叙事的作文9篇（推荐）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
20xx年 1月22日 星期3 天气晴
快过年了总会听到家里的老人将其当年的一些有趣的事情。今天听到了奶奶讲我小时候的故事。怎么说呢小时候的我可能是个“憨憨”。很笨笨的可爱的。
在农村有串门的习惯。那时候奶奶还年轻去邻居家串门我就弄出来了笑话。因为在农村冬天才会有闲着的时间。而冬天什么作物都收获了。每家都会炒上一些瓜子。以备有客人来招呼客人。那天奶奶带我去邻居家串门，说这话，说着说着要来上一盘“地主”这时候主人家拿上来一盘瓜子。看着达人熟练的磕着瓜子我就像为什么不直接嚼着吃。那多快还不浪费。于是就出笑话。达人在前面磕着瓜子打着扑克。我在后面嚼着瓜子。说实话当时嚼着它确实是很爽但是到咽下去的时候就有点困难了。因为感觉有点硬咽不下去。干脆叫完之后就吐掉。说实话是不会嗑瓜子的。当奶奶发现的'时候我都嚼不少了，当然也吐了不少了。奶奶说这孩子咋祸祸人呢。那我不能承认啊。当时我就和奶奶说“瓜子嚼着吃快“。当时周围人哈哈大笑。着就是小时候的的趣事。后来没到过年家里人嗑瓜子的时候总有人会和我开玩笑说”瓜子嚼着吃快“。
其实当时是不会嗑瓜子又想吃的快点才会弄出这样的笑话。后来学会了嗑瓜子但是总觉得应该嚼着吃因为嗑瓜子实在实在是太慢了。但是嚼着吃是咽不下去的。
后来的我还经历了往眼皮上粘瓜子皮的故事。我想你也经历过眼皮跳的的故事。大人会告诉你左眼皮跳财右眼皮跳灾的迷信说法。当然有办法破解。你猜怎么破解。特别有意思。就是你磕一个瓜子之后把瓜子皮放在眼皮上。据说这样眼皮就不跳了。这就是我小时候和瓜子的故事。因为当时小总是弄出这样或是那样的笑话。
这就是过年回忆起来的小时候的故事。
叙事的作文 篇2
读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是——书。
幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的.汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。
……
书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。
叙事的作文 篇3
中考平平淡淡地来，安安静静的去，平静得让我怀疑我是否真的经历了中考．唯有当那些出乎意料的成绩传得漫天飞扬的时候，我才感觉到，中考确实是过去了．然后20xx年的夏天逐渐远去，20xx年的暑假也远去．于是我背着书包踏进我厌恶了3年的学校．尽管初三那年我奋力奔逃，却还是摆脱不了这座令人恶心的学校．
无可奈何．
高一．
我努力地对每一个人微笑，努力地学会友善，努力地压制着骨子里的淡漠．我仰望未来，看到的是一条大雾弥漫的路．我想：这又会是一个漫长的三年吧．而今，似乎只有一个回眸的瞬间，我便站在了高一的尾巴上．
站在高一的尾巴上，多了一份摇摇摆摆的慌张，似乎再一个转身，就看到了那令人窒息的高考．小四说：过独木桥的美好年代已经过去了，我们是走钢丝的年代．这真是个漂亮的比喻，把所有的竞争刻画得入木三分．我的眼前晃过那细细的钢丝，看得我心惊胆战．
在高一的尾巴上，我站时空之外的时光，看见青春迅速地枯萎，剩下的是大片大片的空白或焦黑，或记载着某些片段，或映出空旷的无力．告诉着我：你走过了，你已经走过了这段时光，永远不会回来了．于是我蹲下身看着脚下的水泥地面．我想知道上面是否有我一路走来的脚印．然而我只看到那些细小的灰尘被风吹起，挟带着我的'回忆呼啸着跑到了遥远的旷野．然后在我无声的呼喊里走得远一点，更远一点．
选修的矛盾伸出无数的脉络深深地扎进我的心脏，无论拔掉文科还是拔掉理科，都会导致一种刻骨铭心的痛楚．可是我必须选择．稍一不慎我就会走向万劫不复的深渊．
高一的末端，在悬崖之上俯身凝望．
站在高一的尾巴上，我竟没有半点的留恋，只是希望时间过得快一点再快一点，然后我就可以放假了。我想我是真的累了，我受够了高中的慎重与虚伪。每走一步都要小心翼翼，否则便头破血流。
我只是个孩子，我还只是个孩子，我还只想做个孩子。我不想思考太多的未来。我只想舔着棒棒糖安静地守望着风。
我知道我需要蜕变。
无可奈何。
可是，在经历疼痛的蜕变之前我可不可以有一段安静的憩息？破茧而出的蚕需要一段长长的睡眠
站在高一的尾巴上，我真的累了。
叙事的作文 篇4
我们家所在小区的门口有一位收废品的老爷爷。老爷爷六十多岁了，头上好像一年四季都是那顶黑色的布帽，一张饱经沧桑的脸上刻下了道道皱纹，像刀刻得一样。每当我早晨上学时，他已经坐在那儿了，我放学回家时，他还在那儿。老爷爷本该在家里安度晚年，可他却在外面风吹日晒。我真想帮帮他，可我该怎么办呢？
一个星期天的早晨，我写完作业，就问妈妈：“家里有什么废品要卖吗？”妈妈感到很奇怪，问我要钱干什么？我就告诉妈妈：“我想帮帮门口的老爷爷。”妈妈很赞赏我的想法，我们一起找出很多废旧物品，送给老爷爷。我听说老爷爷有个孙子，便把我现在不玩的'滑板车和读过的旧书送给了他，老爷爷见有这么多东西，笑得合不拢嘴，连忙致谢。
过了几天，妈妈从网上订购了一套家具，可妈妈一个人搬不上来，便请了一位保安叔叔来帮忙搬家具，收废品的老爷爷也执意要来帮忙，家具搬到了家里，妈妈过意不去。给了保安20元钱，给那位老爷爷钱时，老爷爷说什么也不要钱。妈妈后来对我讲起这件事时，特别感慨。我们只是帮助了他一点点，他却记在心里，真是一位纯朴善良的老人。
后来，我在一条街上看到一个身穿破西装、头发蓬乱的壮年男子。他跪在地上，用哭腔向往来的行人要钱。我想：收废品的老人比眼前的乞丐年纪大多了，但他还靠双手劳动，而这个乞丐这么年轻却想着不劳而获，是对么鲜明的对比呀！
我想，我们应该像收废品的老人一样，美好的生活用自己的双手去创造，而不是像年轻的乞丐一样，磨破嘴皮去哀求别人，靠别人的施舍生活。
叙事的作文 篇5
我的爱好是弹古筝，每天我不管作业多不多，都要弹一个小时的古筝。
一天，写完作业已经很晚了，我真想睡觉，可是我还没弹古筝，妈妈劝我先休息，明天有时间再补弹，而我却毫不犹豫地走到古筝面前坐下，静下心来，专心致志地弹了起来，直到把当天应练会的曲目弹完，我才准备休息。
经过我的努力，我在两次比赛中分别获得了银奖和铜奖，我高兴极了。弹古筝不但使我获得了荣誉，给我带来了快乐，还使我懂得了劳有所获的'道理。
教师点评：
这篇习作层次清楚，语句通顺。开头点题，直接点明中心，因为喜爱弹古筝，无论多忙，我都能够每天坚持练习一小时；紧接着通过一件事情说明；然后，通过获奖来说明苦练结果，并能够从弹古筝这件事情中悟出劳有所获的道理。如果第二段能够把怎样克服困难弹古筝写具体就更能突出我爱弹古筝这个中心了。所以这篇文章还应该在写具体上下功夫。
叙事的作文 篇6
我一直觉得春节的气氛有一部分是从春联开始的，火红喜庆的春联给每个春节带来了很多喜庆的气氛，让人觉得瞬间被过年的气氛所包围。
家乡的春联真多啊!有四字联、五字联、六字联、七字联，还有九字联、十一字联等等，形形色色，不一而足：对联的内容也五花八门，有写春日美景的，有写丰收喜悦的，有写祈财送福的，也有颂扬时代新风的，真可说是包罗万象、博大精深。
瞧，这边门楣上写了幅“物华天宝”，那边门楣上对上一幅“人杰地灵”;左边门框出了幅上联“春风春雨春色”，右边门框则对了幅下联“新年新岁新景”，对得多么工整啊!“岁岁皆如意，年年尽平安”说出了农家渴望平安如意的心愿;“人有鲲鹏志，国呈龙虎姿”、“国盛国昌凭国策，龙飞龙腾靠龙人”道出了人们立志强国的心声：“喜看今春花千树，更盼来年桔满仓”却以白描的`手法勾画出了乡村桔农渴望丰收的情怀;“处处红花处处红，重重绿树绿重重”则精妙地点写出了山乡的美景：“玉兔归时深慕人间春色美，金龙起处喜看华夏蓝图新”一幅长联更是说出了改革开放给农村带来的翻天覆地的变化……
看着这些奇妙的春联，这些表达了人们对于新年美好愿望的春联，我觉得自己也应该如春联所说的那样去努力，“华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图”!
叙事的作文 篇7
雨后的朝阳，像打散的蛋黄，那橙红，映红了半边天，也撒在破旧的阁楼。阁楼前一制支话架上搭着画夹。一只纤细年轻的手，带着笔穿梭与话夹上空。天角颠簸的彩虹，宛如身旁的缕缕茶香，飘然，畅快而似摒弃的梦。
这市个年轻的画家，他曾断言：“要创造出人间最美妙的艺术！”这时自信的笑容溢满了他的心灵。突然，他皱皱眉，停下笔，似乎略有所想。
他重温了一下思绪：碧绿的湖边，绿草丛中现出一间木屋。木屋很别致。这是一幅很美的作品，轻盈，舒适。但却总觉得什么不对劲。“对，就这儿”他自言自语，目光落在那间小木屋上――小屋四面都是墙，没有门。
有四面厚墙组成的黑暗，仿佛深不见底的黑洞。凝视那墙，不能俯瞰屋边的花香，回溯星光称起的灿烂的长天：看不到灵动的湖水与乡间音乐起飞的田野这就失去了所谓的生活。那墙筑成的长长的“隧道”，孤独与黑暗相互缠绕，害怕受伤害，而自闭，造成一去不返来苦难你如花的笑容。这就失去所谓的交往。一个人总处于黑暗而面对那厚墙似的坎坷，耽溺于受困的时光，却不敢翻展你原有的美丽，哪怕美丽的`成功从此消失。从此且走且作，缅怀往事。这就失去了所谓的主观。
于是，画家撕掉里那张画。
接着，画夹上的白色又出现了点缀。画面上画着一个金光闪闪的门。画家想：“门推开了，就可以享受到阳光倾注的炽热，淋浴月光痴献的温柔，在冬季的天空寻找落叶的影子，在仲秋看那飘曳的野菊花，去立足与厚厚的沃土，去顺摸柔柔的藤丝蔓儿；就可以在自己的旅程中叩问心灵，在终未泯灭的良知里，结一串串晶莹的果实，去解开那千千结，去把理智与欲望结合；就可以豁然开朗，看到阳光，一个更古至今的难题，转身之间，思想的骚动不安，在深处绽放出灿烂的光辉。”
“好！好！好！”画家失声叫着，连连点头。但很快，他又沉默了。永敞开的门好吗？过多的紫外线，无眠地赏日，忘我的游走于四季。这样会忘记了自我。太曝露的感情伤害在所难免，过多的乐观会变成麻木。画家的微笑僵住了。
画家撕下了第二张画。最后在洁白的画纸上，以淡黑色为背景，中央画着一个很大的心形墙，墙内有一扇光亮的门，一个人推开门，望着门外的一支生长的花儿。然后在下面写下一行字：人生往往如此，有的人活的很黯淡，并不是他的生活没有春光，而是暗淡的影墙使自己不注意所有朝向春光的门外！
天空中，橙红打散了。迎来的是光亮的白天。
叙事的作文 篇8
记忆中的每一个小丑都是快乐的，好像即使再多的不幸发生在他身上，他也应该顶着一张大大的笑脸。可是那一次，我却看见一个流泪的小丑。
大花脸的小丑脸上挂着晶莹的`泪珠，妆慢慢地慢慢地变得更花了，小丑脸上只剩下那着画上去的鲜红的大笑的嘴，本来是扬着的，这时候，泣不成声，嘴角也随之垂了下来，形成鲜明的对比。
全世界都安静下来，目光慢慢地慢慢地向小丑聚拢而来，目光中，有的惊讶，有的漠然，有的鄙夷，有的满不在乎……
那个小丑就在这些目光中慢慢地站起身来，迅速地坐上单轮车，好像要落花流荒而逃了，没想到，他擦干泪珠，再次顶着特有的笑脸，围着人群绕了一圈。
“啪嗒！”又是一声金属落地的声音，小丑又失败了，他再次从单轮车摔下来了。
“哈哈！”人们从心中释放出的笑声不绝于耳，小丑又流泪了，这次的世界并没有变得安静，只有那些目光变成了刺耳的寒冷的笑声。
小丑又在人们的笑声中站了起来，他的脚似乎受伤了，他只能慢慢地骑上单轮车，手舞着金黄色的小球，妆已经完全花了，变成黑色的锅底，却还顶着阳光般灿烂的笑脸，只是这次，泪还在流……
又笑了，这次不再是讽刺的笑了，小丑这次成功了，场面不再怪异，形成了小丑与观众最正常的互动。
叙事的作文 篇9
父母之恩，水不能溺，火不能灭。我又对父母做过什么呢？我陷入了沉思，慢慢地品味父母和我一起生活的点点滴滴。
朦胧间，我的脑海中闪现出了一幅幅画面：那次大雨，我和母亲合打一把雨伞，我的身上没有一丝雨迹，而母亲却湿透了；那次，冷空气来临，父亲怕我冷，急忙把衣服送来；还有那次，我发烧了，父母在我的耳旁嘘寒问暖.....太多太多的事在一瞬间涌出，让我情不自禁的.笑了起来。
还记得三岁时，我正在学习走路。不断地摔倒，爬起，摔倒，爬起。爸爸那双温暖的大手总是及时地扶起我。我看出了爸爸对我的鼓励。
四岁时，我不肯吃饭。妈妈追着我满屋子跑。从妈妈的眼神中，我看懂了妈妈的无奈。
五岁时，我在楼下的花园中玩耍，正玩得起劲的时候。忽然我撞到了花坛，摔倒了地上。我立刻嚎嚎大哭。这哭声当然引来了爸爸，爸爸看我磕破了皮，立刻慌张了起来，手忙脚乱地拿出药，可是一碰到我的腿时，就变得轻柔极了，好像我是一块宝玉。从爸爸的动作中，我看出了爸爸的慌张。
七岁时，我第一次来到了校园，我的心中既兴奋又害怕。妈妈认真地对我说：“要好好学习。”从妈妈的话语中，我读出了妈妈的期望。
八岁时，我考了一个一百分，开心地回家和爸爸妈妈报喜。“我家的晓渊真棒！”我知道了爸爸妈妈的自豪。
最后，我想对父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！”
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