儿童节的作文

时间:2023-12-25 09:59:32 儿童节 我要投稿

儿童节的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的儿童节的作文3篇,希望能够帮助到大家。

儿童节的作文

儿童节的作文 篇1

  我一直在苦苦寻找我那遗失的快乐。

  —————题记

  我以为我会很豁达的对着时间说再见,可是当我看着她向我挥手后的背影,我的心里却还是泛起了点点忧伤。

  今年六月一日,像往常一样,我和同学匆匆从小学前走过,里面的欢声笑语,让我们的心为之一颤。

  可是形成鲜明对比的是那铁青着脸的中学校园,冷清,寂寞,孤独。传来的是同学们那无精打采的读书声。偶尔几只鸟停留在学校的楠木树上,也耐不住这份冷寂,匆匆飞过,毫无一点留念之意。太阳那样刺眼,夺目!知了疯狂的享受着属于它们的时间,不会在乎惹人厌的蝉鸣。

  看吧!教室里,任老师在讲台上唾沫横飞,但有几个人在认真听课?诺,好几个人听歌,好几个人涂鸦,好几个人睡觉……我很想尊重老师,但是思绪却不由自主的飞到九霄云外。

  以前,我对6。1十分敏感,早在十天前就会天天哼唧,还有十天儿童节就到了。直到儿童节当天,我会早早的起床,缠着妈妈给我扎辫子,要好多股,好多股,然后妈妈就叫我新疆小姑娘,我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服,就像一个小公主。我会早早的来到学校,和同学们一起嘻嘻哈哈,谈论着我们想要的儿童节礼物,也许我们会想要一双新球鞋,也许我们只想要几根棒棒糖,我们想要的都是收到礼物时,将漂亮的`包装纸拆开时一瞬间的惊喜,我们想要的仅仅是一份简单的快乐。然后6。1文化汇演开始,我们拽拽的表演完节目,得到我们想要的掌声,鲜花。于是,我们仰起头,像一只只骄傲的孔雀。再去寻找另我们快乐的事情…

  下课铃声拉回了我的思维,我冷冷一笑,童年,纯真,早已和我爱的儿童节,随着时间的洪流成为过往云烟……

儿童节的作文 篇2

  今天是“六一”儿童节,是我们小学生最喜欢的节日,同学们都很高兴,我也不例外。

  早晨,在家长的陪伴下,同学们都怀着激动的心情早早地来到学校门口等待,校门一开,同学们你蹦我跳地走向各自的教室,这一路随时随地听到同学们的欢声笑语。活动即将开始,同学们排着整齐的队伍走向操场。

  活动开始了,首先是一年级的小朋友光荣地加入了少先队员,然后表彰了优秀的学生。

  接下来表演正式开始,第一个上场的是我们鼓号队表演的队列队形,鼓号队的服装上衣是红色的,都带有黄色的.绶带,男生的白色裤子,女生是白色裙子,非常好看。我们跟随鼓号的节奏变换着不同的队形。表演结束了,赢得了家长、老师和同学们的热烈掌声,我们非常高兴。

  随后“班班有歌声”节目出现在舞台上,每个班跟随着音乐的节奏唱着美妙动听的歌,歌声嘹亮。悦耳动听的歌声荡漾在美丽的校园,一阵阵热烈的掌声再次响起。还有诗歌朗诵和小品,每个节目都精彩绝伦。同学们脸上都洋溢着灿烂幸福的笑容。

  表演结束了,同学们激动的心情还是久久不能平静,都盼望下一个“六一”儿童节的到来。

儿童节的作文 篇3

  转眼又迎来了一个“六一”。学校里最能体会到六一节的与众不同。从小到大,每一次学校为了庆祝“六一”搞活动。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,几乎都参加。小时侯是最盼过六一,现在 成为老师,最烦过“六一”。当班主任就要组织节目,象我这种美术专业的老师,摄影、布置舞台又是不可少的工作了。看着孩子们为多一天不上课而兴高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末, 呵呵,小孩子们肯定会把我当作坏巫婆。

  回忆起自己的“六一”都是很开心的。即使我是五音不全的,专门游走在音乐边缘。但学校“六一”的每一次集体活动都没丢下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每一次表演前老师都要抽课余时间练习,偶 尔也会淘汰几个人,但是我总能幸免。可能是看我老爸的面子吧,由于我们是子弟学校,每一次演出都要借单位的舞台,每一次都要我老爸安排设计。就靠沾着老爸的光,我每一次都能人模狗样的站在舞台上亮 相。

  记得一次合唱,全班都参加了,每天放学都要练习到较晚,但练完都有一个大饼吃。那天是周六下午(以前周六都要上课的),音乐老师反复给我们排练还不满意,因为是按队型站在台阶上练习, 慢慢同学们都站不住了,我张嘴摆造型,嘴巴也张的累了,越练越差,老师冲我们发脾气,说我们不认真,没练好不能回家。这时我好希望有一位仙女把我们变成天籁般的嗓音,早点结束这折磨。仙女 没来,盼来了我们的班主任(即我婆婆)。她把带来的大饼给我们,让我们先休息一下,大家都狼吞虎咽,感觉这是吃过最好最香的点心。休息一下再唱时,我也不顾是不是吓人,放声高歌,全班个个 精神抖擞,反而让音乐老师满意了。

  记得一次集体舞蹈,先排两队从舞台两面出场,我被安排在最先出场的.一队的第2个(看来我舞蹈比唱歌稍微好点是从小就能印证的)。结果我们跟着音乐才走出半只队伍,音乐就不响了,我们鼓着 笑脸摆着造型等着音乐再次响起。这时我前面的女孩子悄悄的说:“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐着,一边看着我一边和别人聊天,我忙想:“可要好好表现给爸爸看 看”。音乐再次响起时,我认真地和他们跑上舞台中央,只听见下面嘻嘻的笑声。我后面那个女孩子着急地提醒我:“你把动作做成同边了”。我一看,果然,我咋左手左脚一起动呢,忙乘乱换过来, 但已经来不及了。回到家得到老爸一句话:“这孩子咋没点音乐细胞呢,看来只能学美术了”。就这样我走上了漫长学美术的道路……

  几十年过去了,曾经同过“六一”的小男孩也成了我的老公,当我们回忆“六一”点点趣事时,那一个个化妆成猴子屁股一样的脸成了我们共同的记忆。

  “六一的花儿香,六一的好阳光,六一儿童节歌儿到处唱……”

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