实用的小学四年级作文优秀6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
夕阳，使人感到惆怅；夕阳，使游子怀念家乡；夕阳，使人黯然神伤。
＂夕阳西下，断肠人在天涯＂一诗句足能够响应天下的某些人，不失格调、恰到好处。清风吹拂着脸庞，那久久不能消散的夕阳，使我倍感惆怅。不是惆怅于游子那无奈的心声；也不是惆怅于那已经物是人非的感觉；只是惆怅于失去家人那心酸的样子。夕阳早已让那些物是人非的事物玷污了，没有了太阳的朝气，也没有了月亮的皎洁。只是年复一年、日复一日的展现出未有的.气质。
大雁在天空中毫无旁骛之言，成群的，自由的，欢快的飞翔，而夕阳、夕阳只能远睁睁的看着。我在想，如果有一天没有了夕阳，我们是否还在惆怅还在诉说！
人都早已故去，为什么还要空想？想她维护我们的样子，想她扯淡时的微笑，想她泡茶的味道，想她……可终究还是割舍不了。可终究还是空想。可终究还是白日做梦。在没有她的那段光阴，纵然是如何挣扎也是徒然。再也没有那些片段。
天空笼罩着橙橙的颜色，它是什么？它是太阳是快落山的夕阳，是那崭新的夕阳。那橙橙的夕阳刺得亮眼，仿佛就像那亮的不能再亮的灯泡，可是灯泡也有熄灭的时候。
那迎风飘荡的树叶，那坐在院子里瞭望远方的老人，那身处异地的游子注视着。在这个时候都一一呈现出来。
“夕阳无限好，只是近黄昏”任何事物都有朝气蓬勃的一天，也会有泯灭的一天，这只是时间长短的问题，千万不要等泯灭了才后悔莫及。
小学四年级作文 篇2
在我家的门口，有一道美丽而又引人注目的一道风景。它们用自己不起眼的风景点缀着大自然。
春天，地上的花儿开了，五颜六色的，黄的、红的、紫的......看着真让人眼花撩乱，它们手拉着手，风姐姐趁花妹妹不注意时，偷偷的从它们身边绕过花妹妹便立刻舞动了起来。像千万个少女在翩翩起舞。
夏天，绿树成荫，人们在树下乘凉。知了在不停的叫着，好像在说：“太热了，太热了。”
秋天，大树哥哥脱掉了它的.外衣，把外衣送给大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在说：“冬天要来了，你快穿上吧!’’
冬天，白雪一片。大地被冰雪覆盖了。人们都冷的穿上了厚厚的大棉袄，窝在家里不敢出来。
我家门口的那道风景会让你看了一遍又想要再看一遍。
小学四年级作文 篇3
在瓦蓝的天空中，有着洁白的云彩，在洁白的云彩下有这我智慧和美丽的校园――文化绿城小学。
清晨，我带着愉悦的心情，排好路队、有序的走进校门，首先看到的是宽敞的操场，是课间同学们玩耍每周一进行一次的升旗仪式和每个班级上体育课的地方。在往左手边走，有长长的走廊，站在外面整齐、悦耳的读书声会伴你同行，走到头会看到一个书吧，书吧里的书整整齐齐的站在书架上，看起来像长长的队伍。走近它，浓浓的.书香味铺面而来。
下课了，同学们把凳子放到书桌下，争先恐后的跑出教室，来的操场上玩耍，看四一班的三个女孩兴奋的跑到“畅想空间”里，这可是休息的好去处，也是所有同学都爱去的地方，晚一步可是被占满了噢。我最喜欢过大课间的时间了，播放着优美的旋律，同学们一起跳保健舞蹈，紧张的心情也放松了很多呢！
我们学校还有特色的葫芦丝课，书法课，舞蹈课呢，我参加了书法社团，我就觉得书法不仅可以练出一手好字，还可以增强人的耐性，看着自己写的字就有一种成就感。
这就是我充满阳光和希望的智慧校园！
小学四年级作文 篇4
可别以为我家真有一只猫呀！说是猫，其实是台灯，只不过形状是猫型罢了。这只“猫”是前年六月份到我家的。我非常喜欢这只可爱的小猫！
这只“小猫”趴在“篮子”里，所谓“篮子”，也不过是个灯座而已。小猫是粉红色的，“篮子”也是粉红色的。在“猫”粉红色的身子上，有三条黑色的条纹；它的头上有两只尖尖的耳朵，显得特别机灵；一个三角形的鼻子直挺挺的；一双眼睛炯炯有神，分别镶嵌在鼻子的两侧。但最有趣的要算它的嘴巴勒了！虽说是嘴巴，其实是一个小时钟，小猫的身后长着灰色的尾巴。上面接着一个粉红的灯罩，里面有一跟环形灯管。“篮子”上安装着“小猫”身旁的两个开关，一个灰色，是灯的'开关；一个白色，小巧玲珑，是时钟的开关。噢，忘了介绍时钟了。时钟数字盘下有一个长方形的小口，里面有一个灯源，会变成红、绿、深蓝、黄、紫、浅蓝这么多的色彩。漂亮极了。调节着房间的情调和我的心情。“猫脸”是时钟的控制盘，也是用来控制猫嘴——小时钟。
这只“猫”已经陪我度过了一年多了。在这一年多的时间里，它的“嘴巴”天天守着岗位，准确为我报时。每当我作业未做完，想玩，“猫”的“嘴巴”发出的“滴答”声，好像对我说：“小主人，先把作业写完再玩吧！”让我还是走回书桌，把作业写完。
我真喜欢我家的“猫”。
小学四年级作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃” 清脆的上课铃声响起，同学们都像兔子似的窜进教室，安静地等待咱们的班主任语文张老师。只见他迈着轻轻的步伐向我们走来，“哼哼”两声清清嗓子，严肃认真地说“上课”。我们个个像弹簧似的立马站了起来。当我们刚坐下，只听张老师莫名其妙地说了一句“我好疲倦哦，哪位来唱歌？”话音刚落，同学们都被帅小翁这块吸铁石给吸住了，一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我们班的歌唱家哦！这时小翁羞答答地低着头一动也不动，真像一根可爱的`小豆芽。同学们你推我拉地想把他“请”上去，谁知他一点面子都不给，于是张老师便“大发雷霆”，小翁一见老师的“秘诀”害怕得像老鼠见了猫一样，撒腿上台。而风趣的张老师立刻换了角色成了位名主持：“各位歌迷，你们好吗！”
“好啊！”此时教室像炸开了的锅一样，沸腾了。小翁见这架势，一句完整的词都没唱完，就被张老师“赶”下了“星光大道”。我们歌迷们笑得前俯后仰，快乐声传遍了整个校园。
窗外，几缕阳光透了进来，暖暖的。
小学四年级作文 篇6
我的脸小小的，体型偏廋，同学们喜欢叫我“豆芽菜”，他们认为我廋得会被风吹倒。
你们认为呢？我真的是一个“豆芽菜”吗！
有一次，体育课上老师将我们分成四组进行篮球比赛，我被分到了力量薄弱的第二组，同学们私下里议论：这次输定了，还把这个“豆芽菜”分到了我们这一组，怎么不是郑力诚呢？林皓锦也可以呀！
第一、二组比赛开始了，裁判将球往高处抛，大家争先恐后地去抢球，一组的郑力诚第一个抢到了球，我们这组的同学拼命地拦截和抢球，经过努力终于将球抢到手。不料，抢球手又被对方拦截，但就是不将球传给在最佳位置的我，却传给了别人，可惜球没有传成功，被对方劫走，第一局我们组失了三分。
对于第一局的失力，我们自我检讨，改变策略，准备在第二局扳回一分。在裁判的'口哨声中开始了第二局。
在第二局中同学放下心中的想法，开始齐心合作，传好每一个球。我组的林正贺抢到球，传给了我，我灵活地躲避对方的强攻、拦截，用了三步投篮的动作投进了第一个球，在队友的欢呼声中，在对方无人拦截的情况下，接住球后重新跳跃起来，再次投篮成功，我为我们组取得了五分。
最后四组比赛队结束，我们取得了第二名的成绩，通过这次比赛，大家终于知道我不是像外表一样看起来那么弱！同学们又给我起了一个雅称：百发百中之射手。
小小脑袋的我，其实很有想法，喜欢做一些大人认为的“傻事”。
一个花盆里有很多积水，因为常时间没有倒掉，所以里面长满了蚊蝇，有些会飞了，有些还在水中游来游去，过着快乐的时光，等长大了准备饮我们的血，我想把这些蚊蝇处理了，于是想出了一个办法，在洗手池里装满水，放入洗衣粉，然后在花盒上盖上盖子，将花盆整个放入水中，让它们过着缺痒的日子，痛苦一下。奶奶看见了批评我说：“你这叫杀生，还浪费了水资源，这么做是不好的，应该是直接将它放在外面，让它们自生自灭就可以了。”我回答：“这要是飞出去，不是要害别人，他们就要被吸血了。”我们争论了一翻，我终于说服了奶奶那张能咾叨的嘴。
这就是我，喜欢体育爱做“傻事”我。
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