有趣的活动的作文

时间:2023-12-24 15:02:02 活动 我要投稿

有趣的活动的作文3篇(热)

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的有趣的活动的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的活动的作文3篇(热)

有趣的活动的作文 篇1

  今天是我们班第二次聊书吧的宣传,我们上午练习了一次,下午就去宣传。

  我们梦幻队是去三(5)班和三(6)班,下午袁老师说可以去了,我们才能去宣传。我们到了三(5)班门口,才发现没拿宣传海报。所以又要麻烦刘羲之回去拿,我们拿到了宣传海报就开始宣传。

  我敲了门就说:老师打扰了我们做一下宣传,我一开始有点紧张,后来就好多了。说完我们就进去一起说:敬爱的老师,亲爱的同学们大家好。然后我们又开始介绍自己的名字,紧接着我就背:最近我们班的同学,都迷上了一本书,名叫:《吹牛大王历险记》。这是一本充满欢乐的书,一个爱吹牛的人将在书中现身。

  接着其他的三个组员也接着背,我们宣传完了就一起说:我们的宣传到此结束谢谢大家。说完我就把门票给了老师,我就又到下一个班宣传。

  我们才到门口就响起了掌声,三(6)班的班主任老师还说要把桌上的东西清理干净,接着我们又开始宣传。我们还是按照原来的.分工宣传,我们宣传完了,老师就给我们组的每一个同学都给了一个奖品。我们都说了谢谢,我们宣传完就会教室了。

  我希望我们组的同学能改掉丢三落四的行为。

有趣的活动的作文 篇2

  “铃!铃!铃”谢老师神采飞扬地走上讲台,脸上荡漾着笑容,“今天,我们来个成语接龙,看谁反应最快,积累最多,怎么样?”“好!好!”同学们大声地回答,心里美滋滋的。

  谢老师让我们先润润喉,男生、女生分着读描写神态的成语“挤眉弄眼、眉来眼去、兴高采烈、聚精会神......”“漫不经心。”当我们念到最后一个成语时,老师宣布:“用漫不经心开头。”话音刚落,一只只手举了起来,只见小嘉同学“蹬”地一下站起来,说:“心不在焉。”“焉,焉……”我满怀信心,不等其他人说,我笑着说;“嫣然自得。”“同音字也可以。”老师说。“得意洋洋”“洋洋得意”“哈哈,这样也可以。”“可以可以。”老师依然笑容满面。“意、意味深长”小俊答道,“取长补短”小童说,“不行不行,要用长开头。”大家纷纷说,一个个抓耳挠腮,这下被卡住了。老师看到我们被难住了,就说出了一大串“长命百岁、岁岁平安、安贫乐道、道听途说……”哇塞,不愧是博学多才的语文老师,我们一个个瞠目结舌。

  老师说:“你们一时想不起来,也可以看出平时积累太少。好吧,现在谁来说说含数字的成语,看谁说得多。”举手的同学不多,有的同学无奈地挠挠头,智多星小俊的手举得老高,他上气不接下气地说;“一本正经、二话不说、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大顺、七窍流血、八仙过海、十全十美……”我们的掌声如潮水般涌来。

  最后一个环节,老师让我们默写成语,我们拿出草稿纸,我下意识地望了望他们,他们有的在偷偷翻书,有的在祈祷自己能夺下第一。我神态自若,在脑海中飞快地回忆,我快速地将第八单元的日积月累原封不动地默了下来,又将含有数字、神态、十二生肖、动物、以及刚才念过的成语写了下来。时间到,老师让我们停了笔,问班长小琪默写了多少个,小琪镇定地说“七十二个。”“我七十八个。”小胡附和道。“有没有超过七十八的?”老师问道,“八十个。”我的声音颤抖了。“超过八十个的有没有?”“八十第一次,八十第二次,八十第三次。”小甘搞笑地将我的`成语拍卖,“没有超过八十的了,小欣获得第一名,掌声送给她!”

  这一次,我虽然拿到了冠军,但不能骄傲。我希望能多多开展这样的活动,不仅能锻炼我们的思维能力,丰富自己的大脑,更能让我们无忧无虑的畅游在语文的王国里。

有趣的活动的作文 篇3

  今天,是连续几天阴雨后的好天气,天空晴朗,春光明媚。大家甭提要多开心了,因为我们盼望已久的春游终于到来了。

  这次春游的目的地是秧田坑的水库,上午八点整,全校三百多名学生排着浩浩荡荡的队伍出发了。一路上,我们不停地向四周眺望。春天是花的世界,田野里开满了鲜花。金黄色的是油菜花,红白相间的是紫云英,还有一团团、一簇簇不知名的花。面对眼前的一切,我不禁感叹到:“春天多美啊!”

  走了半个多小时终于来到了秧田坑水库。我站在路边,向水库远远地望去,弯弯曲曲的河流,像一条平铺在地上的玉带。两岸宽阔的河滩上大片大片的防浪护提林高大挺拔。树上长满了稀疏的嫩叶这些嫩叶在微风吹拂下,像一面面飘动的小旗,十分好看。此情此景,使我不由是的想起唐代诗人贺知章《咏柳》中“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗句来。

  到了目的地不久,老师就带我们去爬山,我望着那座山峰,我的'心碎了。我们手拉手一起走上去,老师一直在后面鼓励着我们:“登上这座山就像是以后遇到的困难一样,只有跨过去了,才能遇见彩虹!”老师的鼓励就像身后有一种力量推着我们……

  终于登顶了,放眼望去,有点居高临下的感觉,眼前的一切事物都在我的脚下,不过看到最多的还是郁郁葱葱的树木……山很高,上面有一些寺庙,只是因为农忙,所以祭拜的人寥寥无几,只有我们几个。这里除了寺庙还有几棵树,好像是柏树,大概是几百年了吧!我们要用几十个人同学的手臂才能抱住它,它的粗细你应该想的到吧!我抚摸着那棵树,只见它上面的树皮开始剥落,显示出经历了太多的沧桑。

  时间过的真快,终于要和白竹寺说再见了,此时此刻,老师和同学都在赞叹和惋惜,赞叹这里的好山好景,惋惜的是这里没有成为保护山区,没有得到很周全的保护。

  这次活动不仅使我增强了身体素质,还磨炼了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今在我的记忆了,时常在我的脑海中浮现。

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