爱国作文

时间:2023-12-24 09:34:39 爱国 我要投稿

爱国作文8篇【荐】

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的爱国作文8篇,希望对大家有所帮助。

爱国作文8篇【荐】

爱国作文 篇1

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  早上好!

  今天,我非常荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲。曾记得,9月30日,老师通告国庆节放假8天时,同学们的欢呼雀跃。而当我们为放假而欢呼的时候,请你千万不要忘记,我们是炎黄子孙,是堂堂正正的中国人,热爱祖国是我们的义务和责任。

  祖国,是一个无比庄严的称呼,是一种伟大力量的凝聚,是一种伟大感情的凝聚,他超越了时空,凝聚了人类最高层次的爱,中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。在我们祖国历史发展曲折过程中,爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在,我们祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该是这个时代最强的,最令世人震撼的音符。

  但是,怎样做才是爱国呢?打开历史的长卷无数为了国家抛头颅、洒热血,无私奉献的民族英雄至今仍活在我们心中。我们看到了“精忠报国”的岳飞;看到了“留取丹心照汗青”的文天祥;看到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;看到了“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武;看到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐;从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”他们无疑都是爱国的楷模。

  再翻开共和国创业史,有许多杰出的人物如华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、李四光等等,他们放弃了国外荣华富贵的生活,毅然回到贫穷的祖国来,为新中国现代化建设贡献自己的终身;还有王进喜、时传祥、雷锋……许许多多的普通劳动者,他们在各条战线上都为自己的祖国奉献了光和热,他们许许多多可歌可泣的动人事迹,无不是爱国的,无不激励着我们每一个中国人奋发向上。

  每个时代都面临着无穷的机遇和挑战,每个时代都有自己特殊的使命与责任。新的时代赋予我们新的使命,新的时代赋予“爱国”新的内涵。在百年不遇的洪水面前,千万军民众志成城战而胜之; (演讲稿 ) 奥运场上,中国体育健儿奋力拼搏,五星红旗一次次地冉冉升起;天安广场上,在那举行升起仪式的片刻,多少男女老幼不辞劳苦,专程前往,为的是体验那种神至的一刻;北京申奥成功哪天,全国人民彻夜欢庆,那激动兴奋的心情此时仍难平静;等等这些,无不是表达了对祖国无限的爱。

  “爱国”绝不是空洞的口号,而是立足于我们身边的具体行为。“如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话,每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯,但现在我们生活在和平年代,祖国此时并不需要我们去战场浴血奋战。作为新世纪的少年儿童,是祖国的希望,我们怎样做才是爱国呢?

  “九层云台,起于垒土”对学生来说,我们要以点点滴滴小事起,从日常行为规范起,把爱国主义外化为具体的行为。中国传统文化经典之一的《弟子规》开篇便云:“首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”。首先要爱自己的父母、爱老师、爱周围的人、爱家庭、爱班级、爱学校、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人,又如何去爱他的`老师,去爱周围的人;一个不爱家的人,又怎会去爱自己的班集体,爱自己的学校;一个不爱集体,不爱学校,不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?

  我们现在都站在东门的操场上,东门为我们提供了优良的学习环境,东门的老师们为培养我们的学生成才而兢兢业业,这里是我们成材的摇篮,是我们成就未来的基石。作为东门学子,我们没有理由不爱我们的班级,不爱我们的学校。东门的每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护东门的形象和荣誉。让我们去真心实意地尊重我们老师,尊重所有为东门提供服务的叔叔阿姨们;让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学,互爱互学互助;让我们去参加各种健康有益的活动,热爱集体为集体争荣誉,为学校争光彩;让我们去关注周围的环境,去自觉保护周围的一草一木,制止乱扔乱丢,保护我们周围的生态环境;让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌,助人为乐,团结向上,发挥中华民族传统美德,弘扬民族精神;等等这些不都是爱国的具体表现吗?

  在这美好的环境,我们更珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,练就一身真本领,才能适应祖国现代化建设的需要,适应未来的竞争;好好学习,学会读书,学会做人,学会做事,学会生活,这也是爱国。

  爱国,是至高无上的品德,是民族的灵魂。亲爱的同学们,努力请从今日始,作为未来的骄子,让我们去努力,让我们以实际行动来热爱我们的伟大祖国吧!

  做一个无愧于祖国的东门学子,让我们的父母让你们的老师,让你们的学校,让你们的祖国为你们将来的成功而自豪,而骄傲吧!

  谢谢大家!

爱国作文 篇2

  面对高山,你不得不感慨它的气势磅礴;放眼大海,你不得不惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松,你不得不赞美它的高大青翠;俯瞰小草,你不得不称赞它的坚韧不拔 因为,在它们身上,孕育着中华民族千年不屈的精神;在它们身上,隐藏着中华民族数百年顽强的意志!

  爱国 ,如此简单的.两个字,但你能看出它隐藏着多么深刻的意义吗?

  爱国是什么?其实它只是身边的一些小事。列如:洗完菜之后的水,你通常拿它来做什么?我想你是直接把它倒掉,如此浪费了一盆水。不过,你有没有想过,中国已经严重缺水了,如果没每人节约一滴水,那全国就能节约13亿斤水,这样节约几年,那我国就能摆脱 缺水国 这个称号了。

  还有些同学竟然做出侮辱祖国的事情。

  一些同学几乎不把红领巾当回事,似乎它只是给你擦汗用的红毛巾。虽然不是真的用鲜血染成的,但你们有没有想过,你们之所以能在学校里幸福的读书,快乐的玩耍,不都是那些为国捐躯的先烈们用生命换回的吗?既然那些先烈们给我们创造了优越学习条件,那我们就应该好好学习,来报效祖国。

  再简单不过的两个字:爱国。

爱国作文 篇3

  “爱国”是个多么神圣的字眼,可能有同学认为这对我们小学生来说遥不可及。不!我要说,“爱国”近在咫尺。爱国无处不在,它就在我身边。无论是救死扶伤的“白衣天使”,还是为国为民的好警察;或是谆谆教诲你的园丁,还是不辞辛劳的城市美容师……他们都是热爱国家的人。

  上星期天,我读了《托起心中的太阳》,我为里面的爱国者深深地感动,其中《120米,血洒英雄路》尤其令我感动。

  绍兴市公安局大队长杨钢林用生命谱写了一篇爱国的赞歌。杨钢林和队员为了追捕两名持刀的犯罪嫌疑人时,杨钢林不幸被刺断了右腿股动脉,但他依然顽强地追出了120米,把自己的生命永远留在了这片绿水青山之间。

  有很多很多不知名的群众带来了无声的泪水、鲜花和深深的鞠躬。洒热血铸警魂,保平安显铮铮铁骨。绍兴的好警察杨钢林,用自己的鲜血和生命,树立了永垂不朽的时代丰碑。他有强烈的责任感和正义感。这为人民利益着想,不惜一切代价去追赶犯罪嫌疑人的精神,难道不足以表达他爱国的情怀?他的爱国精神值得我学习。

  今天的我不需要经受战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,不需要做牺牲生命的'轰轰烈烈的事。我怎样做才是有爱国的精神?爱国的精神我也有,比如:当学校要给地震灾区捐款,我积极地拿出自己的零花钱;中国运动员获奖时,我为他们感受到骄傲;20xx年“嫦娥奔月”,20xx年“神七”升空,五星红旗在太空飘动,我会为之激动不已,高喊“中国万岁”……这就是爱国。

  爱国的行为就在我的身边,我要从身边做起,从我做起,从现在做起;我要去深爱身边的同学、教师、家长;我要去热爱学校、家乡;我要去热爱学习,做学习的主人,对自己的学习负责,做一个有责任心的人。梁启超说:少年强,则国强。祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!

  爱国,就在我身边!

爱国作文 篇4

  以前我们不仅仅在北京天安门广场上,一个个士兵的表情上能看出来爱国的神情,现在我们还能在生活中看到社会人的爱国表现,我今天就给大家介绍购物方面上的吧。

  妈妈告诉我,现在韩国和美国联合起来要打败我们的祖国——中国母亲,我一听到这句话我的心里就感到有些可怜我的祖国妈妈了,我想:如果,我的祖国妈妈她一个人支撑不起来怎么办呢?如果真是这样的话,那我们这个中国岂不是就要糟蹋了,我越想越难过了,不久妈妈好想看透了我的小心思,于是就说:“别伤心难过了,要不然我带你去商场看一看我们爱祖国妈妈表现的踪迹吧!”我一听到爱国这两个字我就兴奋。

  不一会儿,我们就来到了家乐园超市中的襄都店,我先陪妈妈逛一会儿衣服,然后就到地下室超市里面去寻找“生活中的爱国表现”我们来到超市转了好大一会儿,都没有发现爱国表现的踪迹突然,我看到前方有好几个叔叔和阿姨都在把那些好多鱼呀、呀土豆呀、还有什么可比克呀……好有好多好多在全国出了名的零食,膨化食品,都装到了一个箱子里,于是我就赶紧把妈妈拉了过来,我对妈妈诉说了刚刚的小问题,妈妈听了微笑的对我说:“这就是爱国的表现,”我听后有一种迷惑不解的`表现,妈妈就接着对我说:“这你就不懂了吧,这些“好丽友”牌子的零食而这这个牌子恰巧是乐天集团研制出来的,而乐天集团又是韩国人的集团,所以我们把这些类的零食都统统下架,所以这就是一种爱国的精神。”

  哦,原来是这么一回事呀,我没有想到原来我们就在进行爱国表现中,我为我是中国人而自豪!

爱国作文 篇5

  说起各自的兴趣爱好,大家自然就各不相同了,有人爱书法;有人爱音乐;有人爱体育。而我爱的是国画。

  那为什么我要爱国画呢?因为国画作为中国独特的艺术形式,有着悠久的历史,从河姆渡陶器上的纹饰到张大千笔下的泼墨山水,不管是构图形式还是笔墨应用,都有着不同于西方绘画的特点,首先,在构图上,采用的是散点构图。绘画内容不局限于一点。其次,在工具上是中国特有的毛笔,墨水,中国画颜料和宣纸,使其在绘画效果上呈现出与西方绘画不同的风格。第三,在表达的精神上,中国画讲究“意在画外,境于心生”,更多的是对作画者对社会,世事的一种理解和感悟,用于表达自己,勉励他人!

  记得三个月前,我利用双休日去学习国画。老师先教我们握毛笔,这时我心里非常紧张。因为我没有拿过毛笔,看到其他的同伴那么熟练地“操纵”着,心里有点急了。当老师说错了错了,说我的.毛笔握错了的时候,我不想在这儿待下去了,恨不得马上插上翅膀飞回家里。可是,学习的念头一直在我脑海中萦绕着,久久不能散去,我努力地控制着那支毛笔,我在心里默念着:毛笔啊毛笔,请你听我的使唤,你帮我一下好吗?回家之后我一定会好好对你的,否则……没想到经我这么一祈祷,毛笔仿佛真有灵感似的,完全听我的运转了。不多时,还竟能“操纵自如”呢!这更激发了我要学好国画的勇气和力量。

  刚开始学画,老师让我们画樱桃。看着老师的毛笔,轻轻蘸一点墨汁,再稍微沾一点水,便在纸上作画了,你看老师的毛笔仿佛是带有魔力似的,只见他“刷刷”几下子,一幅美丽的樱桃画就产生了。不知是什么原因,使我更要去探究国画的奥秘,效仿老师的画法,将来成为一名国画的爱好者,让我国的国画发扬光大。

爱国作文 篇6

  优美整洁的环境,可以陶冶人的情操,塑造人的优良品格。环境是无言的老师,无字的课本。我们总希望自己生活在洁净优美的环境中,而这样的环境是由谁来创造的呢?

  看,从高楼窗口飘下的不是美丽的花而是片片纸屑,刚打扫过的地面和楼梯赫然躺着饮料瓶、包装袋,小店里出来的学生一边品尝着“美味”,一边把垃圾留给脚下的土地。周日的教室里、走廊上、楼梯处、天井里,更是让人目不忍视,不禁要问这里生活的是莘莘学子吗?我们很多人不是在创造而是在破坏!

  这么大的校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了以后,人人都去弄干净,它会脏吗?也许有人会说:这是工人的事,我是来读书的,不是来扫地的。那么请问你读书是为了什么?古人云:一屋不扫何以扫天下。福特公司的创始人福特就是因为在应聘时随手捡起了董事长办公室的一张废纸,战胜了学历比他高的对手而获聘的。因为,看见小事的人才能看见大事。而且很多小事常关联着一个人的道德水准。

  广岛亚运会结束的时候,六万人的.会场竟然没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹:“可敬,可叹的日本民族!”民族感情常让我们有意去鄙视日本人,但是在事实面前我们只能承认咱们的道德水准还没上来。想起一个材料上说的,上海市在一次评选市三好学生时,发现这些各校推荐的优秀学生在知识、才艺方面都很出色,可是他们对考场门口横着的扫帚都视而不见,都从上面跨了过去,考试后削下的铅笔屑只有个别人是包好带出教室的。这些文化考试优秀的学生在道德考试上却交了白卷。而这样的镜头对我们来说是那么熟悉,每次考试时,总有大把大把的垃圾留在考场而被视为理所当然。很多同学常抱怨生活环境质量差,可你想到过你自己做了什么!

  创立台湾忠信高级工商管理学校的高震东,在谈及他办学经历时说:如果教室很脏,我问怎么回事?假如有个学生站起来说,报告老师,今天是哪个同学值日,他没有打扫卫生,这个学生是要挨揍的。在我的学校里,学生会这样说,老师对不起,这是我的责任。然后马上打扫。”这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。

  同学们,天下无大事,请先把自己的一屋扫好,请先把自己脚下的纸屑捡起来。就这样,从我做起,积累小善成大德,不扔手中的废纸,捡起脚下的废纸,这,就是爱国的开始!

爱国作文 篇7

  我听过不少的人说:“我是一个中国人,正因如此,我热爱自己的祖国,我为我的祖国感到骄傲与自豪!”可是,爱国不能仅停留在口头上!

  小时候,我时常听奶奶述说他们那个时代的故事:“我们那个时代啊,正是中国解放的时期,那时候的人可苦哪!每天过着吃不饱穿不暖的日子。最幸福的时候,便是我的妈妈为我们几个姐妹做猪肉汤的时候。”这不禁让我开始想象我们新中国成立前的日子是多么的艰苦!再想想我们现在幸福美好的日子,吃穿不愁、无忧无虑,简直难以想象新中国成立前那吃完上一顿又愁下一顿的生活。我们现在美好的生活,正是董存瑞、刘胡兰、佟麟阁、赵登禹等抗战英雄用其满腔热血甚至宝贵的生命换来的,我们更应该懂得珍惜当下!

  我虽然还只是一名学生,而且处于一个和平幸福的时代,不能同抗战前辈们杀敌报国来表达自己的爱国之情,但我可以从身边的点点滴滴做起。诗人通过诗词来表达自己的爱国之情;音乐家用优美的.旋律谱写音符来表达自己的爱国之情;作家则用清丽的文笔创作文章来表达自己的爱国之情。作为中学生的我们则可以用切切实实的行动表达自己的爱国之情,例如:不乱扔垃圾,不污染环境,不损坏公物,为老人让座,关心关爱他人,好好学习报效国家等一系列小事。然而这一点点小事却依然有人无法做到,乱砍乱伐、乱画乱刻等不好的行为时常映入我们的眼帘,这难道是“爱国”吗?不,这并不是爱国!

  我们作为学生,现如今只有好好学习,用实际行动提高自我,将来才能报效国家,成为社会的一分子。鲁迅是伟大的文学家、思想家和革命家,正因他将自己的爱国之情藏在心中,融入笔尖,并用行动证明了自己的爱国之心。当今社会有太多的人只喊出了爱国的口号,而忘了用实际行动证明自己。我们应向鲁迅一样,将爱国藏于心中,用实际行动,真正为报效国家而努力奋斗。

  爱国之心,人人皆有。我们应将爱国情怀铭记心中,并为之努力、为之奋斗!

爱国作文 篇8

  “肮脏的国家!”一个说。

  “愚蠢的国民!”另一个说。

  “可恶的……”

  第三个的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的上肩上。热那亚的少年跳下来,站直了身子头,大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”刚才乘着酒兴喧哗的声音突然停住了。他们有的瞪大眼睛,有的张大嘴巴,有的害怕地往后靠了靠,还有的躲了起来。其中一个小声说:“我们是在说意大利,不是说你!”“你们怎能侮辱我的祖国?我爱我的祖国!”船舱里响起了热烈的掌声,刚才的那几个人也不再做声,没有人再谈论他祖国的事。

  后来,少年向窗外望去,一望无际的`大海上一只只海鸥迎着风浪奋力前行。他想,一定把国家建的富强起来。这时,一个船员说:“意大利到了!”少年跑回家,还没进门就大声喊起来:“妈妈,我回来了!”妈妈跑出来,孩子和妈妈紧紧地拥抱在一起。妈妈用粗糙的手抚摸着孩子的头说:“孩子,你可回来了!……”一行行热泪流了下来。后来,孩子刻苦学习,长大后成了一位著名的建筑师,为人民建造了很多很多漂亮的房子。

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