实用的想象的作文(精选4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的想象的作文4篇，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
我想象的新型汽车是集汽车与大炮一起的，我叫它“人车王号”。
汽车有四个很大很大的车轮，后面还有两个备用轮胎，一共是6个，这样的话就不怕轮胎坏了。汽车的发动机有500马力，车顶有一个大炮，五个追踪炮，一千个红外线，百发百中，非常厉害，有的时候甚至可以把食人巨鳄打死。而且这个有无数发大炮的车子，还装有可以隐形的设备，让汽车可以隐形，在你遇到危险的时候，你可以启动隐形功能，让敌人看不到它。
在车内，除了有6张车座外，还有一台高级电脑，它会帮你驾驶汽车，你只要上车说出你想到达的`目的地，它就可以自动收索并导航，把你送到目的地。除此之外，它还可以变成机器人，电脑变身成机器人后，一手拿大炮，一手拿追踪炮，背上背着一个飞行器，全身是蓝色的，可以飞到宇宙黑洞里，不需要汽油，只需要一点光能就可以走遍全世界，既节能又环保，而且可以保护坐在车里的人，人在里面十分的安全，不用担心出了车祸会受伤。
你们说这车厉害不？这样一辆新型汽车，是我理想中的汽车，我以后一定要造出它！
想象的作文 篇2
时光飞逝，转眼已是20xx年，我已经成为了远近闻名的发明家。我和我的机器人助手发明了一间神奇的教室。
这个教室的课桌全是玻璃做的，抽屉里有两个按钮，一个红色一个蓝色。夏天天气炎热，按下蓝色按钮，课桌桌面会变得异常凉爽。冬天天气寒冷，可以按下红色按钮，桌面就会自动加热，这样趴在课桌上学习就不会觉得冷了！
有人一定会问，这种桌子是玻璃做的，万一被压碎了，岂不是很不安全？那我就告诉你，这玻璃可以承受的了50吨的重量和尖锐物品的打砸，即使全班同学站在这桌子上蹦蹦跳跳，也都会安然无恙。
椅子也是全智能的，它会帮同学们矫正姿势。如果你写作业坐姿不正确或者离桌面太近，它就会伸出长长的机械手臂帮你矫正。如果你上课不认真听讲，坐在椅子上扭来扭去，机械手臂就会紧紧地把你给抱住，让你无法动弹，这椅子厉害吧！
课桌的旁边还有一个小盒子，可别小看了这个盒子，如果你的`书本，文具掉在地上，它会伸出手臂帮你捡起来，并且规规矩矩的放在你的课桌上，不影响你上课听讲，这个发明也很厉害吧！
除了这些，还有各种太阳能的电器，空气净化系统等等，最神奇的是我发明了一个机器人助理，有什么难题或者不知道的知识，只要问他，一切困难都能迎刃而解。
怎么样，这就是我这个大发明家发明的神奇教室，你有没有更厉害的想法呢？告诉我，我们一起建造一个更加神奇的教室。好让同学们能在这间神奇的教室里舒舒服服的学习，开开心心的成长。这是我的愿望，来帮我一起实现吧！
想象的作文 篇3
小蚂蚁爬着爬着看见逃脱的巨人，巨人鄙视的说：“我都爬不上去，就凭你，哼！”小蚂蚁没有理睬巨人，继续往上爬，白胡子爷爷鼓励小蚂蚁说：“一直坚持到底，就会胜利。”小蚂蚁说：“我会坚持到底的。”忽然一片树叶落下来，遮住了小蚂蚁的眼睛。紧接着，一场倾盆大雨哗啦一声落下，小蚂蚁紧紧地抓住树干，过了一会儿，雨过天晴，小蚂蚁甩掉身上的雨水继续往上爬，它看见绿绿的`树叶，想，我应该爬到树的一半了吧！又一场风刮过来，为了不让风把它刮下去，小蚂蚁还是紧紧抓住树干，小蚂蚁爬呀爬终于爬到了树顶，看着美丽的风景，看到了像棉花糖一样的云朵，有的像一只小羊在悠闲的散步，有的像一群小白兔在玩耍，有的像一对小马在奔跑，它感到无比的满足和舒服极了！
我很喜欢这只小蚂蚁，读了这个故事我明白了一个道理：“什么事都要坚持到底，不能半途而废。
想象的作文 篇4
转眼间15年过去了，取得博士学位的我回到家乡，想念我的母校决定回去看看，重温那段美好的记忆。
车拐进学校熟悉的路口停下我步行从绿荫小道往大门走，一个小弟弟从保安室走了出来，我正奇怪现在是上课时间，他开口了：“叔叔，我是这里的保安，有什么可以帮您?”我被他的话逗乐了，居然逃课还忽悠我是保安!我亲昵地摸了摸他的头，咦?硬的!原来小弟弟是个仿生机器人。开始就这么新奇，我迫不及待地想进去参观了。
走进学校，原来尘土横飞的操场不见了，变成了一个鸟语花香的大花园。四栋六层的教学楼改成了八层的高楼。操场就搬到了四栋楼的顶部，并将四栋楼链接贯通了起来，简直堪称壮观。各种运动设备应有尽有，塑胶跑道、篮球场、排球场、足球场等，甚至还有独立的游泳馆，孩子们身体健康得到全面的锻炼。 最先参观教学楼。宽敞的电梯上到五楼，电梯门一开，长约百米的走廊映入眼帘，我不禁呆若木鸡。小弟弟解释道：“我们的教学楼就像哆唻A梦的口袋，是一个外观看着平常，内部实际空间扩大多倍的新型大楼。”说话间，第一间教室传来郎朗的读书声，寻声望去，宽敞的教室里同学们正精神抖擞的朗读课文，而讲台边站着个拿着戒尺的机器人。
小弟弟介绍：“现在一部分课本知识是由机器人来教学的，真人老师大多教学生们一些实践的课程、做人做事的道理以及社会的经验，这样老师有更多心思更全面的兼顾孩子们的身心健康发展。”教室四面像超大幕布，屏幕上正配合朗读的内容播放着4D效果的画面，令人身临其境的感觉。我正犹豫着要不要沿着走廊往前走，小弟弟微笑着说：“不用担心，不会影响同学们上课的，这个窗户玻璃外面看里面是透亮的，里面却看不到外面，让同学们全心上课不被外界干扰。” 来到隔壁班的窗前，桌子上摆放着美术工具，孩子们应该正在上美术课，奇怪的是每个座位的角落都有一顶头盔，我疑惑不解，小弟弟解说道：“头盔是用来上色的，把一张画好的.草图放到桌子特定的框框内，戴上头盔，想象着画面的颜色，它就会发出指令将草图完整的上好色，直到满意为止。”我看着同学们炉火纯青的技巧，一张张美丽的画作完成，不禁赞叹不已!
接下来我们还参观了曾经最爱的学校图书馆，多媒体教室，以及新增的学校纪念堂、展览馆等，高科技让人瞠目结舌!高科技学校一日游在一个胜一个的惊喜中结束了，我得出一个结论：知识可以改变一切!只有想不到，没有做不到!未来的世界让人心驰神往，加油吧，少年们!
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