感悟的作文

时间:2023-12-25 18:08:27 感悟 我要投稿

实用的感悟的作文3篇(热门)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的感悟的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的感悟的作文3篇(热门)

感悟的作文 篇1

  爱,处处都能碰到爱,因为爱就缠绕在你的身边。从前,我并不知道爱究竟是什么,但是,是这本书告诉了我答案,原来,爱是这样子的。这本书,处处洋溢着爱:同学之间的爱、师生之间的爱等,每一个故事都深深的打动了我的心。是这本书给了我人身的转折,我真的'很感谢它。

  《爱的教育》写的是意大利的一个小男孩安利柯在一个学年中所写的日记以及他亲人写给他的信,每一个字中透露出爱的气息,每一行字里洋溢着爱的味道,可见作者亚米契斯的写作能力是多么的厉害。作者亚米契斯(1846—1908),意大利小说家。1866年汇集为《军营生活》出版。亚米契斯曾周游世界各国,写了许多游记,其中著名的有《西班牙》、《伦敦游记》、《摩洛哥》和《巴黎游记》。他是博爱主义者,他的许多作品如《朋友们》、《在海洋上》,特别是描写少年生活的特写集《爱的教育》,都以真挚、火热的心,反映了中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德,同时提倡谅解、博爱的精神等。读《爱的教育》,我走进了安利柯的生活,走进了这个充满爱的世界。我在这里亲眼目睹了他的学习,他的生活以及他对别人的爱的爱。在热泪中,我深深的体会到了爱,感受到了爱。我非常羡慕他们,但仔细想想我们身边也有爱:牙牙学语时,父母给了我们爱;学校上课时,老师给了我们爱……这就说明,爱无处不在。

  是这本书,让我懂得了爱,是这本书让我懂得了怎样去爱别人。我感激它,淫威是它让我懂得了许多,明白了许多,感悟了许多!我为我能读到这本书而感到庆幸!

感悟的作文 篇2

  从车上下来,静之湖山里的寒风吹在脸上,好清新的空气啊!放眼望去,滑雪场皑皑白雪在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒。不远处雪白的滑雪道上,人们在上面欢呼雀跃,我迫不及待地想冲向雪地,拥抱这久违的可爱的白雪。在静之湖接待大厅工作人员的安排下,换上了大大的雪服和厚重的雪鞋,走进了银装素裹般的滑雪场地。

  这是我第一次滑雪,顿感双脚像绑了两只大沙袋。勉强走到雪道前穿上滑雪板,艰难的走向雪道。看别人都轻轻松松的上了雪道我也照做,谁知,还没走两步,我就摔了个人仰马翻,最要命的是,我站不起来。 不过也有滑雪高手,看他柱着雪杖,弓着身子,从坡上往下冲,优美的的姿态,飞奔的心情,享受那刺激的快感。就连几岁的小朋友也是,神情很专注的掌控着脚下的滑雪板。一同感受着风从耳边呼啸而过的感觉,感受着飞的感觉,我终于理解了那些滑雪爱好者对滑雪的`执著了。, 对于滑雪高手来说,滑雪是一种吸引力超强、刺激无比、乐趣非凡的体育运动,而对于像我这级别的“菜鸟”来说,在真正体验那种滑雪的快感以前,必须经历一段“痛并快乐着”的学习过程。看着别人潇洒的从我身边滑过?我羡慕的直想跺“板”。我拄着滑雪杖,再次艰难的在雪地站起来,刚刚摆开架式,脚下的滑雪板似乎长了眼睛似的,自己就向前冲了下去。我立刻慌了神,不出十五米,我又摔了一大跤。 就这么不停的摔,不停的滑,一晃时间很快过去了。

  依依不舍之中,踏着夕阳的余晖驱车回家.望着窗外向后飞跑高楼大厦,大家的心也久久不能平静。生活在喧闹都市里的现代人?每天忍受着工作的压力、浑浊的空气,就应该给自己一个放松心情的机会,走进大自然,享受大自然给的恩赐。就像在冬天里的静之湖滑雪场?体验雪场上的刺激、浪漫和从未体验过的运动的快感。

  在这里,可以寻找飞扬的心灵体验,可以找到久违的开怀大笑,还可以感受陌生人间的温暖互助。你会发现这个冬季是如此可爱!

感悟的作文 篇3

  六月二日的清晨,阳光明媚。同学们兴致高昂,迎着冉冉升起的初阳,踏着幽香的小路,向着我们的目的地,乘车出发了。

  到达目的地,我们首先是队旗签名。每人都在队旗下签下了自己的名字,两位老师也在我们队旗顶端写下了名字。在活动工程中,这面旗无论如何都不可以倒下,所有人要尽全力保护它。那面留着我们姓名的旗帜随风摇摆在半空中。

  下面是翻越毕业墙。我们的辉教官先让我们接触一下毕业墙,练习一下,不可借助任何外物的力量,我们仅能靠四肢及身体和智慧来实现翻越毕业墙的愿望。同学怎么也爬不上去。教官给我们讲解方法后,又告诉我们怎样做好自我保护,听过讲解,我们又一次进行练习,这次练习终于爬上去了一些人。紧接着,激烈的翻墙活动进入计时,班里选取了几位有力气的同学来当人梯。辉教官的哨声一响,他们抓紧时间搭好人梯,同学都一个一个的上去了,我也不例外,每位同学都信心百倍。我踩上一个人的腿,另一只脚踩在另外一个人的腿上,然后又分别踩上两位同学的肩上。老师也前来助阵。一群同学在下面一窝蜂地挤成一团,做好保护。我被轻而易举的拉了上去,之后抬起脚,翻了过去。短短几秒钟的时间,可就在那一瞬间,我感受到了团队的力量。许多同学为老师和同学们呐喊助威,萌生了一种团结互助的精神。是同学们更有勇气和信心,鼓舞斗志。我们不放弃,不气馁。一个同学采用倒挂的方法将最后一个同学吕红斌拉了上去。

  我们成功了!所有人都欢呼雀跃、激动人心的时刻终于到来了。翻越那堵墙,证明我们取得了胜利。

  可是有的同学面红耳赤,脸涨得通红,有的同学一心只为集体着想,不怕苦、不怕疼痛与汗水,用自己的臂膀托起了一个又一个的同学,他们的衣服和裤子上印着我们的脚印,印着一层又一层的沙子泥土。不,那不只是脚印,是一种快乐,是幸福,是温暖,是一股永恒的团结的力量。那印迹并不只是印在了衣服上,而是印在内心深处,永远留在了我们的心里。

  休息片刻,我们开始了游戏。所有老师同学围成圈,然后不停地走,圆圈不断缩小。辉教官一声令下:坐!每人都要坐在后面同学腿上,保持不动。这个活动,展现了我们相互的默契与团队的'精神。

  让我印象挺深的是最后一个活动:漫漫人生路。我们静下心来,盘腿坐好,聆听教官讲话。首先做了深呼吸,接着就是一片安静。教官给部分学生戴上眼罩,扮成盲人,这没有眼罩的同学扮成哑人。哑人的任务是拉着盲人体验漫漫的人生路。品味人生,感悟真谛。哑人用肢体语言来提醒前方的困难和障碍。回到原位,除了教官的讲话,就是死一般地沉寂。那感人肺腑的话语,一句句穿过内心,许多同学洒下热泪,和老师相互拥抱。

  最后,我们乘车返校,举行交旗仪式。感谢教官,向教官们挥手告别。

  今天的活动,让我明白,如果没有别人的帮助,自己的前面就会是一片漆黑。若是没有哑人,你的前方就不会拥有光明和希望!多少年来,我们的身边,谁像这么一个哑人?就是我们的母亲,对我们无微不至,无私奉献关爱。感谢您母亲!母亲,是一生中给予我们最多的人!感谢老师,感谢父母,感谢同学。他们和我一起度过了多少年来的风风雨雨!度过了那一段美好的光阴......老师的恩情终身难忘,同学们的友情永记心间!一阵温暖的气息,一缕团结的气息仍还在空中渺渺回荡......

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