二年级作文7篇（精选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
据“新闻”报告大概在20xx年5月13日，雪松路口搬来了一只疯狗，自从这疯狗来后：草坪里多了一份“肥料”，晚上多了一些“歌声”，就连天不怕地不小的我，也开始躲着它。
放学回家是必须的`，可“疯狗关”是我的必经之路，怎么办？于是我打了条“秘密通道”。有一天放学回家，我仍走那秘密通道，刚走一半时，就看见那条疯狗“懒洋洋”地趴在一棵树下，我吓死了，连忙往家跑，那只狗也跟了过来，边跑边叫。不好！马上就要跟上来了！在这关键时刻，我“快人加鞭”，可关键时刻又偏偏掉链子，跑到了死路。怎么办，只好用我的武器—一雨伞，对那条疯狗打去，最后，它大叫一声，跑了。那天我真是吓破了胆，从此，我再也不敢走那条“秘密通道”。
一天，我陪着我妹一起去后面玩，谁知疯狗找我“报仇”了，我们跑着，看到前面有高地，我们跑了上去，疯狗上不去，只好对我大叫几声，气乎乎地走了。
这不，前几天，我和朋友们玩着，疯狗又来凑热闹了，吓得我们魂飞魄散，不知所措，跑来跑去。疯狗看谁离它比较近就去追谁，我近就追我，看她更近就去追她，幸好，我们会爬树，大家两个一起往大树上爬，疯狗拿我们又没办法了，只好冲着大家喊了几声“汪汪”，垂头丧气地走了。
这只疯狗现在仍在打扰着我们的生活，读者们，你能帮我想想好点子赶走疯狗吗？
不好！疯狗向我追杀过来了，快跑！
二年级作文 篇2
今天，我们游览了凤凰广场，一去那里就看见了许多花，有菊花、一串红……还有音乐喷泉，一共有106个喷头，每当夜幕降临就喷出千奇百怪、大小不一的水柱，非常壮观。
广场上还有八根柱子，一边四根，上面雕刻着龙飞凤舞的图案，可好看了。
再向前走，就有小亭子，它叫“凉亭”，顶是三角形的`。
还有一个大大的荷花池，我可喜欢了，里面有大大的荷叶，夏天我常在里面捉小鱼，有时还能捉到小虾。
东边还有三座桥是飞虹桥，晚上，它的周围还闪着五颜六色的光芒。
我们祝愿和谐的利津更加美丽！更加辉煌！家乡，我为你而自豪！
二年级作文 篇3
今天，妈妈带我到杭州歌舞剧团看了一场“黑猫警长”的动漫画剧，“眼睛大的像铜铃……”
黑猫警长是我的最爱，他的正直他的精明，他聪明的头脑，都令我赞叹。剧场里的表演精彩至极，小朋友一阵阵欢呼，掌声和喝彩声呼应着，灯光色彩也绚烂至极。里面穿插着动漫人物MOMO，这个新奇的动漫人物给舞台增添了新的.色彩，他红红的圆圆的，胖胖的，可爱及啦，他是和黑猫警长一伙的，为消除坏蛋“一只耳”，号召全体小朋友缉拿，momo，还告诉小朋友要讲文明不乱丢垃圾。全场我还是最喜欢黑猫警长，因为他是正义的象征，维护和平的使者！“黑猫警长”我爱你！
二年级作文 篇4
“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”若是没有度过重重难关在获得成功之际，又怎能好好体会艰苦过后的甘甜果实呢！？但在细心品尝这些甜美的成果前，最为重要的，莫过于要坚定志向，努力跨越这些层出不穷的挑战！
在夏季的余温中，各学校陆续迎接运动会的到来，对于从小便体弱多病的我来说，初中的运动会成了我个人生命中最为重要的转折点，因为首次代表全班参加校内 的`四百米个人竞赛，对于体能“弱难”的我来说，能够参赛是件微乎其微的事情，如今终如愿以偿的下场有了为班级夺冠的契机，我便下定决心要努力训练自己的 体能。在晨光出乍，千家万户还在昏昏欲睡与周攻下最后一盘棋时，我一个人起了个大早，在蒙蒙晨光中，便到了水圳的湖边练跑，我的体能向来比他人差，所以起 步没多久便气喘如牛，甚至还会因为身体重心不稳而跌得四脚朝天，不时因为暂时性脑缺氧而临湖作呕。在自我训练的过程中不断因体力受限，数厚萌生撒手不做的 念头，但这时，我总会在心底忆起同学热切的眼神以及为我加油打气的画面，眼一热、鼻一酸，牙一咬、头一甩，腿撒开了大步，继续踏着环湖的步道往前迈进，风 为我歌，阳光为我笑。
“最大的敌人不是他人，而是自己”。度过了无数个只有自己的早晨，今日我终于站在橘红色的跑道上，但不同于参赛时想要夺 冠的心情，现在的我不只是想打败他人，更想打倒自己，打倒那个认为努力了许久却还是无法成功的自己，打倒那个还未开始便感到恐惧的自己。我蹲低姿态，眼睛 直视前方“砰！”裁判的枪声一响，我便一个劲的往前踏出，在当下，我看不见其它选手，我只看见曾经想要放弃的自己，那样子扭曲而丑陋，眼前的跑道只剩一道 笔直，我想超越，好想超越。向着终点我抵达“彼岸”，“比赛结束”我并未获得第一名，但这却是我最为美好的回忆，因为我赢了的正是我自己。
“生于忧患，死于安乐”人们总得要遭受困难与挑战的磨练才能步步为营、努力成长，但在磨练的过程中必定要了解自己的敌人便是自己，懂得发现自己的不足，去挑战并战胜它，那年的跑道，那年的我，把自己锻炼成了一名勇者。
二年级作文 篇5
“哈哈哈……”一想起这件事我便会哈哈大笑起来，这是为什么呢？请看下文吧。
那是星期三的下午，我正在看着动画片。突然，一只带着银手铐的手伸到我的.眼前，吓了我一大跳。定睛一看，原来是姑姑，她正讨好地向我笑呢。我暗自心想：嘻嘻，我抓到“小偷”了。想到这，我嘴角浮起一丝奸笑。正想得得意，姑姑又笑着把手在我面前晃了晃，指指手铐。我恍然大悟：肯定是姑姑贪玩，把我的玩具手铐往手上戴，结果弄不出来了，向我求救呢。唉，没办法，还是帮她解开吧。我扳动手铐，咦？怎么解不开呢？我也没法子了，只好叫爸爸。爸爸一见，就生气地说：“这么大人了，还玩小孩的东西！”姑姑无话可说，只好傻笑。爸爸也“咔咔咔”的弄了好久，手铐反而越勒越深，他也束手无策了。这时，在厨房忙碌的奶奶也被惊动了。她看见这情景，又生气又好笑，一边笑一边骂姑姑说：“哎哟，你这个笨蛋哦。”突然，爸爸急中生智，马上找来一把螺丝刀，“咔咔”几声，手铐就被弄了下来。喔！
姑姑被解放了。直到现在，只要谁提起这件事，我们都会哈哈大笑。
二年级作文 篇6
今天下午听了一节校内优质课，感触颇多。
没错，这是一节相当好的课。做课老师是我师姐，还差两分钟下课时，我已经忍不住给她发了短信表示祝贺，一下课，我就凑上去当面表扬了她——呵，我这张嘴往往是比较得罪人的，特别是对课的评价，恐怕不知不觉也会得罪人的。不过，今天我的评价相当高，让师姐听着也乐得满脸灿烂。
其实，在这堂课中我最为欣赏的，倒不是整体的思路之流畅、环节设计之精当、重难点突出等技术性比较强的优点，而是几句话。是的，这几句话并不是事先想好的，完全是老师的即兴反应，有的也许连老师自己也没有很在意，但是，我认为正是因为这几句话，让课堂生机盎然！
这几句话是什么呢？
不过就是对孩子随机点拨和评价的'话罢了。
比如“你太棒了！”“真有学问啊！”“你的眼睛会说话啊！”“老师真佩服你！”
更精彩的，比如在老师为孩子创设妈妈回到家里的情境，让孩子用“请”来说话的时候，孩子们纷纷说：“妈妈，请您喝杯水吧！”“妈妈，请您坐下来休息一会儿吧！”“妈妈，请您坐下来，我给您洗洗脚吧！”老师很自然地转换为了妈妈的角色，很自然地答应着：“谢谢你啊，好女儿！”“你真是妈妈的好儿子啊！”还动情地把孩子的头搂在怀里……这绝对不是做秀，而是一个母亲的真切情怀。我相信，这也是这位老师当了妈妈之后才能具有的如此自然的反应。因为，她是妈妈了，她能够用母亲的心来看这些孩子们，这些可爱的宝贝们！
最让我喜欢的，还是一句“我也喜欢！”当老师的这四个字脱口而出的时候，我几乎感觉到她要跳起来！对，这就是一种最最真实的反应！孩子们为老师的这四个字开心地大笑起来，听课老师也为这四个字欣然微笑。显然，这位老师已经把自己的全身心都融入到了课堂当中，融入到了孩子们当中，她在倾听，她在参与，她在和孩子们一起欢笑和感动，她那样地爱着孩子们也必然被孩子们爱着！我始终认为，作为一个老师，一定不能居于高处俯视孩子，就是蹲下身来也是远远不够的！我们要把自己从成年人的高度拉下来，让自己真正地和孩子平等相视！所以，老师们也要有和孩子同样的情感，同样的好恶，同样的感受，甚至也要有缺点。老师不是神啊，老师是人！老师是孩子当中的大人，是大人中的孩子！
愿天下的老师们，都丢掉大人的架子，都有些孩子气！
二年级作文 篇7
今天是星期四天气真好，学校组织我们去恐龙园玩。同学们个个背上装满吃的'喝的东西，高高兴兴地在老师的带领下上了大巴车。
到了恐龙园门口我们排队进去，来到了恐龙世界看到了恐龙化石，这里的恐龙千姿百态，各种颜色都有，非常好看。
到了中午，我们大家吃了午饭，休息了一小伙，老师带我们去了游乐场，我们玩了旋转木马，还有小火车……，接着我们又观看了海狮表演，海狮的表演逗得大家哈哈大笑。
今天玩得可真开心啊！
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