儿童节的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的儿童节的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿童节的作文 篇1
我最喜欢儿童节,因为它给了我许多快乐!
去年儿童节的前一天,老师对我们说:“明天是儿童节,把自己喜欢的玩具带到学校来,和全校的同学进行交换.”刚说完,同学们就兴奋不已,有的.做了个“Yes”的动作、有的情不自禁地欢呼、还有的甚至跳了起来。
到了第二天，大家都带了自己心爱的玩具，有：变形金刚、赛车模型、毛绒玩具，还有各种文具……让人看得眼花缭乱。我一共带了10样，有同学带了20样呢！
我跟好朋友一起去其他班换玩具，在四（一）班大哥哥手中换了一个精致的刨笔刀、在五（二）班大姐姐手中换了块喜羊羊的橡皮、在六（一）班大哥哥手中换了一架飞机模型，一年级的小弟弟把我的玩具赛车换走了……我们都换到了自己喜欢的玩具。
啊！儿童节真快乐呀！
儿童节的作文 篇2
我们期盼已久的六一儿童节终于到来了，这一天，是我们小朋友的节日。
早上，我来到学校，大家已经排好队了，我看到一排排整齐的队伍，像迎接任务的队员，旗台上空挂着庆六一的牌子，我们先是升旗，然后举行少先队入队仪式……
下午，我来到教室，一推门，一股香气随风飘来，你们知道为什么了吧!因为我们班今天下午要举行大会餐。
开始聚餐了，张老师把她从家里带来的'饭分给大家吃，饮料、菜、凉皮都拿出来了，白天宇倒了一杯饮料就说：“我向皇上一样喝饮料。”然后他吃了一口凉皮说：“辣死了，辣死了。”何金霞冷漠的坐在那自己吃着老师做的饭菜，张民岩带了一大瓶可口可乐都分给大家喝，张老师说：“你们两组比赛唱歌怎么样？”大家都纷纷叫好。比赛开始了，我们这一组开始唱了一首《红蜻蜓》，唱完之后，两组人接着唱了一首又一首，然后我们又唱了一首拍手拍手的歌，下课了，老师让我们把桌子摆回原位。
这个六一过的可真快，我们期盼着明年六一的到来。
儿童节的作文 篇3
“六一儿童节”的前一天，我们时代小学全体师生，乘大车赴天都城校区去参加“炫彩童年我是主角”活动。
我们在食堂稍微休息了一会儿，就前往了各自的活动场地……
我与董梓贤等人一同前往足球的活动场地—操场。我们放下书包，进行分队后开始训练。每队两个球，我们练习带球绕障碍跑，带球往返跑和射门练习。这几项训练差不多用了15分钟。训练过程中，我们个个精力充沛，都想得第一。
练习结束了，比赛开始。第一场是我们对2队，他们的实力比我们强，所以我们以1比3的.成绩败北。第二场是我们对3队，我们的实力旗鼓相当，比赛结束了也没有进球过，老师宣布进入加时赛，还是没分出胜负，最后双方各踢一个点球，定胜负。对方队员射进我们一个死角，我们队长亲自出马，也射进了一个球，所以打了平手，成绩并列第三。
中午，我与队长端着可乐在天都城校区里闲逛，以前被我所忽略的地方，这次都被我发现了。
下午，我躲在阅览室玩电脑，玩得非常开心。
这真是一个炫彩缤纷的童年记忆啊！
20xx年6月
儿童节的作文 篇4
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成对子。
活动开始，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成一条美丽的红色线条。那红花似乎成一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住，红花无情地落到我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到中间表演一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走。当我们表演完这一个生动有趣的`故事后，台下马上传来一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过这一天。
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