我爱春天作文15篇【通用】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我爱春天作文，希望能够帮助到大家。
我爱春天作文1
沿着这条小路，一位身穿绿色春装，赤着小脚丫的姑娘，走来了。这不是人家熟悉的春姑娘吗？她甩掉了瑞雪纷飞的隆冬，后面跟着的是百花争艳的'盛夏和果实累累的金秋。
一到春天，美丽的花朵开了，快乐的小鸟叫了，人们换掉了棉衣，穿上了春装。
春天，树叶绿了，许多小鸟在高大的树上筑了窝，他们快乐极了。望着湛蓝湛蓝的天空。瞧！还有几朵像飞马的云彩，在天空中自由的翱翔。
啊！春天是这么美丽：太阳是红灿灿的，天空是蓝蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……哇！好一派春意昂依然的景象！难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天呀！
快看！前面有一排柳树，咱们去看看吧！正在这时候，它使我陶醉，让我想起了一首古诗，那是贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似前刀。
春天的小花点缀着大地。小树似活泼可爱、穿着绿色衣服的小姑娘，他们的树叶小辫儿在春风中摇曳。
观赏完了风景，我纵有千言万语也说不清对这春天的感情。春，你好像一个画家，勾画出了一幅幅美丽的画卷！
春天，我们热爱你。
我爱春天作文2
春天来了，春姑娘来了，冬爷爷走了，小朋友们也出来玩了。春姑娘拂过树梢，树枝长出了嫩芽；她掠过小河，小河上的冰融化了。啊，春天，我爱春天！
春姑娘拂过树梢，树欣然露出了笑脸。枝条变绿了，露出了嫩的芽，抽出了嫩叶，大树生机勃勃，我爱春天。
春姑娘掠过小河，小河上的冰融化了。水很绿，这时我想到一首诗“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”小河里有很多鱼，有红的、黑的、黄的、花的……有的在嬉戏，有的在互相追逐，有的在小河里休息。啊，春天，如此美丽！
我爱春天，春天很美。春天来到人间，给人们增添了欢乐。小朋友们都出来了，一个个带着一张美丽的.笑脸。
我爱春天，我们盼望的春天已经来了！我喜欢春天，啊，春天，美丽的春天，我爱你！
我爱春天作文3
我爱好夏天因为“他”热情奔放，我喜爱秋天因为“他”富有诗意，我喜好冬天因为他很俏皮，但我更爱好春天!因为只有“她”走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处燕语莺声，我爱你春天!!
兴许是由于太美了，兴许是因为陶醉了，枝头上小鸟叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“春天来了!春天来了!”它们纷纷念叨着春天的到来，沉睡的`动物们也苏醒了，小溪也打着欢喜的音乐，大风吹过小草跟树叶弹奏着“莎莎”的音乐声，如此美妙的音乐怎能不让你沉醉呢?载着这美好的音乐来到了“香味乐园”，“这调皮的孩子热忱的向我扑来”——一阵阵花香迎面扑来。春天是一把魔术棒，将大地换上了新装。春天是一位害羞的小女孩，爱好与我躲迷藏。春天是一位慈祥的母亲，帮咱们打理了所有!我爱你“春天的母亲”。
瞧!那银杏树上的杏花已经开了，它们正在接受着春天的滋润，沐浴着阳光的辉煌。春天像母亲一样无私的奉献，不求回报!始终赫赫有名的……
春!你那忘我的贡献让我爱上了春天。
我爱春天作文4
春天草长莺飞，花红柳绿，到处生机勃勃。我到公园里散步时，发现了很多的变化，草坪上的小草探出尖尖的头来，看看外面的世界是什么样的。小花展开了笑脸，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们的到来。”柳树抽出了新的嫩叶，像春姑娘梳理着自己又细又长的头发，小鸟在枝头上歌唱。
我远远望去，看见了一片桃花林，从远处看，像一片花的海洋。我高兴地往花的海洋跑去，闻到一股又一股的清香扑鼻而来。微风一吹，下起了五颜六色的花瓣雨。桃花的颜色可多了，有白色的，有粉色的，有水红色的.……五彩缤纷，美丽极了！我走近一朵桃花，仔细的看，它仿佛就是一个害羞的小仙女，坐在树枝上。
我非常喜欢春天，因为可以在温暖的草地上玩游戏。欣赏美丽的桃花，看小鸟唱歌，你喜欢春天吗？
我爱春天作文5
窗外，淅沥沥的小雨下着，房檐上的冰一滴一滴的摔打在地上，坑坑洼洼的小沟里，溢满了水，水泥路上还算干净，可泥路，就变得没有下脚的地方，可这些，都不打扰人们欣赏开春的`景象。
种子店里，挤满了人，都在等待着购买种子，大家心里都希望今年能有个好收成。
山上的水像瀑布一样哗哗的流着，别提多壮观了，暖洋洋的春风吹在身上，就像妈妈的手一样，好温暖，好舒服。
雨夹雪真有意思，落到地上不一会就化了，也不知道到底要不要打伞，用手接着，凉凉的，湿湿的，真凉爽。
春天快到了，春天快到了!路上不断传来这样欢快的声音和笑声，小朋友笑得越来越灿烂了，学生们走在路上，真朝气蓬勃，大人们都忙碌着，但丝毫没有抱怨的意思，老年人都出来活动活动筋骨，准备迎接春的到来。
春夏秋冬，春排在第一位，因为它带来了一切，春象征着万物的复苏，一切的苏醒。
小动物都跑出来伸伸懒腰，你看看我，我看看你，他们快乐的玩耍着，你追我赶，稻田地里，能看见农民伯伯勤快的身影，心中默默的祝福他们，加油，一定要努力才会有收获。
小草露出了嫩嫩的细芽，朝着我们招手，花儿也快开了，微笑着。
我爱春，爱春的生命力，爱春的神奇，爱春的一切。
我爱春天作文6
一年四季中，你最喜欢姹紫嫣红的春天，还是白雪飘飞的冬天呢?每个小朋友的心中，都有自己最爱的季节。我们来听一听下面两位小作者的.心声吧!
伴着温暖的春风，我和妈妈来到植物园寻找春天的足迹。
我们沿着弯弯的石路慢慢地走着，使劲呼吸着新鲜的空气。春风吹扬，柳树摇着嫩绿的长辫子，翩翩起舞;小草也不知什么时候探出小脑袋，频频向我们点头，好像在说：“春天来了，春天来了。”一朵朵小花、各种树木也都穿上节日的盛装，红的、绿的、白的、黄的……五颜六色，好看极了!在这春风送暖，鲜花盛开的季节，小朋友们也纷纷走出家门，赶来与春姑娘做游戏。你瞧，小朋友们红红的笑脸与美丽的小花竞相争艳;你听，小朋友们的笑声与鸟儿的叫声融在一起，变成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每个人都享受着大自然给我们带来的快乐和温馨。
我爱春天，我爱这个多姿多彩的季节!
我爱春天作文7
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是嫩黄的······难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。 我很奇怪，这缤纷的`色彩为什么不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着田野，抚摸着大地，小声的呼唤着沉睡的山河；在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄的汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的带点儿寒气的风，唤醒了万物；树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”写得多么好啊！好一派迷人的江南风光 ，但又何止是“绿”？
在春的吹拂下，漫山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛······连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的······气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡也没有了。感 谢春天的色彩给我们带来了向上的力量和信心。
我爱春天作文8
春天来了，带来了草绿，带来了花红，带来了莺歌，带来了燕舞，带来了……
你看，田野上忙碌的农民扶着犁耙，叱着牛儿，翻起层层浪花。把种子撒在土地里，把希望的种子种在田野上，编织着山村丰收的图画。
你看，一阵阵暖暖的春风把草原吹绿了，把山花吹红了，蓝天上一片片云彩像一簇簇盛开的牡丹花，姹紫嫣红，还像一条条鲜艳的彩带，拥着太阳出来了，和煦的阳光洒满大地，照美了草原，照美了田野，同时还照美了生机勃勃的山河……
你看，春燕飞来了，双双舒展着翅膀，飞翔在蓝天里，穿梭在田野上，它们从泥地里衔来泥土，在新盖的农舍筑巢，在美丽的山村落户。它们都说：“这里的.春天最美丽”。
你看，春雨绵绵，把花草树木、麦苗都染上五颜六色，在春雨的润泽下，春天的万物复苏了。
我爱春天，我爱春天的花草芳香，我爱春天的阳光灿烂，我更爱春天的勃勃生机，我爱春天充满希望的气息。
我爱春天作文9
一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，虽然有几分寒意，但已经不是那么刺骨。很显然，春天已悄悄降临了。
清晨，我们一家在楼底下晨练，发现，路上的行人都已经把厚厚的棉衣早已脱下，换上了舒适的毛衣。
我低头一望，枯黄的小草也伸了一个大懒腰，也都换上了华丽的新装。我在抬头望去，看见树上的枝条有着红色的斑点，是红色的露珠?还是未落的.果实?不，不，都不是，而是那美丽的桃花蕾，都一个个的往外伸，好像迫不及待的看来外美这美丽的景象。此时，我无法控制我快乐的心情。我似乎看见了百花怒放，万紫千红的景象。
我沐浴着春天，我享受着春天。我盼着夏天的离去，盼着秋天的离去，盼着冬天的离去，只为了一个，春天的到来，我爱春天。
我爱春天作文10
绿，到处是绿。绿的草，绿的树，绿的天，绿的世界——
我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄的、轻轻的.、默默地走在这绿色的大地上。
啊！我在这片大地上走着。太阳公公把自己金黄的胡须向大地抛去。一只美丽的小白兔提着篮子，踩着地毯似的草地向我微笑着走来。一只小熊揉着惺忪的睡眼去摘春天的果子。
漫山遍野的杜鹃花竞相开放。一群群蜜蜂扇着美丽而透明的翅膀在花丛中忙碌着。它们在干什么呢？啊！它们在采蜜呢。瞧，那最艳丽的一簇杜鹃花上是否还有两只会飞的花？不，不是，它们是美丽的蝴蝶。这不，它们正在玩耍呢！
正在这时候，只听到“啾啾——”几声，两只黑色的小燕子从我头顶飞过，只见它那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在了电线杆上。瞧！那情形多么像正在演奏的曲谱啊！
我继续在大自然的怀抱里高兴地走着，在春姑娘的怀抱里快乐地跳着——
我爱春天作文11
春天来了，到处是春意盎然，万物复苏、生机勃勃的景象，让我们走进春天吧！
远望，湛蓝的天空上还挂着金灿灿的太阳。一排排大树，像威武士兵在站岗。小河里的小鱼有的在比赛游泳，有的.小鱼跳出了水面，有的小鱼在做游戏，还有的小鱼在岸边等着吃鱼食，小鱼们玩得太开心了。水面上还有几只小野鸭在游泳，岸边草地上长着参天大树，树下有成片成片的小草地，蜗牛在小草上喝着露水，个个精神抖擞。旁边还有许多的野花，花的四周飞着五颜六色的蝴蝶，岸边上还有一排排柳树，长长的柳条像小姑娘的辫子，垂在水面上，像是在梳妆打扮。
小朋友们在公园里放风筝，风筝五颜六色，有粉红色的，红色的，紫色的他们奔跑着，欢笑着，玩得特别开心。
我的介绍完了，我喜欢春天，你喜欢吗？
我爱春天作文12
我喜欢春天，因为她不仅仅具有美丽，而且还神奇。
春，她用神奇的魔法，让万物复苏，让大地回春，让百花盛开，让一切变得万象更新。我找就知道春，但从没找到过春。
春天在哪里呢？哇！那里绿绿的是什么？对了！是柳树姐姐又长出了新辫子。啊！原来春天不用找，啊！只要你留心观察，就会发现春天。
春天在哪里呢？“叮咚叮咚！”是谁？在干什么？哦，原来是春，她吧小河哥哥唤醒了，继续为我们弹琴。啊！原来春天不用找，只要我们认真倾听，就会发现春天！
春天在哪里呢？咦！是什么？哈哈原来是春，是她叫醒了花儿妹妹，花儿妹妹正在化妆呢！她那香水味发出淡淡清香，真迷人！啊！原来春天不用找，只要你仔细闻闻大自然的清香，就会发现春天。
春天又藏在哪里？嗯！摸上去真舒服，软乎乎的`，原来小草弟弟也露出好奇的头，迫不及待的想看看美丽的春天。啊！原来春天不用找，只要你多触摸大自然，就会发现春天。
哇！好舒服，有柳树的柔顺，有小河的琴声，有花儿的香气，有小草的柔软，是风，是春风，春天就在你身边，只要你留心就会发现她。
啊！多么美丽神奇的春天呀，我爱春天！
我爱春天作文13
春天的校园真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
沿着新修的小路走向教学楼，小路边的草坪上有很多很多的花儿，看起来像许多只偏偏起舞的蝴蝶。真漂亮啊！走在花的世界，才知道它们是蝴蝶花，为什么这种花要叫蝴蝶花呢？应该是看这种花的形状才起的名字吧！仔细看看，这花是由四片花瓣组成的，有粉色的，红色的，紫色的，黄色的，白色的——只要你能想出的颜色它都有。
哎，那边有几个同学围成一圈，不知道在看什么好东西，我好奇地跑过去，呀！那玫瑰花真美！红的像火，白的像雪——这时的玫瑰有的'还是小小的花骨朵，有的已经开的灿烂，还有蜜蜂在采蜜呢！
我忽然闻到一股香味随着微风飘过来，真香啊！原来这味道是从路边“萤火虫”似的小花发出来的，小花是金黄色的，有的只有米粒一般大小，有的才有芝麻大小，原来那是桂花树，米粒一样大的桂花，看起来像萤火虫，一串桂花是由十几朵或几朵组成的，就像糖葫芦。
在我们的校园里，还有美丽的杜鹃花，漂亮的迎春花，一朵朵喇叭似的牵牛花……
春天的校园真美丽呀！我爱我的校园。我爱我的春天的校园！
我爱春天作文14
募然回首，斗转星移，在春的温馨、夏的热烈、秋的萧瑟、冬的晶莹里，我们拥有了美丽而真挚的感受。但我最爱如梦般甜蜜，如诗般瑰丽，如酒般香醇的万紫千红的春天。
春天，绿油油的小草破土而出，好奇地观望着这春意盎然的生动的世界；姹紫千红的花朵抖抖身上剔透发亮的“珍珠”，身了个懒腰，打了个哈欠；苍翠欲滴的树木从美好的睡梦中苏醒……那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画。
春姑娘把袖口一挥，无数个小雨点从她的衣袖里争先恐后的蹦出来，天空中下起了蒙蒙的细雨，是那样轻柔。难怪韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的`诗句，而朱自清有形容它“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着”，这是春雨的真实写照。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春风吹绿了神州大地，春雨洒遍了大江南北。活泼机灵的小燕子也为春光增添了许多生机。
“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵”。这春和景明的大好春色不正让我们得到美的享受，陶冶了我们的情操吗？春天给人以意气风发、精神抖擞的状态，奋发向上的勇气和胜利的信心。春天，风姿卓越的春天，典雅脱俗的春天，我爱你！
我爱春天作文15
绿，到处是一片绿。绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界，整个世界仿佛都在绿色的海洋中。
明媚的阳光照耀着如茵的草坪。这草坪仿佛是一块大大的地毯。草坪上开放着五颜六色的小花儿，有红色的.、有黄色的、有橙色的、有白色的......我最喜欢的还是那些白色的小花儿。看，这一朵白色的花儿，它是什么？噢，原来是一朵白色的菊花，它是那么鲜艳，那么漂亮。蓝天，把这块绿草地映衬得多么漂亮！小花儿，把这块绿草地点缀得更加美丽。漫山遍野的花儿竞相开放，看，居住在树林里的小蜜蜂扇动着透明的翅膀，飞到这个美丽的花园中做客！在这朵花儿家做做客，在那朵花儿家做做客。
我走过树林来到小河边。小河的水昼夜不停地向北流去。鸭妈妈领着孩子们在水中嬉戏、玩耍。
春天太美了，我不由自主地高喊：“我爱春天！”
点评：
1.小作者抓住了春天的特征，将绿草翠林、绽放的鲜花和鸭群戏水一一绘入画卷。
2.结尾段充分抒发了自己对春天对大自然的无限热爱及赞美之情。
3.文字优美，语言简洁，条理清晰，中心突出。
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