实用的春游作文5篇(热门)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的春游作文5篇，希望对大家有所帮助。
春游作文 篇1
【文题】春游
春天到来的时候，你一定和家人或同学春游了吧？比如，到郊外去找春天，到公园去游玩儿，去参观名胜古迹或革命纪念地等等。围绕一次春游，写一篇记叙文。可以写春天的景物，也可以写春游中难忘的事情。先列提纲，再写下来。重点部分写具体些，还要注意反映出春天景物的特点。
【指导】这是一篇记叙文。每到春天，城里的同学们都要到郊外去或是到公园，名胜古迹，历史纪念地参观游览，欣赏大自然的美景，感受春光的美好。农村的同学也会在老师的组织下进行远足、找春天等活动，对春天的感受会更深。这篇习作可以写春天的景，也可写春游中所见之事。写好这篇作文要注意几点：
首先，要突出春天景物的特点。对自然景物的描写，要具体鲜明。春天总的特点是什么呢？它是春风温暖，阳光和煦，岸柳青翠，百花吐艳，田野披绿，万物生长，生机勃勃。然而春游所到的地方不同，同学们看到的景物也就不同，希望大家抓住春天的特点，仔细观察所游览之地的景色，把最能突出“春光”的地方抓住，在习作中写出来。
其次，这篇习作既然是一篇记叙文，就要写清楚游览的顺序。文章开篇要交待什么时间，谁到什么地方游览参观。写游览过程一般按空间的变换来写，即按地点、方位的变化写。用这种记叙方法要注意交待清楚地点或方位。当然，这类文章也可以按时间顺序来写。
再有，要注意点面结合。游览、参观的内容很多，不能一一写到。同学们要抓住重点，将最能反映春色的多写一些，其他非重点的该舍就舍，该略就略，有的概括介绍一下即可。另外，春游一般是集体活动，涉及的人较多。这样既要写好集体活动的情况，也要写好部分人或个人，特别是自己的活动情况，使文章有整体感，又不显得空洞。
最后，重点部分要写具体些。怎样才能把春景写具体呢？同学们在游览时要注意观察，观察要全，并且要从多角度观察，不但有视觉的，还要有听觉的和感觉的。在参观时，要注意按一定顺序观察，并且要看细，找出事物的各自特点。在观察的基础上，同学们还要展开丰富的想象，让思维插上想象的翅膀，这样写出的内容才生动具体。在记叙游览、参观过程中，还要注意多角度描写，好的描写能使读者在头脑中浮现出一幅具体鲜明的画面。描写要做到有声有色，运用恰当的修辞方法，把春天的声响、色彩展现出来。同学们还要注意在写景的过程中把自己对春天热爱的情感充分表达出来。“情”是无形的，必须“借景抒情”，要把景物写具体，在字里行间流露出情感来。
这篇习作还有一种写法，就是不写春景或参观之物，而是写春游中发生的一件难忘的事。这种写法，和写一件难忘的事有相同处也有不同之处。相同处是按写一件事的方法去写。不同处是限定了范围——春游中。所选的.事必须是春游中发生的，在写这件事的过程中要有一定春景的描写。例如，春游遇雨，春游中互相帮助，为春天增添色彩，春游中为他人服务，春游中乘车、坐船、登山、吃饭遇到的事。所选的事不要拘于“好人好事”，一些发生在春天的趣事也可以写。
同学们在春游时，只要注意观察，肯于动脑，一定会写好这篇习作。
【习作评改】
春游
——“八大处”登山
今年四月初，老师带我们到京郊的“八大处”春游。我们组织了一次有趣的登山活动。
那天早上，我五点半起床，洗完脸，吃了早饭，喝足了水，戴上红领巾，拿起书包就向学校跑去。学校里可热闹啦！同学们聚在一起说着笑着。我们六点半集合，排队到了地铁站，坐车到了苹果园。我们下车出站向北走了40多分钟，就来到了“八大处”山脚下。我们先到了“二处”看了金鱼，照了相。接着老师给大家提了要求，就分组登山了。我们一会儿就到了“三处”、“四处”，休息了一会儿，就一口气到了“五处”，又奔向“六处”，最后经过“七处”，便向顶峰进发。我们终于到了山顶，呆了一会儿就顺原路下山了。在“二处”大家休息了一会儿，吃完带的东西，就排队回到地铁车站，坐车回家了。
到了家，我想：今天的春游真有意思。
评改意见：
这篇习作选的是春游中的登山活动，意图很好，本可以写出少年儿童沐浴大好春光，在攀登山峰时，你追我赶朝气蓬勃的情景，登山体现了少年儿童的活力，为春天增添了生机。
但是，小作者没有把这篇习作写好。文题是“春游”，全文中除了开头结尾点出“春游”外，没有一处体现出是春天。这次活动，可以说是盛夏，也可以说是金秋或寒冬。作文要求中提出“要注意反映出春天景物的特点”。文中没有抓住这点。在这篇习作中，开始要写一下“八大处”公园的春色。这里的春天是很美的，青青的群山，绿绿的树林，五颜六色的花丛，清澈的潺潺流水，这里的春光使人留恋忘返。在登山过程中，更能体现到春天的气息。阳光的温暖，山坡上嫩绿的小草，山花发出的芳香……。到了山顶，极目四望，看到的是大地回春，万物生机勃勃，会有对春天的盛慨。小作者春游时，没有注意观察，写时又没认真思考，结果把“春色”给丢掉了。
这篇习作，没有突出重点，写成了“流水帐”。写“春游”没有必要从起床写到上车，从学校写到公园。而应该重点写春游中的登山。习作的第一自然段可以保留。在第二段，开门见山便写来到了“八大处”山脚下。然后，写一下这里的春景，重点写登山的所见、所闻、所为、所感。“八大处”山上有七个处，更不必一一罗列，而应有详有略，可重点选从“六处”到“七处”最艰难的一段来写，可具体描写自己和同学们是怎样克服困难，向上攀登的。其中别忘了写一下沿途春光。还可以比较详细地写一写登上顶峰，放眼远眺欢快舒畅的心情。
再有一点不足之处就是全文都不具体，过于空洞。在“二处”只是“看金鱼”“照相”，其实，春水中的金鱼，为春天增添了生气，照相也一定是选桃花盛开之处，如果写细一些，就会给读者展现出一幅春天的美景，把写景和人物的活动融在一起了。写“登山”时，也要描写一下山峰，山石，小径，涧松，这些全写出来了，文章也就有血有肉，不只是干巴巴的几句从“×处”到“×处”了。“登山”时，还要写出遇到的具体困难，是气喘还是腿酸，是碰破还是摔伤……，然后，写出自己的想法，以及小伙伴们的语言、动作，特别是大好春色对自己的呼唤。这些全想到了，写到了，这篇习作也就写具体了。
这篇短文，如果抓住“登山”中发生的一件事来写，也是完全可以的，但是同样要突出重点，注意写具体。
春游作文 篇2
趁着暑假期间，我和妈妈去茂名探望外公。
这天中午，我和妈妈乘坐上直达快车出发了。汽车急驶在高速公路上，车窗外，稻田、林木、村镇，一一掠过，当黄昏降临在粤西大地时，我们到达了茂名。外公见到了我别提多高兴了，忙向我介绍茂名的可玩之处，最让我动心的是茂名的“森林”公园，这可是珠海没有的景观呀。
第二天，在外公的安排下，一位李阿姨开车来带我们前往“森林”公园。在路上，李阿姨向我们介绍了“森林”公园的概况：“茂名森林公园是省级森林公园，始建于20xx年11月，是天公与人力的交融、游憩共生态并存的乐园，距茂名市区仅12公里，其中，趣园是茂名森林公园的园中园，占地600亩，是最好玩的地方。
说话间，我们便到了森林公园入口，映入眼帘的是丘陵地貌上连绵不断的山林，车子在林间公路上前行，处处是茂林修竹，树木青翠，一片绿色的海洋，还有那不时传来的鸟鸣声，像一曲优美的乐曲，使人听了心情清爽自然。
大约行了六、七里路，我们到达了趣园，顿感身处于树绿花红中。这里山峦叠翠，绿水清幽，园中有园，又各具特色。由奇瓜异果编织的绿色长廊连接于各园之间，令我们在烈日下游玩，也感到阴凉清爽，仿佛是两重天，同时悬吊于廊顶的奇瓜异果又让我们领会了植物之美，尤其是“鸡蛋果”长廊，像空中布满了绿色、黄色、粉红色的彩灯，美丽极了。
在动物别墅，我又参观了我最爱看，但又最害怕的莽蛇，它虽然在睡午觉，但那长长的身子还在慢慢地蠕动，令人毛骨耸然。听李阿姨说，其中两条3米多长的莽蛇是热心生态环保人士花重金从贩子手中买来放生的。
来到百果园，这是一个异果荟萃，花果飘香的宝地，种植有我国和东南亚地区的数十种亚热带水果，如羊奶果、斯里兰卡橄榄、人参果、杨桃、菠萝、枇杷、荔枝、龙眼、火龙果等…。其中茂名的荔枝是我国最早熟的荔枝品种，每年5月份便出口海外了，是茂名农业的'名牌产品。
还有篁竹滴翠的千个园，“活化石”般的苏铁园，开心的儿童乐园等…，都让我流连忘返。最可惜的是由于时间关系，号称“南粤最大的八卦迷宫”我没能去玩。
啊！茂名森林公园——美丽的大氧吧，科普大课堂，我一定还要来的，还要补上我喜爱的植物八卦迷宫。
春游作文 篇3
4月26日，老师带我们游览了文湖公园。
清早，我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰．不一会儿，便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍，走进了公园的大门．
进了公园，就闻道到阵阵花香扑鼻而来．原来是摆放在喷水池对面的郁金香．在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花，形成了无边的花海．有的'樱花仿佛像是霜花，有的像粉红的胭脂，有的像害羞的小姑娘，还有的像玫瑰那样姿态各异．
往前走一段石子小路就来到猴子乐园．猴子们看到我们来了，就都忙活开了．就连睡大觉的小猴子也是突然醒了．有的猴子爬上笼子荡秋千，有的跳到钢丝上，好像在号召猴子们表演杂技，有的老猴子在给小猴子挠痒痒，有的小猴子是在妈妈身旁，沐浴着温暖的阳光，还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点．同学们都欢笑着，吵闹着．突然，有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去，小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来，接住那瓶可乐，用手把可乐的瓶盖打开，把瓶口塞到妈妈嘴里，让妈妈喝……“真是一个懂礼貌的好孩子呀！”我情不自禁的地赞叹道．
集合的哨声响起了，我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园．
春游作文 篇4
春天到了，春姑娘迈开轻盈的脚步，来到了人间，她来到了公园，来到了花圃，来到了乡村……遍山遍野，都有她的踪影，尤其是那绿油油的田野，她的春游，从这里开始。
春姑娘还没走进田野，往远方望去，看到一片绿油油的茂盛树木，几只白如雪的蝴蝶正围绕着金黄的油菜花翩翩起舞呢!再向前走去，绿色的麦苗扭动着自己柔软的身姿，好像在向人们展示她那独特的一面。继续朝前走，没走多远，一排排小蝌蚪映入了春姑娘的眼帘，而鱼儿呢?时而停在落叶下进吸着那甘甜的空气，时而在水中嬉戏，十分享受的样子。
紧接着，映入眼帘的是地上的小草。沉睡了一个冬天的它，被春姑娘用优美的歌声，轻轻将它们唤醒。只见它们伸伸懒腰，尽情地舒展着那僵硬的身体。小草早已知道春天是个好季节，便趁着这个美好的时光，享受阳光。享受那晶莹剔透的雨露，在阳光的照射下茁壮成长。
在那充满春色的花园里，春姑娘看见了勤劳的小蜜蜂，一会儿飞到这，一会飞得那，好像在和春姑娘说着悄悄话，亲吻着盛开的花，真美丽，就像一幅五彩缤纷的画卷。
小燕子从南方回来，落在电线上，构成五线谱，好像在为春姑娘弹奏着这动听的音乐。“真好听!”春姑娘小小的感叹道。
小雨淅沥沥的下个不停，禾苗上沾着晶莹的水珠，水珠轻轻滑落，激起一个又一个圈，在水面形成了一个个小漩涡似的。小鸟在枝头声声叫着春天，燕子低飞，翩翩起舞，溪里涨满了春水，叮咚叮咚地流着，像为春姑娘的到来表示热烈的欢迎，犹如上演了一场美妙的话剧。
春雨是无色透明的，它勤快地清洗着树木，使它变得更葱郁。每当日出出现的那一刹那，晶莹的水滴便反射出七彩的.光芒，似乎在为春姑娘的到来欢呼喝彩。
春姑娘沉浸在春景之中，色彩交杂的美，怎不让人佩服大自然的匠心一刹呢?大自然变幻出七彩的颜色，真让人感到赏心悦目……
优爸点评：小作者的这篇文章，也是很令优爸赏心悦目的!文章以春姑娘的视角展开，看春姑娘所到之处大地上的变化，可以说是以春天为主角写的一篇特别的游记，很创新!小作者带领读者跟着春姑娘一同看麦苗、小草、花朵、燕子、小雨等具体的事物，在小作者的笔下，麦苗“扭动着自己柔软的身姿”，小草被春姑娘“唤醒……伸伸懒腰，尽情地舒展着那僵硬的身体”，而小燕子在电线上的样子构成了五线谱，在为春天弹琴……一个个大场景加小细节的展现，让整篇文章如同一幅画卷被读者缓缓打开，最后，文章在小雨、小鸟、小溪等的共同参与下达到了高潮，雨声、流水声、鸟鸣等交织在一起，上演了一出轰轰烈烈、生机勃勃的大戏，优爸读着心中油然而生一种对生命的感动!这篇文章随处可见春意，小作者对季节的感受很充分，很用心，优爸希望小作者能继续认真观察身边的一点一滴的变化!
春游作文 篇5
转眼就到了四月，春天来了，学校组织我们去大清谷春游，这是我们小学六年最后一次春游了，我们显得格外的珍惜。
一大早，我们在学校门口集合，多云，虽然有点湿湿的，但小雨后的空气格外清新，我们一路带着快乐来到了大清谷。
大清谷四周都是山，山上郁郁葱葱，到处一片绿色，很多无名的小花点缀在其中，像是迎接我们的到来。这次春游除了踏春，我们的中饭要我们自主动手，进行烧烤的。到了中午，我们班分成几个小队，我们拿出了精心准备的食材，烧烤的架子是一个黑色长方形的铁架子，上面是个凹槽，里面有木碳，大人们点燃了木碳，上面再放上一张银白色的锡纸，一个烧烤架子就完成了。
我也兴致勃勃的当起了小厨师，我把一条小黄鱼晒在锡纸上，一会儿，鱼就滋滋的`发出声音，似乎要焦了，”戴子曦，你应该先刷上一点油！””对哦！”我恍然大悟，我用筷子把鱼夹起来，在下面刷上一点油，鱼就不容易一下就焦了。当鱼变的黄黄时，我再放上点调料，香味一下飘出来，勾住了我的鼻子，我烤的第一条鱼完成了，心里说不上的开心。有了这次经验，后面就容易多了。当然也会有点小意外，当温度很高很高时，锡纸会着起来，吓我们一跳，工作人员也会帮我们重新换一张新锡纸，我们烤了小黄鱼，虾，蔬菜……吃的我们满满饱饱，把我们的笑声传遍每个角落。
这是一次特别的春游，也是小学六年最后一次春游了，我想以后每当我参加烧烤活动时，一定会想起这次春游，想起和同学们老师一起游玩的情景。
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