六年级的作文常用（5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
随着科技的发展，现在时代更近了一步，千家万户都买了行动最方便的小汽车，电动车了。我家也不例外。可当路上车多了，交通问题自然也多了。“文明行车”也就成了比任何事都重要的话题。
若有人问什么是“文明行车”，告诉他，不超速行驶，酒后不驾车，不违反交通规则，行车时要系好安全带.....这些就是文明行车。
而在我们现实生活中，有些人就不遵守交通安全,时不时鲁莽行事。新闻上也经常出现因为不“文明行车”而导致违者伤亡，等不良现象。喏，这就有许多事例：已超速的司机随着飘扬的尘灰飞驰而过；满嘴酒味，脸已红扑扑的司机在朦朦胧胧的视线下，昏昏沉沉的照样开着车，完全忽略了马路两边的“喝酒不开车，开车不喝酒”的警示语；有老人带小孩骑电动车毫无顾忌的在机动车内行驶，惹得车上的司机直按喇叭，还有的几个甚至破口大骂；有的电瓶车因为不像汽车那样有驾驶证，把“红灯停，绿灯行”这个最基本的规则竟不放在眼里，公然闯红灯......这些都是不文明行车的现象。而正是不文明行车的'行为引起了一件件伤人的事件，或会造成一场场血淋林的交通事故，那些悲惨是触目惊心的，是不忍直视的，那些悲痛是血的教训，痛苦的伤痕.......
事情来源于一天下午，有许多学生回家，其中有一名男初中生骑着车子在回家的路上，这时，对面行驶来一辆飞速疾驰的洒水车撞到了那位男生，那位男生还没反应过来就趴在了地上，因为大型卡车重量太重，所以当即死去了......啊，一个鲜活年轻的生命就悄悄离去了，真令人痛心啊！！！
我认为上帝是公平的，也是吝啬的，它只给于我们每个人一个生命，失去了就再也看不见了。为了家人，为了身边的人，为了我们自己，请改掉不文明行车的行为吧！让这种交通事故不在重回身边，让痛苦不要再燃涌出吧，让我们露出永远幸福和满的笑容吧！！
六年级的作文 篇2
“光阴似箭，日月如梭。”在温暖的校园中，一个人从年少无知变得成熟懂事，然而在一起相处了六年的同学们也即将分别，但我们的友谊不会消散。
“天下没有不散的宴席。”在不知不觉中，短短的六年小学生活已经快要结束，我们即将离开学校，各奔东西。想到这儿，我不禁想起了这六年的种种……
我的好闺蜜王靖雯，她是一个不平凡的`女孩，她无论走到哪里，都自带偶像光环，很讨人喜欢。但她和我一样，都有一个致命的缺点就是：数学太差。因此我们总是在一起讨论问题，而我们又在讨论问题的过程中成为了知己。
张墨涵，我的死党兼好友。她霸道、无理取闹，可就是这样与我相生相克的她，也成了我小学生活中不可缺少的一个人。
其实，我们每个班的同学都有自己的不同之处，这都在我们的记忆深处划上了一个特别而又完美的记号。每每回想起来都倍感亲切、幸福！
虽然我们马上就要分别，做同学的日子马上就要结束了，这种关系我们在以后可能还会继续，也可能再也没有那个机会。虽然我们的人分开了，可是我们的心还是连在一起的！
六年级的作文 篇3
新教学楼坐成后，校园里发生了很多新鲜事。
我特别注意到的是污渍斑驳的垃圾箱不仅穿上了新衣，还被分成了“可回收”和“不可回收”两类。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。
以前我们校园里的花圃中、草坪上总有许多废纸、小食品包装袋在“随风起舞”，由于它们的“点缀”，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加5分。可这些可恶的“牛皮癣”总是很少有人问津，只有少数同学主动把它们送回家。
再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都习以为常了。
自从开展了评比“卫生之星”的活动，现在一切都变了，同学们明白了保护环境的重要性，每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的`热情。校园环境变得卫生整洁了，同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽！只有在整洁、美丽的环境中学习，我们才会心旷神怡。
六年级的作文 篇4
聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中……六年里，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，我们就从刚入学的小孩子变成了要踏入中学的少年了。大六年里，我们遇见了很多的人，也发生了很多的事，也许，现在想起还记忆犹新，历历在目。
那是一个下雨天。那天我没带伞，看看同学们陆陆续续地被家长接走，我爸六点才下班，我还要等他来接我。我只能趴在窗边，看着窗外的倾盆大雨和匆匆忙忙的行人于着急，时间过得越久我越着急，此时，一个温柔的声音把我拉回现实：“小朋友，你怎么在这里啊? 你爸爸妈妈呢?”一个身材高挑、长发飘飘的老师映眼帘，我望着老师发了一会儿呆——那老师很美，像天上的.仙女一样美。
“我……我爸爸还没来……”我支支吾吾地说着。“这样啊……”老师顿了顿，说“既然这样，那你跟我去办公室，用我的手机打电话给你爸爸吧。”我感激地点了点头。
我跟老师去了办公室，办公室的老师才剩下四五个老师了，我用老师的手机打过电话后安静地生在了一旁的沙发上，“吴老师，你衣服湿了。”一个眼尖的老师发现了吴老师的衣服湿了，吴老师皱皱眉，没说话。我却五味陈杂，刚才吴老师肯定是在送我来办公室的路上淋湿的，而我身上却一处都没被淋湿!
这件事我直不敢忘记，吴老师后来被调走了，但我却深深地记住了她，记住了那个下雨天。
六年级的作文 篇5
嗨！大家好，我是文具家庭里很普通的一名成员——文具盒。我最爱穿的衣服就是那件“黄外套”。虽然这件黄外套已经有些旧了，但里面却有一个华丽的内在。
打开笔盖时，我便奏起了“哐哐”“叮叮当当”的音乐，小主人为了装扮我，在我的肚子上贴了一些花花绿绿的'贴贴纸。再加上课程表的装点，显得更艳丽了。进入第一层大厅，这儿可是不折不扣的“大茶馆”，叽叽喳喳，热闹非凡。尺子大哥和两位铅笔小姐饶有兴趣地听修正液奶奶讲故事，而三胞胎黑笔兄弟与自己的红笔姐姐正为争夺“皇位”闹得不可开交。尺子大哥有时被他们吵得头直疼，再也看不下去了，就要出来劝他们。今年刚开学，本身就拥挤无比的第一层，又加进一位新朋友：沙橡皮，别看它长得不起眼，本事可不小，可以用来擦圆珠笔、水笔之类的痕迹。
来到第二层，可就有些冷清了。胖胖的钢笔叔叔每天吃了睡，睡了吃。铅芯妹妹，圆珠笔阿姨与白白胖胖的橡皮小弟一起做游戏；中性笔保姆每天趁小主人打开文具盒时就带着记号笔爷爷出来玩会儿；波浪线尺子则整天悠闲地看书。
可是我也挺厌恶我身上的一些地方，比如：角落上磨破啦，有些地方有些脏啦，不过小主人很宠爱我，有时会给我洗澡。
哎呀，忘了告诉大家，我的底部还有一张乘法口诀表，这个可为小主人初学乘法时立过不少汗马功劳呢，我的小主人非常喜欢我，所以，我也希望大家都能喜欢我这个“大笔库”。
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