微笑的作文合集(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的微笑的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
微笑的作文 篇1
虽然我们无法拥有蒙娜丽莎那么美的笑，但我们应该拥有微笑：嘴角属于我们自己的独特的浅浅的弧度。可我做不到，我似乎不知微笑为何物。
看别人做滑稽的动作我会哈哈大笑，在被人质问或面对困难时会苦笑。可当我置身于静谧的林间、幽香的花丛中又什么时候笑过呢?我很难微笑。
微笑不需要外界刺激，它是心中愉悦情感的一种自由流露，不可刻意为之，也不可能装得出来。
我们笑得很多，但多只是条件反射一般的笑。当刺激不再加持时，就会消失。我们都被认为是快乐的。
微笑是区分一个人对自己生活满意与否的标志。
一个人或许经常会笑，露齿的那种。但如果没见到他微笑，我便不能断言他过的很幸福。对于一个经常微笑的人，我也不能断言他是幸福，但有一点是可以肯定的：他的心是幸福的、年轻的、快乐的。一个不快乐的人怎么可能经常微笑呢?
没一个人都经历过愉悦的事，只是我们并没有铭记，而是任由它随风飘散。我们遗忘的事情太多太多。由于缺乏护理、不曾清洗，我的.心之窗落满灰尘，心变暗、变钝也变得麻木。我本可以拭去那灰尘，可是，我“太忙”，以致忘了要经常打扫、整理那个虚无的自己。
或许不止是微笑，也许我连真正意义上的笑都没有了。
笑是一种满足的表示。可谁敢肯定我们笑的时候自己真的得到了满足?
一直以来，自认为还是一个拥有敏感的心的人。也许正因为被不停地折磨而又不服气所以才保持着敏感吧!我明白自己以没有了感动的思想。虽然对于让别人感动得掉眼泪的人或事我会有诸多感触，但通常不会记住。
微笑的作文 篇2
窗外的夜，死一般的寂静。阴霾的天空中不见一颗星星，一切都沉浸在夜色中。一束朦胧的月光透进屋里，我忐忑地拿着从邮局寄来的信。
多少次的失败让我不敢再面对，“下次努力”四个大字深深地刻进我心里，我慢慢的撕开信封。
窗外下起了淅沥的小雨，雨声把夜衬托的格外可怕。
退稿了。
我努力了几天的成果又一次被否定，我哭着冲出屋里，在雨中拼命地跑着，疯一样的跑着，我要把所有的泪水变成汗水蒸发掉。雨点狠狠的打在我脸上，也打在我心里。
雨下得更大了。
我绝望的在雨中走着，每滴雨都像一把刀，刀插得很深，我好像永远都拔不出来。我认输了吗？难道内心的勇气始终战胜不了残酷的.现实吗？
不知不觉走到一座荒凉的小山坡上，山坡的荒凉把朦胧的月色衬托得更加格外皎洁，我坐在山坡上低声抽泣着。缓缓的抬起头望着天空，望着月亮。突然，好像被什么所震撼了，空中的月亮很圆，很亮。他好像要把身边的乌云全都推开，他拼命的发光，好像要燃烧自己全部的生命去照亮世界，我停止了抽泣，凝望着月亮。
雨停了，月亮更亮了。
我好像突然明白了什么，站起身向家走去。皎洁的月光下留下我一串串轻盈的脚步，回到家，我在日记本中写道：月亮告诉我，微笑着面对失败！
我要用一颗快乐勇敢的心灵来雕琢一个精彩的自己演绎一个让所有人惊叹的人生！
微笑着面对失败！
这是一篇叙事性习作。本文最大特点是景、情、理交相融合，浑然一体，小作者以景寄情，由情如理，自然贴切，不着痕迹。全文主题明确，叙事层次分明，结构推进有序，结尾照应文题，是一篇不错的习作。
微笑的作文 篇3
又是一年国庆节，到处都充满了欢乐的气氛，鲜花的芳香和人心的温暖更始弥漫了整个校园。开学已经一月有余，在感激新的老师对我的关怀时，曾经的任课老师也让我怀念了一番。其中的一位老师给我留下了颇为深刻的印象。这位老师姓赵，是我在补习班时的英语老师，我们仅仅相处了一年，甚至我只知道她姓赵，其他的信息我几乎一无所知。不过，如此模糊的信息却衬托出了我对她深深地感激和怀念。
那一幕幕至今我还铭记于心，历历在目。在一年前，我加如了该补习班。第一次上课时，上课铃刚响不久，赵老师缓缓步入了班级，我不禁有些惊讶：赵老师那独特的气质深深地吸引了我。我很激动的'认真听课，想给老师留个好印象。只可惜，事与愿违，尽管我很努力的听课，但由于基础较差，在第一次测验成绩公布时，老师报出我的分数时吓了我一大跳——我只考了81分!这可是史无前例的呀!在走上讲台领试卷时，我不禁胡思乱想起来：老师会不会骂我?我在她心中的印象会不会大打折扣?当我接过试卷，忐忑不安地望着老师时，却发现老师不仅没有责备我，还给了我个甜甜的微笑，延伸也很温柔，仿佛在说：你不比别人差!你能行的!我的心里感到酸酸的，油然而升了对老师的感激。当我看见附近的几位同学均在95分之上的试卷时，我不仅暗暗下定决心：我要努力学习，以高分老报答老师对我的鼓励，绝不拖班里的后腿!
在以后的日子里，我便把对老师的感激化作动力，努力学习。赵老师多我很不错，在我成绩进步时，老师便很开心，眼神里充满了喜悦;即使我的成绩退步了，老师也给我加以鼓励的微笑，丝毫没有责备的意思。我觉得，在老师眼中，我就是一个小小的花苞，不管何时盛开，老师们都一视同仁地悉心照料。我甚至觉得，老师，就是我们的亲人。
时光飞逝，转眼，补习班随着小学的毕业而终止了。离别的时候，我们都很失落。我感到，老师的笑容也变得苦涩，眼神里也充满了不舍。当我拿到成绩单时，发现成绩超出了我的预想，这和老师的关怀和那难忘的微笑是分不开的!
时间在跑，我已经长高，抹不掉的记忆里，藏着那些难忘的微笑。
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