的火山。那么,如何才能让它喷发,释放巨大的潜能呢?

  积蓄——喷发的基础

  正如死火山永远不会喷发一样,如果你没有才学、能力……你就永远不会有辉煌的瞬间,内在的积蓄孕育了潜能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的花裙又如何能让她展现美丽?如果王羲之没有凭染绿黑墨池的勤学苦练拥有了对书法的极高悟性,他又如何能够写出“飘若浮云,矫若游龙”的`字来?如果陈景润没有凭对数学的热爱算尽了几麻袋的草稿纸,他又如何拥有超凡的解题能力而接近数学王冠上的明珠?每个人都有自己的优势所在,如果忽略了优势,优势便会消亡,你就会变成无法喷发的死火山,相反,只有紧紧抓住进行积蓄,才能获得喷发的岩浆。

勇于创新作文 篇5

  在假期中我读了《鲁宾逊漂流记》,这本书是英国18世纪的小说家笛福的代表作,讲述了鲁宾逊在孤岛上28年的生存经历,小说跌宕起伏,扣人心弦。读完后,我被鲁宾逊那种难以想象的坚强毅力所折服,被他那克服困难的勇气所震撼。

  由于船只失事,鲁宾逊漂到了荒芜人烟的岛上,他独自生活,不管遇到多大的'困难总是充满信心,依靠自己的双手和智慧,使“生活过得很富裕”,开辟了新的天地,创造了自己的“小王国”,从中体验到了亲手创造劳动成果的巨大欢乐。在整部小说中给我印象最深的是鲁宾逊跟大自然作斗争的故事,用了五六个月的时间做了一只独木舟,做成后才发现挖条河把它放到海里需要十二年工夫,便只得放弃它。后来又花了两年时间,才在入海方便的地方另造一只。他偶尔发现一点稻麦种子,种了一些,但种不是时候,毫无收成,于是,他总结经验教训,重新再种,终于在第四个年头吃上了自己种的粮食,为了让自己生活得更好,他还自制烤炉烤出了香喷喷的面包。鲁宾逊不断地劳动着、创造着,百折不挠地斗争着,尽管很多事情都是白做的,但他从来没有灰心失望。

  书中还写了他与野人的斗争,以及和“星期五”的友情,后来在他的努力下,他不但有了船只、面包,还有了牧场、种植园和自己的住所。最后,他以商人冒险家的身份克服了种种困难游历各国,重新回到了离别三十五年的英国。

  在鲁宾逊身上,我学到了很多,一个人要有独立自主的能力,否则当他遇到紧急情况时就无法自理,在恶劣的环境中也难以生存下来。一个人只要拼搏和奋斗就可以创造奇迹,而这种独立、创造的能力不是与生俱来的,是需要我们在平时的生活一点一滴中积累、锻炼。

勇于创新作文 篇6

  花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家--世界,有了我们一次又一次的创新,所以变得如此发达、如此美好!

  张子厚曾说过:“学者观书,每见每知新境新意则学进矣。”并非看了,便是懂了,若不付出自己的思考,得到自己的体会,哪怕,能将你所看的'那本书,背得滚瓜烂熟,也学不到知识。善于思考、刻苦钻研,这两点是必不可少的。

  “不自满、乐于学、善于问、勤于思。”要做到这些,才能称为学习。所以,无论是在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。

  记得,有一次数学课上,数学老师给了全班同学出了一道关于单位“1”的难题。同学们看了题目后,就拿起笔,在练习本上画了起来。边画,嘴里还边喃喃着什么,好像非把它打败不可。老师站在一旁,静静地等待着。一分钟、两分钟……时间在一分一秒地流逝着。过了很久,终于,有同学做出来了,做出来的同学,高高举起自己那骄傲的小手,仿佛自己的小手沾了光似的。

  然而,我惊讶地发现:我的后桌正在苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解,他平时总是考满分,怎么连我都会做出的题目,他不会做?我瞧了瞧他的练习本,更加疑惑了:“咦?不是做出来了吗?还在想什么呢?”“我在想有没有什么别的更简便的方法,我要创新。”在我困惑的时候,他突然平淡地回了我一句。老师开始评讲了,讲完后,说了一句:“这道题只有这种解法。”“不,还有一种,老师!”他站起来讲了一句。接着,又介绍了他的方法,同学和老师听完后,都竖起了大拇指,赞不绝口!这便是创新。

  法国科学家做了一个“毛毛虫实验”,他把一些毛毛虫放进一个盆里,没想到他们一只跟着一只走,最终全都被饿死了。法伯说的不错:“毛毛虫中如果有一只与众不同,它们一个群体,马上就能改变命运,告别死亡。”

  学会思考、学会求异、学会创新、敢于质疑,拥有这些素质最能脱颖而出。总是从众,随大流,是永远没有大出息的。而毛毛虫的缺点就是不会思考、不会求异、不会创新、不敢质疑。可是这些缺点,我们又何尝没有呢?

  “好学与书朝夕伴,多问于贤智慧添。钻研奥妙总勤勉,收获成功尽欢颜。”我要创新,让世界更加美好,生活变得更有情趣,让社会变得更加和谐!

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