优秀春游的作文【精华4篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的优秀春游的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀春游的作文 篇1
灞陵公园是我们许昌三国文化的标志性景区，不仅风景优美，而且具有浓厚的历史文化底蕴。今天，我们四年级的全体同学在老师的带领下，要去灞陵公园春游，同学们都兴奋极了。
早晨八点半钟，我们乘上大巴，唱着欢快的歌，浩浩荡荡的出发了。不一会儿，就来到了公园门口。我们迫不及待地下了车，像刚出笼的小鸟一样，迎面来了一位阿姨为我们做导游。进入景区，首先映入眼帘的是那宽大的红石雕贝，上面雕刻着一幅气势宏伟的画，这就是很有名的关羽灞陵挑袍典故。主要是讲关羽在曹营里得知了刘备的下落，便带着两位嫂嫂去找刘备，而曹操是一个爱才的人，再三劝说关羽留下，而关羽执意要归，于是曹操临行时送关羽一件战袍做礼物，关羽恐其有诈，便用刀尖挑起战袍扬长而去。这个故事既表现了关羽的忠义之情，也突出了曹操的爱才之心，以致千百年来传为美谈。
绕过雕贝向里走，道路两旁郁郁葱葱的树木轻轻地摇着，好像在欢迎我们，点着头向我们问好，一阵微风吹来，散发出淡淡的树木的清香，让我们陶醉。我们很快来到了第二景区---青梅亭。这里是根据“青梅煮酒论英雄”的故事辟建的纪念性建筑。曹操亲书匾额“青梅亭”、“望梅止渴”……一个个美丽的故事让我们着迷。
同学们一边回味着好听的故事，一边欣赏着公园里优美的风景，不知不觉来到了一个石门前，只见门上写着一个“活”字，这又是怎么一回事呢?原来呀，这就是“活”字门。是说有一次，丞相府新建一座花园落成了，曹操巡视后，没有提出什么意见，只是临走时，执笔在园门上写了一个“活”字，大家都不知道什么意思，曹操的主薄杨修非常聪明，知道曹操嫌门太阔，即宽，于胜匠再筑围墙，改造停当，曹操非常高兴。
走过“活”字门，我们便来到了灞陵桥，这里建有“关公勒马挺风”的巨像，通高9米。高大伟岸，给人以凌空立马，虎视中原之势。桥下就是曹操修建的`运粮河，河水真清呀，连两岸的柳树姑娘都被吸引过去，对着这面镜子梳头呢!
不知不觉到了中午，我们在草地上进行了丰盛的野餐，能够和老师同学们在一起，又说又笑，大家你尝尝我的，我尝尝你的，这顿饭可真香啊!
下午，我们又来到了关帝庙，这里是全国与关羽踪迹有关的八大关庙之一，为省重点文物保护单位。里面一座座塑像栩栩如生，特别吸引我的是长廊壁画，展现了关羽“忠不顾死，义不负心”的生平事迹。
天色渐渐暗下来，我们该回去了，临行时，我们把遗留的垃圾、饮料瓶等都装在袋子里拿走了。我们要爱护这美丽的环境。这次春游，我们既欣赏了美丽的春景，放松了心情，又了解了许多历史知识，对自己的家乡多了一分热爱。这真是一次有意义的春游，今天我真快乐!
优秀春游的作文 篇2
星期四，我们小学部的全体学生一起到广州青少年科技馆春游。
早上，我们吃过早餐，老师发了一些食物和午餐后，我们便乘车去科技馆。
广州青少年科技馆是一个不同寻常的地方，大部分的科技馆都只是参观的，而这科技馆里是可以实践的。
到了目的地，我们一解散，我就去了离我们班位置最近的“儿童天地”。
“儿童天地”里有很多关于生活常识的设施，如“模拟地震”，“电的传送”等。它们让我知道了不同的房屋如何防止地震。原来发电和传送电，是要经过风力、水力、核子发电，然后在升压站升压，再经过检查后送到降压站降压，最后传到工业区和生活区使用。
过了一会儿，我又去了“交通天地&数码世界”里玩耍。我玩了很多实践游戏，有模拟骑车、模拟汽车等。观看了“雾瀑布”，也叫瀑布云。瀑布云看得见，摸不到，它和真正的'瀑布区别很大，它反而像灯光照在上面。
活动结束的时候，我依依不舍地离开了广州青少年科技馆，我真希望我能再次去那里。
优秀春游的作文 篇3
小草从地里悄悄地探出小脑袋，葡萄苗儿也不知不觉地爬上了架子，尽情享受阳光、空气和水，各种花儿都争着露出甜美的笑脸。冰冰和奇奇约好一起去郊游，他俩登上了轮船码头的1号游船，有趣的是，1号游船形状像鸭子，十分可爱，划动起来，还真像一只扑通扑通的'小鸭，在水里快活地游来游去。
冰冰与奇奇一边划船、一边欣赏着美丽的景色，这时候，突然，冒出两条小鱼，瞪着那圆鼓鼓的小眼睛，看着他俩，好像在央求：“我肚子饿了，你们快点喂我吃点东西，好不好？”好心的奇奇从冰冰的背包里拿出一片小面包，扔给了眼前的小鱼儿，不一会儿，两条小鱼立刻你争我夺、互不相让，它们抢东西吃的样子非常可爱。奇奇和冰冰目不转睛地盯着小鱼，好像忘记了自己要去哪儿玩了，小鱼儿吃完了小面包，摇着小尾巴，欢快地游走了。
春天，鱼儿欢，花儿笑，冰冰与奇奇玩的真开心。哇，春天真是一个郊游的好季节！
优秀春游的作文 篇4
今天，阳光明媚而且万里无云，我早早地就来到学校，准备去春游。我心里真是兴奋极了。
坐了一个半小时的车，我们终于来到了佐特陶瓷活动中心。上午我们主要是在室外活动，有听故事回答问题、寻宝还有套圈和舞蹈，听故事回答问题是检验我们听的认不认真，寻宝是检验我们观察的认不认真和有没有耐心，套圈是检验我们的方向感强不强。
在寻宝的时候，我和裴鑫鑫从前寻到后，挖完这里挖那边，可怎么也挖不到陶瓷的碎片，忽然我挖到了一点硬的'东西，这是我欣喜若狂地往下挖，可令我遗憾的是挖出来的是块石头，而不是陶瓷的碎片。
在套圈的时候，我第一个圈套的时候差一点就套上了，正好套在靠右的瓶口上，我想：“第一个没套上，第二个一定要套上。”可第二个比第一个套的还差。虽然我没成功，但总体来说还是很有趣的。
下午，我们是在室内活动的，第一项是做陶艺，我和裴鑫鑫、李斯凝、田奕灵是一小组。我们找了一个泥多的地方，做了起来，可做了半天，泥不是粘手上了就是甩到桌了上，过了一会儿，我们终于总结出了经验，原来是放水太多太稀了。我们找叔叔换了块泥，叔叔帮我们做了起来，只见叔叔双手握住那团泥，双手配合恰当，一会儿上，一会儿下，一会儿按，一会儿捏。这位叔叔真不愧是陶艺的高手呀，没有用多少时间，他却三下五除二就把这团散泥变成了一个既美丽又精致的小花瓶，非常好看，让我佩服得五体投地。可这时的小花瓶遭到了张老师的袭击，瓶口被张老师弄歪了，经过我们的极力的抢救——又按那儿又捏这儿，但小花瓶还是难逃一死——瓶口越来越矮了，最后还是我把瓶口捏出来的。
第二项捏泥人，我们一人有一块泥，捏自己喜欢的东西，我打算捏一个茶壶，但是泥太硬了，我们也没有工具，中间挖不空，我又打算捏茶杯，可我没有刀子也没法捏。最后什么也没捏成。第三项是彩绘，发我们每人一个东西，让我们在上面画，我画了三朵花，之后把背景涂上了，就完成了。
这些都玩完了，我们依依不舍坐车回到了学校。下次我真的还想去那里再春游一次。
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