记一次游戏作文

记一次游戏作文[精选15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的记一次游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记一次游戏作文1

　　一年一度的游戏课到了，老师说这一次大家玩赶“小猪”过河的游戏。我听后睁大眼睛左顾右盼，心想：赶“小猪”过河，那小猪去哪了？我百思不得其解，老师把两块橡皮和一支铅笔放在桌上。简单地说了一下游戏规则，我们便开始了今天的游戏——赶“小猪”过河。

　　一开始，老师叫了一个同学给我们做个示范，只见那位同学信心满满地走上讲台，与老师开始“交战”。双方打得非常激烈，最后由于老师肺活量不好，节节败退，导致输了比赛。他们玩他们的，我玩我的。我转过头，和我的后桌也玩了起来，只不过他们的“小猪”是橡皮，我和我后桌的.“小猪”是改正带。正当我不亦乐乎地玩着，老师发现了，让我们上去，我们也只好腼腆地走上讲台，正式地玩了一下。

　　我手扶桌子，深吸气，用尽了吃奶的劲吹向橡皮，橡皮立马来个三百六十度大转变。眼看就要赢了，我再次鼓足劲向橡皮吹去，可谁知它依然纹丝不动。我累得趴在桌上，望着后桌，他也和我一样趴在桌上，似乎也筋疲力尽。我们互相凝视，似乎有种初恋的感觉。

　　这次游戏课多么有趣！

记一次游戏作文2

　　我玩过许许多多的游戏，其中我最喜欢的游戏就是——狼人杀。

　　狼人杀这个游戏有很多角色，如女巫、预言家、狼人、平民、猎人。它虚拟了现实中我们的身份。预言家是好人，是领头者，每过半小时就点开一个人的身份牌。仅自己知道，如果是好人就要告诉大家谁是好人，如果是坏人就告诉大家谁是坏人，需要投票把这个人出局，而狼人也会在夜晚下毒手，把预言家干掉，狼人则是坏人，它的任多是“杀”掉神职，这样狼人就会胜利。

　　游戏开始了，我抽到一张"狼人"。裁判说了一声：请闭上眼。我闭上了眼，心里感觉很紧张。“狼人请睁开眼。”我睁开了眼。原来我和小卓是狼人，我亳不犹豫地"杀"掉了晓晓。“咔嚓！”我又让小军KO了，接着又重新闭上眼。

　　“接下釆是预言家。”听到这三个字，我尽量让表面上维持无所谓，其实心里早已七上八下的，生怕查到我的.身上，就这样，小羽也出局了。现在只有猎人，预言家、平民没"杀"掉了。过了一会，我又把猎人和平民"杀"害了，不料，猎人一枪击毙了方方，我只能尽量保持冷静，不慌不忙地当起了假预言家的身份，编了一堆话，也由于得到两位玩家的帮助，我们狼人取得了胜利！

　　最后我们在欢笑中结束了，这个游戏让我明白遇事要冷静，要多动脑筋。

记一次游戏作文3

　　今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏

　　游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办？球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的.手，搞笑极了。

　　第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧！

　　第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。

　　这个游戏真好玩。

记一次游戏作文4

　　星期二上午，第一节语文课，史老师说要带着我们到操场上去玩一场捕鱼游戏。我们听到了这个消息，都像只兔子似的，从座位上蹦了起来，大喊一声“耶！”，一路冲到操场上，兴奋得不得了。

　　到了操场，一阵凉风吹来，冷飕飕的。史老师先把我们排成两排，和我们讲了游戏规则，规定了鱼塘的范围，选出小艺先做渔网。一切准备就绪，就等开始的'令响。

　　“开始！”史老师一声令下，我就冲了出去。小艺先把目标定向了我，她盯着我，向我跑来。我赶紧跑了起来，我和小艺的距离越来越远，小艺看追不上我了，刚好这时小丁从一旁跑过，小艺一把抓住小丁，小丁也变成了渔网，两人一起捕鱼。

　　过了一会儿，渔网越拉越大。我不想做小鱼了，就站在原地，等着“渔网”来抓我。“渔网”看到我，向我跑来，我还特意伸出手，拉住了“渔网”。在一旁看的史老师说我真是“自投罗网”。

　　渔网越拉越大，我们也越来越乱。目标不统一，有的人想抓这条鱼，有的人想抓那条鱼，所以渔网经常断开。后来我们找到了原因，统一了目标，渔网就不容易断了。

　　这时，史老师也参与进来，拉着我的手，指挥我们怎样抓鱼。首先，排成“一字形”，我们照着史老师说的排了半个操场。然后我们慢慢地向前走。最后，我们收了网，把所有鱼都捕进了网，渔网胜利！

　　史老师说：“只有目标统一、团结协作、步调一致，才能玩好这个游戏！”

记一次游戏作文5

　　今天的教室是多么的热闹啊，从教室里传出了很多的声音：“这个是跳绳！”“这是什么啊？”——走进教室才知道，原来是在做“你做我猜”的游戏。

　　这个游戏的规则很简单，就是一个人背对着黑板，一个人将黑板上的词语表演出来，在规定时间内，答出词语最多的组队获胜。

　　游戏开始后，每个组都会用自己的方式来表演，当我看见很多的四字词语时，我心想：“这么多四字成语，目瞪口呆、精卫填海、井底之蛙……好难啊！不知道我会不会一个都猜不出来，这样的话，可就太丢人了。”因为教室里有九个学生，于是我很幸运的和老师一组。

　　总算轮到我了，我心里兴奋极了。可当我背过身去的那一刻，我的脑子就一片空白。当我猜“中秋节”这个词语时，老师不断的给我提示，还跟我说：“什么时候吃月饼呢？”结果我却说了“端午节”，这显然不对。我把所有想到的'词语都想了一遍，就像我要把所有找到的小羊都赶进羊圈，但是就是有一只顽皮的小羊躲了起来，没有进羊圈，而这只小羊就是中秋节！最后因为我实在想不出来就跳过了。

　　游戏结束了，最后获胜的是一个高年级组，老师给他们每人一本小本子作为奖励。这个游戏就在我们的欢笑中结束了。从这个游戏中我明白了，生活中我们要团结互助才能获得胜利。

记一次游戏作文6

　　哈哈，哈哈，在安静的教学楼里，忽然传来一阵阵哈哈大笑声，哦，原来是四年级三班的同学们在玩贴鼻子的游戏呀，我们一起去看看吧！

　　今天上课的时候，老师手里拿着粉笔在黑板上画了一个大大的娃娃脸，回过头来说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫做贴鼻子。”“好啊！”同学们，一阵欢呼声之后，在老师简要地说完规则后，游戏开始了！

　　第一个上场的是王辰柠，她拿着鼻子对着娃娃脸，远远地比量了几下，然后对老师点点头，告诉老师：“可以开始了。”老师给她蒙上眼，小心翼翼地走上讲台。最激动人心的时刻到了，她的手摸到了娃娃的脸，眼看就要贴上去了，可她就在要成功的时候，犹豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，王辰柠把鼻子贴在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。

　　第二位姜思涵上场了，他先是夸张的笔亮划了几下，然后自信满满的'蒙上眼睛走上讲台，把鼻子贴在了脸上，她贴的，绝对是这几个人里面最好的，可是就是因为他的粗心，把鼻子贴反了。可想而知，教室里的笑声更加响亮了。老师打趣道：“我怎么听着这笑声还有另一层意思呀？”姜思涵听了不好意思地笑了。第三位王子涵上场了，他也大致比量了几下，然后，让老师帮他蒙上眼睛，自信满满地走上讲台，然后毫不犹豫地贴了上去，他当即摘了眼罩，看向了自己贴的鼻子，这一下他可傻了眼：原来那鼻子，贴在了脸的外面。同学们笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了讲台。

　　贴鼻子游戏真好玩！

记一次游戏作文7

　　一个个隐蔽的场所，一张张欢乐的笑脸，一种种缜密的思维，组成了我最爱玩的游戏——捉迷藏。

　　我和小伙伴来到了一片小树林，这里到处都可以躲避。于是小张建议道：“我们来玩捉迷藏吧？”“好啊！”大家全体赞同。我们先剪刀石头布，赢的人去躲，输的'人来抓。结果是我抓，我转过身去，默数了20秒。他们赶紧四下躲避。

　　开始抓了，我走过了草丛，穿过了树木。哪儿都不见人。“哈哈！”一串同学的笑声传入了我的耳朵。我一下子警觉起来，通过听声辩位找到了一个十分隐蔽的地方，我在那找呀找，可以什么也没看到。顿时我像泄了气的皮球一样失落。就在这时，我看到对面的操场中隐约有一团黑乎乎的东西，我边悄悄地走了过去，两只手慢慢向前试探着。“哈哈，里面真的藏着两个人，”我迅速地抓住了他们。呀！不远处又发现了两个，他们正在逃跑，我向前追去。突然，我被一个石子绊了一跤，向前摔去，我竟然抓住了他们俩，我赢了。我开心得像成功发射，冲向蓝天的火箭。

　　此时，树林里回荡着我们的欢声笑语。

记一次游戏作文8

　　今天，老师说：“这次上一节实验课。”我们高兴极了。

　　只见老师拿着两本《斗破苍穹》，两本书的颜色分别是红色和蓝色的，老师说：“红色是丈夫，蓝色的是妻子。”老师把一本书的'页数两页两页地交叉夹在另一本书里。老师说：“谁上来把这对‘夫妻’给拆散？”

　　“我来！”陈文铎说。

　　“我想我上了，你们不用上了。”他傲慢地对我们说。

　　他先把两旁的书页给拉好，然后用力地拉。可书仍然没有分开，好像在说：“想把我们分开，再进行几代磨磨牙吧！”

　　老师又叫了潘吴诚凯和我上去。我心怦怦直跳，生怕做错了被别人嘲笑，我上前去拉。我拉的脸都红了，书本也好像在嘲笑我们没把他们拉开。

　　老师又叫了蒋嘉轩。蒋嘉轩说：“如果我不把书给分开，我给你们每人一百亿。”

　　一百亿！他拉不开能给我们一百亿！我想：天底下肯定没有这种好事。这种天上掉馅饼的事肯定是假的。

　　蒋嘉轩，他用嘴吹，一边吹一边将书上下抖动。一下子把书的页给分开了，就看离成功只有一步的时候，他不小心把书的页给合上了。他垂头丧气地回来了。

　　老师说：“蒋嘉轩的方法是对的，可他在最后一步做错了。所以，他没有拉开。”

记一次游戏作文9

　　又是快乐的一天，我来到教室，黑板上写着实验课这几个字。哇，太棒了！但心里又很疑惑今天会做什么实验,真是令人好奇。

　　李老师说：“这次我们实验课的材料很简单，使我们小学生很熟悉的东西，我们的生活离不开它，那就是书。”李老师从书柜上取出两本书，她先将两本书几页几页地交叉起来，然后叫了几位同学上来把它们拉开。第一组上的是陈文铎，好奇心驱使着我，让我想知道原理是什么。陈文铎拿着两本书拼命往外拉，呀，加油，努力，用力。他说：“不行啊，这两本书夹得太紧了，我扒不开。”我的.心一下子掉落深谷里，但我鼓起勇气说：“没事，这一个不行还有下一个，我们班又不是没有其他的‘强人’。”第二组蒋嘉轩，他站在讲台上。李老师问：“你有几分把握？”蒋家轩说：“百分之一百。”老师又说：“如果分不开呢？是赔钱还是赔书？”“赔钱！”他有骨气地说。老师说：“也不用你赔钱。”他一边朝书吹气，一边把书往里面挤。哇，怎么还越吹越紧？失败。最后一个冯林超，他那一个可以说是“不要face”了。只见他大大方方地走上讲台，他又说：“我一分钟就能搞定它。”哇，他是把它们一页一页分开的，他相当于把书翻开了。

　　这个实验让我知道了摩擦力……

记一次游戏作文10

　　“小心点，慢着。”“别。”在小青龙作文班里开展了一场一年一度的吸管运输大作战。

　　“吸管运输”顾名思义就是用到吸管来运输一个东西，这个东西要么是轻小能装入吸管的，要么就是有孔能挂在吸管上的，没错，它就是拉环。

　　“吸管运输”的规则很简单，就是把拉环穿在吸管上，依次往后面的同学的吸管上传，前提是用嘴不用手、拉环不能掉，掉了算输，还要按顺序传递。

　　游戏开始之前，老师叫了十位男同学上场为大家用难度较大的钥匙做一下示范，但很不顺利。乙组不但没有顺利接住，还把钥匙和钥匙环分体了。老师发现难度太大了，就将钥匙换成了拉环。

　　游戏正式开始了，“战士们”个个热血沸腾，可是他们的'这种热血不是体现在外表，而是隐藏在内心。比赛激烈地进行着，可方玉耀和大家截然不同，他是咬着根吸管，双手交叉放在背后，就像一个上海滩老大叼着一根雪茄，站在公告栏前看新闻。方玉耀选手终于回过神来了，前面的选手也正好把拉环运过来了。方玉耀选手在这个时候也表现出一种淡定从容的样子，他把嘴一翘，吸管也跟着他的嘴翘起来，顺利钩住了那个拉环，可是拉环很是不听话，从吸管的手里挣脱开了，掉到了地上，发出一种清脆的响声。我感觉方玉耀这么大意，他们甲队必输无疑。

　　这个游戏告诉我，做事要从容淡定，如果有一点疏忽大意，那将注定不久就会失败！

记一次游戏作文11

　　“嘴大吃八方”，人们习惯性以为嘴巴大，有口福，而这“嘴大吃八方”也是一游戏。

　　先说说游戏道具——一个口罩（罩眼睛上）、一根绳子（叫两人提着）、“手指葡萄”（挂长绳上）。

　　这游戏的规则很简单——罩着眼睛原地转三圈，双手不能摸，用嘴叼到葡萄的为胜利。

　　游戏开始了，首先是男生组的两大代表，一个在左边，而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。

　　甲同学被这“大象鼻子”转得头晕，往哪里走都不知，就像一只“没头苍蝇”直往讲台上冲去，就只能靠着这感觉，靠着这运气。谁知他刚走一步就差点儿摔倒了，尴尬……

　　而乙同学就截然不同了，只见他一转身，一抬头，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右边的.位置好认，他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们，但他这庞大的身躯，庞大的脸，足够遮住这大串“手指葡萄”，自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢！只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。

　　后来才知，乙同学胜利是因为口罩下面有缝，抬头可见。

　　接着是女生组上两位同学，女生我也不知道名字，左边的就叫“佩奇”，右边的就叫“乔治”好了。

　　“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在寻找方向，而“乔治”是有VIP的方向，只身子一歪一斜。“老师，我吃到了。”大概这VIP起了大作用。

　　所以说生活中也一样，跟对了团队，找对了位置，胜利者不是你还是谁呢？

记一次游戏作文12

　　在生活中有很多有趣的游戏如：丢沙包。抢椅子。一二三木头人……，其中我印象最深的是丢手绢。

　　那是一个风和日丽的下午，我提议做“丢手绢”的游戏，大家都赞成，正好下午第一节课是体育课，上课铃一响，我们就大步大步的走到了操场上，我就给大家说了游戏的规则有哪些，我说，“一个人把手绢丢到一个人后面，大家都不要告诉他，大家也要唱歌，如果他没反应过来或者没追到那个人，那个人就要接受惩罚。

　　第一轮是副班长向芯菱来丢手绢，她心想我一定要好好的捉弄他们一下，她首先转了几圈，就把手绢丢到了朱宏念后面，过了几分钟，朱宏念似乎没有反应过来，我们忍不住都笑了！朱宏念也不知道我们在笑些什么，他往后一望，原来手绢丢在她的.后面啊！朱宏念就要接受惩罚，罚她唱《忘川彼岸》，她唱的很好听，我们大家都被她那美妙的歌声迷住了，都不停的为她她鼓掌。

　　第二轮是班长邵梦缘去丢手绢，邵梦缘跑了几圈丢到了我后面，我发现了，就去追她，可是还是晚了一步，我就去唱歌，唱的是《小燕子》，我唱着唱着，就唱走调了，把大家逗得哈哈大笑

　　在这个丢手绢的游戏里，我明白了一个道理，伙伴之间要团结协作。

记一次游戏作文13

　　今天，我们班在玩锻炼眼力的穿针的游戏。游戏规则是每大组有一根针和一卷线，自己和同桌要配合好，一人拿针一人拿线合作穿针。穿完之后往后传，哪一大组先做完那一大组就赢了。听完规则后我心里哈哈大笑，那叫一个得意呀！我是因为经常练习穿针才让弱视被我赶走的，当初我可是练了很长时间，手法非常熟练，我当然不用害怕了。

　　针刚刚到我们这儿，我和同桌就把线抢来抢去，都想去穿针。最后我的一句话说服了她，那句话是我穿针已经是老手了，果然我几秒就穿好了。大家一个一个往后传，最后我们组得了第一。我心里偷偷想是不是因为我俩我们组才得到第一的？我心中还带着微笑。

　　我们组有对小骗子，是司明宇和毛巧乐，如果不是他们作弊，我们可能是全年级第一呢。有趣的`人是王一涵，大家都是线找针他是真针找线，费好大的劲也穿不好。

　　我喜欢玩穿针，因为它是一个很好的游戏，它能锻炼我们的专注力，还考验我们配合的默契，不但好玩也也能锻炼眼力和预防弱视。

记一次游戏作文14

　　今天中午，我们去音乐教室玩抢椅子游戏。一路上，我们像出笼的小鸟，激动无比。

　　我们把椅子摆成圆圈状，争先恐后地挤在椅子前面，老师宣布了规则：鼓声响，我们围着椅子转圈走；鼓声停，我们就坐在椅子上，没位置的人就被淘汰。

　　鼓声响了，我们围着椅子转起来，时不时用手扶着椅子。突然鼓声嘎然而止，我迅速坐了下来，只有钱某某找不到椅子，她急得团团转，但没办法，也只能无奈地坐到了淘汰区。随着第二次鼓声响起，游戏继续进行。我们一边走，一边担心，鼓响一声，我们的心就跟着使劲跳一下。鼓声停了，我又幸运地抢到了一把椅子，只有朱某某一脸尴尬地站在那儿，他没抢到，只好乖乖地到了淘汰区。第三轮比赛开始了，我的心都提到了嗓子眼儿，眼睛一直紧紧盯着椅子，生怕位置被其他人抢走，鼓声突然停止，我愣了一下，才回过神儿来，刚想上去抢位置，就被高某某推到了淘汰区，也就是这几秒发愣的'功夫，位置早被别人抢走了。

　　我有点懊恼，早知道就不走神了，可现在后悔也来不及，真想骂自己几句。我只有把希望寄托在了高某某身上，可他也被大屁股苏某某挤了下去，我这最后仅存的一丝希望像肥皂泡一样破灭了。

　　看似简单的小游戏，不仅要靠力气更要专注啊！那我们平时的学习不是更要如此吗？

记一次游戏作文15

　　叮铃铃……下课了，我们冲了出来，开始玩一元五角，裁判先说了规则，“男生一元，女生五角，只要我说了几元，你们就得组成几元，如果没有组成好，就会被淘汰，清楚了吗？”裁判问道。我们异口同声的说道：“清楚了！”

　　第一轮，裁判说：“两元！”我两步并一步向一个男生扑了过去，正好抱住了他的腰，我心中暗暗自喜。

　　第二轮，我做好准备，就在裁判报数的一刹那，我滑倒了，被淘汰了，我深深地自责，心里想：关键时刻，怎么会这样？我太笨了！我心有不甘地看着他们玩，终于到了下一轮，我感觉像过了几个小时。裁判大声地说：“四元！”所有人向我飞奔过来，把我扑倒，我惊慌地说：“你们不要再弄我啦！”在昏乱中，他们把的我外套都扯掉了，我使劲推开他们，在外面的三个男生，抱住了我，哈，四元凑齐了，我开心地笑了，其余的人都被淘汰了。

　　到了最后一轮，走廊上就只剩三个人了，裁判便大声地说：“两元！”我们拼命在抢一个人，就像两只小猴子在挣一颗桃似的.，我运用了一个声东击西的小妙招：“看，那里有一只鸟在跳舞。”这样对方就会把注意力放在鸟身上，同学果真被我的小妙招转移了注意力。趁此机会，我抱住了仅剩的最后一名同学，最终获得了胜利。

　　在这个游戏中，我明白了，在争取任何东西时，需要的不是蛮力，而是智取。

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