描写同学的作文

[实用]描写同学的作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的描写同学的作文3篇，欢迎大家分享。

描写同学的作文 篇1

　　我的同学巩持达长着一双水灵灵的大眼睛，黑乎乎的头发，胖乎乎的脸蛋，红彤彤的像一个红苹果。

　　记得有一次老师给我们布置了一项作业，就是抄第一单元复习要点。巩持达知道第一单元复习要点多就急忙开始抄，巩持达才抄了不几个字就下课了。别的`同学都出去玩了，可是巩持达没有出去玩，而是在努力的抄第一单元复习要点。

　　巩持达也很礼貌，他进学校大门的时候每次只要是一见到老师就说：“老师好”这三个字。

　　巩持达这样的好学生值得我们去学习，我真佩服巩持达。

描写同学的作文 篇2

　　一个圆圆的脑袋，两根扎着彩带的一甩一甩的辫子，白一里一透一红的脸蛋上有一双乌黑发亮一闪一闪的眼睛，形成了一个女孩儿——王锦霞。她的眼睛透出一种亮，这亮中又透出一种奇妙的好感，为什么呢？

　　一天早上，我拿着份热气腾腾的早餐，边吃边走，突然撞上了赶来上学的王锦霞，她也正好在吃早饭，于是，我们俩就聊了起来。正好我们要走进校门的时候，一个老爷爷走向王锦霞，笑着对她说：“小朋友，能借我枝笔吗？我向人家问地址。”我还没发觉，就听到王锦霞爽一快的回答：“行！”只见她打开书包，从铅笔盒里顺手拿出一枝笔，递给了老爷爷，微笑着说：“给。”我想，王锦霞真大方，快上课了，她还借笔给老爷爷。真不愧为一名少先队员呀。不一会儿，那枝笔就物归原主了，老爷爷对王锦霞满意的点着头，然后一边看着纸条上写着的地址，一边去寻摸地方。

　　王锦霞把笔放进了铅笔盒，然后牵着我的手，刚才呆呆的地看着她的`我就随着她飞奔入校。这下，你知道王锦霞给人一阵奇妙的好感的原因了吧！

描写同学的作文 篇3

　　“啪啪”，这是什么声音呢?一听就知道，一定又是我那个“小馋猫”同学又在偷吃零食了。

　　他的头发乌黑发亮，一双月牙眉，戴着蓝黑白四色眼镜。一个能说会道的嘴巴，耳朵比较大。唉，穿黄红色被他撑破了一个洞的`衣服，身体极其胖，我们都把他叫做“小馋猫”。

　　他很调皮、肥胖、有一点助人为乐。可因为太过肥胖，做什么事都总是帮倒忙。他因馋做了许多事，记得有一次。那是一个烈日炎炎的夏天下午，他拿了一大堆零食来到了学校，趁老师没来，别人都在玩，他却大口大口地品尝着美味的食物，好像这是人间最好吃的食物。

　　老师来了，开始上课。不好!他的零食没吃完，这可怎么办呢?放心，他自有方法逃过老师的眼睛，老师扭过头来，在黑板上写下今天的课题，就在这一瞬间，他以迅雷不及掩耳之势叼起了几片零食吃了下去。老师把作业本发下去，他着急地想:写着作业，可怎么吃呢?有了他假装作业本掉地下，把零食放入嘴里，吞进去，再把作业本捡起来。

　　不巧，这一幕被老师发现了，老师生气的喊道:“拿作业本去外面写，看你怎么吃!”几个小时过后，他饿了，他像热锅上的蚂蚁—团团转，他忽然萌出一个想法，他撕开一页纸卷成团，两三口就把它吞了，等到交时，老师发现少了几页，打了他一顿。

　　这就是我们班的“小馋猫”。

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