表演作文600字

时间:2023-12-28 07:32:52 600字 我要投稿
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表演作文600字【精华9篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的表演作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

表演作文600字【精华9篇】

表演作文600字 篇1

  暑假里,我和我们班的几位女生参加了学校一年一度的夏令营,

  夏令营的活动真是丰富多彩;有捉鱼活动,有外出活动,有英语

  购物,还有西瓜晚会等有趣的活动,但我最让人难忘的还是夏令营的结营表演。

  我和我们二胡班一起表演拉二胡,曲名叫《送别》,帮我们伴奏的是音乐老师吴老师。当我们在后台准备时,都非常紧张,幸好我们二胡班的“搞笑大王”何建龙讲了几个笑话,把我们笑得前俯后仰。这时,二胡老师李老师走过来告诉我们:“下一个节目就到我们了,快点把你们的二胡准备好!”

  开始表演了,我们个个胸有成竹地走上大舞台,鞠了个躬,就

  坐了下来,伴奏声一响,就像老师发布给我们的命令似的,我们立即拨弓而起,我非常紧张,心里像装着一只小兔子“扑通扑通 ”不停地跳着,生怕自己拉错,但我还是外表装作十分冷静,不慌不忙的样子。突然我拉出了一个错音,心里感到一阵惊慌,但还是勉强地跟上了“大部队”。表演终于结束了,紧张而又增添着几分激动的'我也终于能松一口气,同学们也神志恍惚, 像做梦似地走下了舞台。这时,“搞笑大王”又“搭起了台词”:“喂,你们紧张啥呀,到时候我还要到香港参加演唱会呢!”他那幽默的语言,像小精灵一样跑进我们的耳朵里,又把我们弄得哈哈大笑,同学们紧张感都被“搞笑大王”的幽默感驱逐开了。

  虽然这次表演已经结束了,但想起这件事,就让我回味无穷,我仿佛又看见了老师那张和蔼、温柔的脸和同学们那一张张幽默顽皮的样子,又仿佛回到了表演的现场,仿佛听到了老师那几句叮嘱的话,仿佛听到了同学们的笑声,仿佛听到悠扬动听的琴声,又仿佛回到了从前……

表演作文600字 篇2

  7月14日早晨7:30,我们所有的校园记者在焦作日报社门口集合。

  先是乘车到了位于高新区的华盛武院,先是进入了他们的训练三厅,然后坐下观看他们为我们表演。童子功、太极拳、月牙铲、牧羊鞭……这些在影视作品中才能见到的场景、功夫,这天,我们在华盛武院都一睹为快,武术的博大精深让我们不得不佩服。伴随着激昂奋进的音乐声,太极拳、少林拳……武术师生们纷纷登场,各种拳脚轮番上演,各种看家本领精彩绝伦,让我们也情不自禁当鼓起掌来,因为表演的精彩,看得我们都目瞪口呆,以至于一时间忘记了鼓掌。虽然外面下着雨,可是并没有丝毫减少我们对看武术的`兴趣,只听训练厅中传来一阵阵的鼓掌声,喝彩声!

  随后,我们来到了修武县的孔丘人圣人洞。刚进入山洞,一股寒气逼来,和外面的空气大不相同。洞中的钟乳石密布,有流线、幔状、球形几类,多为白、黄、橙三种颜色,石质以晶体马牙石居多。钟乳千姿百态、形状名异,有的像翔凤凌空、鲤鱼戏金鱼、仙女沐浴,有的像银猴悬空、珍珠满滩、瀑布、莲花塔……彩色的灯光照在钟乳石上,漂亮极了!

  走了一段路程,,导游让我们抬起头往上看,有一尊孔丘人的石像,据介绍这个石像是千百年来溶洞自然形成的,形象十分逼真。再往前走,就是许愿池了,站在许愿池边,合什双掌,闭上眼睛,默默地许下心中最美好的愿望。

  随着时间的流逝,我们的游玩也到此结束,圣人洞的游玩,让我们感受到,这里不差于云台山的雄,奇,险之风,俊,秀,美之貌。我们陶醉在大自然的创作中。幽雅的景致让我们恋恋不舍地离开了这里。

表演作文600字 篇3

  告诉你们哟,最近,我们火炬学校来了许多尊贵的客人!他们是可爱的特警叔叔阿姨们!

  活动开始前,我们怀着强烈的好奇心来到操场。此时,特警叔叔们正顶着炽热的太阳在操场中央站军姿,他们像一棵棵挺拔的`松树,昂首挺胸,那样子别提有多威武!头上细密的汗珠不停地往外冒,他们却纹丝不动,没有一个人去擦汗。特警们的纪律可真严明。我想这次的表演一定非常精彩。

  终于等到了表演,第一个项目是速降。大家一听“速降”,立即将目光转向教学楼顶,屏息凝视着,只见墙壁上有三条绳子从楼顶一直垂下,突然楼顶传来了“砰砰”两声枪响,特警们飞速地往下降。这时,有人紧张地站起来,直到看见特警们安全落地,大家才松一口气。霎时,齐刷刷的掌声不约而同地从校园各个角落响起。

  接下来的模拟校园突发事件处置演练表演更是精彩绝伦!一个喝得醉醺醺的男子王某向校门口走来,学校保安见状上前阻拦。突然,王某抽出菜刀砍向保安,一名保安受伤倒地。看到这里,大家不由得紧张起来。然后,一名老师立即拨打了110,特警队员迅速到达了现场,他们把王某包围了,在盾牌的掩护下特警成功地把这起校园暴力案解决了!看完这个表演后,大家又是鼓掌,又是啧啧称奇。特警叔叔太厉害啦!

  看着,赞着,我眼前仿佛浮现了特警们在凛冽的寒风中,在骄阳似火的烈日下训练的身影。他们能有今天精彩的表演,都是他们平日不间断练习的结果呀!感谢特警叔叔阿姨们的到来!你们不仅让我领略了特警威武的风采,也让我更深地懂得坚持不懈的重要性。

表演作文600字 篇4

  开学了,英语老师笑颜如花地走进教室,她在讲台上站了一会儿后,大声地宣布:“从今天开始,我们的英语课要添加一个特定的节目,”英语老师故意卖关子,同学们屏息凝神,显然对接下来英语老师要说什么很感兴趣。“就是表演!”英语老师的话真是一个bigsurprise!

  英语老师说的表演,就是让我们以小组为单位比赛,将课文中的情景在全班人众目睽睽之下表演出来,哪一组最出色,分就越高,得到的'奖励就越多。

  今天,就是我们期盼已久的表演了。

  我们要表演的课文内容是Ben去看病。

  王越演Ben,我演他的妈妈,杜涛演医生。

  我紧张极了,这可是我人生中的第一次演戏。英语组长于晴拎着她准备的道具,走了上来。台下的同学们都万分期待,她拿出一件女式白衬衫,给杜涛这个大男生穿上,可是扣子总是扣不上,因为杜涛太胖了,顿时,班上一片哄堂大笑。

  好不容易穿上了,我们三人搬着椅子坐在讲台桌边准备就绪,于晴又拿出一顶足有30厘米的白色纸帽子,说:“医生怎么可以没有帽子呢!”她给杜涛戴上,班上又一阵大笑,因为这活脱脱是一顶厨师帽啊!英语老师也忍不住笑了起来。于晴的袋子里简直是个百宝箱,她拿出一个听诊器,还拿出一个病历本,一把笔,一根体温计,一瓶水,每拿出一样,班上的笑声就此起彼伏,连绵不断。

  我们这组是脱稿背诵对话内容,现在,我紧张的心情得以放松,顺溜地背出了对话。总之来说,这次表演很顺利。

  在大家的欢声笑语中,表演就这样结束了,我们组得了第一。在这样的氛围下学习,我相信我们班的成绩一定会越来越好的!

表演作文600字 篇5

  “这哑剧表演真有趣呀,可是老师真小气,只让表演三个。”教室里议论纷纷,究竟发生了什么事呢?

  原来,是老师让大家进行哑剧表演,我第一个就被幸运地抽中了。老师给我看了一下卡片的要求,我一激动,大声地喊了出来:“跳孔雀舞!”话一出口,我才反应过来这是哑剧,是不应该先说出来的。我赶紧把嘴巴捂住,但是这时候,台下已经哄堂大笑。我脸涨得通红,老师微笑着又给了我一次机会。我这次不敢大意,仔细看了一下题目的要求,稍作思考,便开始了表演。

  我先拿了张试卷,然后敲了敲黑板,接着做了个推门的动作,便站在了老师面前,低下了头。台下顿时议论纷纷,我心里七上八下,生怕我表演得不到位,导致别人看不出来。这时,台下突然传来一声:“考砸了!”老师微笑地点了点头,我悬着的心也顿时轻松了下来,长长地舒了一口气,笑着走下讲台。

  第二个表演开始了。只见表演者翻开书,突然尖叫了一声,跳了起来,嘴巴张得大大的,能塞下一个鸵鸟蛋,眼睛瞪得像铃铛一样。同学们看得一头雾水,不明白表演得到底是什么,答案五花八门,千奇百怪,但是都没有猜对,看来表演得不太成功。

  第三个表演最精彩。表演的人一只手揪起自己的'耳朵,另一只手捏住鼻子,露出大大的鼻孔,身体如醉汉一般晃来晃去。台下的同学你看看我,我看看你,一脸茫然,有人小声嘀咕:“这是猪八戒吗?”

  表演者一看大家猜不出来,赶紧变换策略。只见他双手似乎像抱着个东西,大口大口地啃着,边吃边向旁边扔着什么。突然,他脚底一滑,双手乱抓,摔了个四脚朝天。他表演得惟妙惟肖,动作表情非常到位。这一下,我们都知道了答案,我们抢着回答:“是猪八戒吃西瓜!”

  表演结束了,大家都说:“只做动作太别扭了,还是说话更简单,我们一定要学会沟通和交流。”

表演作文600字 篇6

  世界上的马戏团多得不计其数,耍杂技、赛马、赛狗等各项表演精彩绝伦。不知大家有没有见过厦门灵玲国际马戏团的精彩表演呢?

  一进门,映入我们眼帘的是一支很有气势的西洋乐队,他们在认真地吹奏着欢快的乐曲,我们跟着老师轻松地找到了位置,一时间我们所有人不约而同地“哇,太美了!”这里就像布满了闪闪发光的小星星的美丽夜空,穿着五彩衣的蝴蝶姑娘在翩翩起舞,几个滑稽的小丑在免费派送形状各异的气球。

  表演开始了,首先出场的是“拳击王”袋鼠先生,看着它那厚厚的拳套,袋鼠先生这是要打拳击了。对手是它旁边这位不堪一击的滑小丑先生。比赛正式开始,袋鼠先来了个上勾拳,又来个下勾拳,最后来了个“飞拳”好像跟他有仇似的`把他打垮了,小丑被打得个头昏眼花,还摔得不轻。

  紧接着上场的是穿红袍子又机灵可爱的“猩猩少爷”,它一上场就大方地向现场的观众招手打招呼,那表情把现场观众逗得哈哈大笑,而喜欢搞怪的它更是趁小丑在向观众介绍它的时候,偷偷把裤子脱了,把它那红红的屁股转给大家看,场下观众哄然大笑,调皮机灵的猩猩少爷似乎发现它的这一举动能使观众欢呼雀跃,便更加肆无忌惮,频繁地重复脱裤子的动作,小丑实在拿它没办法了,无奈只好抱着它往大本营跑去。

  还有精彩的大变活人魔术,魔术师先让助手进箱子。然后把窗户关上,打开窗户的时候里面早已空无一人。再关上,然后打开,助手就从里面窜了出来。

  灵玲马戏城还有很多表演,我就不一一介绍了。

表演作文600字 篇7

  我们的一生中,有许许多多的第一次,第一次骑车,第一次走夜路,第一次养小动物……一个个第一次就像一串串脚印,深深地印在我们成长的道路上。今天,我给大家说说我第一次登台表演的经历。

  记得那是寒假的一天里,我们音乐素养班的同学都去参加了一次大型公益演出。活动现场,人声鼎沸、座无虚席。每个工作人员都在自己的岗位上忙碌着,为即将开始的演出做着最后的准备;钢琴老师也争分夺秒地给我们讲解舞台上需要注意的'每一个细节,生怕表演时出了什么差错。我虽然也在听着,但思绪早已飘到九霄云外去了,脑海中不断浮现出我上台表演时出错的样子,寒毛微立,瞳孔微张,全身上下的每一个细胞无不透露出紧张至极的情绪。

  我紧张,我害怕,我担心自己唱错,被别人嘲笑,给我们的团队抹黑。我的心儿怦怦直跳,就像十五只吊桶——七上八下。为了掩饰内心的恐惧与紧张,我只好不断地和别人说话,努力地强颜欢笑,努力地转移注意力。

  躲得过初一,躲不过十五。终于,在一曲由吉他演奏的《滴答》的最后一个音符倾泻而下时,迎来了我们的演出。我缓慢地走上台,手脚冰凉,紧张得不知该往哪儿放,头脑一片空白,不知道自己究竟要干什么。我的眼睛尽量不往台下的观众身上看,我害怕我一旦看了就再也无力表演。我大声歌唱,在心底一遍一遍地安慰自己:不要紧,没关系……终于,我们的合唱团唱到了《明天会更好》的结尾,我也克服了内心的恐惧,准备好迎接一个最好的明天和一个最好的我。

  晚上,我躺在床上,白天的表演依然在头脑中挥之不去。是啊,人生如一块石头,只有经历过越多次的磨难才能越光滑。我一直经历着种种成长中的困难:跌倒在地的痛,屡次失败的悲,眼泪无数的忧……但若能在其中寻找经验,我们便会受益无穷。

表演作文600字 篇8

  今天,我去看了一次有趣的鹦鹉表演。表演员阿姨先拿出好几个铁架子,每只架子上站着两只鹦鹉,有小铁锁把鹦鹉的脚锁在架子上。

  首先表演的是鹦鹉拉车。表演员阿姨取下绑在黄毛鹦鹉脚上的小铁锁,让黄毛鹦鹉站在她的`手上,然后再拿出一个小木车,上面还坐着一只漂亮的小鸟。表演员阿姨对黄毛鹦鹉说:“你要好好拉,可不能让‘千金小姐’摔着。拉得好还有奖励!”阿姨刚一说完黄毛鹦鹉就大摇大摆地飞到表演台上,用嘴扯着小木车上的绳子,费力地拉了两圈,它可能觉得不公平,放下车子,转到车旁边,用嘴把车掀翻了,“千金小姐”没想到车会翻,急忙飞了起来,又落在翻了的车上,千金小姐在东张西望。观众都笑了,表演员阿姨生气了,但是还是给了它一粒豆子做奖励。

  然后是鹦鹉走钢丝。表演员阿姨拿出一副专为鹦鹉设置的小钢丝架。右边有一个不锈钢做的小梯子,是鹦鹉上去用的,左边也有一个同样的小梯子,是鹦鹉下去用的,两架梯子中间架着一条钢丝。表演员阿姨把先把绿鹦鹉一只脚上小铁锁取掉,再让绿鹦鹉从小梯子上爬上去。绿鹦鹉用嘴叼着一个横档,两只脚踩在一个横档上。就象我们一样,手抓着一个横档,脚踩着一个横档,慢慢爬上去。绿鹦鹉终于上了钢丝,它东倒西歪、蹒跚而行。先侧着身子,一点一点往过挪,挪了一会儿,可能嫌太慢,就正着走,一下子没踩稳,扑棱两下翅膀,翻过来了,就象蝙蝠睡觉一样。反复了几次,好不容易到了!表演员阿姨给它吃食,把食物放在小铁锁旁边的小碗里,鹦鹉刚去吃就又被锁上了!

  还有鹦鹉抓对联,一只鹦鹉飞出去,飞到两面墙上的纸箱上把机关一按,出现了一幅对联:爱鸟如爱己世界更美丽。

  我想:“如果你们‘爱鸟如爱己’的话,你们就应该把这些鹦鹉放了,让它们回归大自然!”

  鹦鹉还表演了抓钞票、扮李宁做体操、骑小三轮车、钻花环等等……

  虽然这是一次有趣的鹦鹉表演,但是我还是希望鸟儿们都回归大自然!

表演作文600字 篇9

  “一(1)班,一(2)班……六(3)班,六(4)班。请这些班级的班主任马上到会议室开会……”那兀长的余音似乎还在耳边,仔细地搜寻,没有听到“五(3)班”。

  看来我们是真的失败了,这么多星期排练下来,我们还是失败了这不能怪我们,毕竟我们也尽力了,要知道新队型还是这个星期改动的。晓老师说,以前的队形实在是太差了。我们也点头说是:现在这个队形,比以前的新颖多了。现在才发现的吗?水平真臭!!!

  心里刚刚划过一层淡淡的落寂,李怡论就气冲冲地与朋友们过来了。

  “真是笑话!!”她怒气冲冲地嚷嚷,“评委只有一个:项老师!!”

  我们马上惊醒过来,相互望望,会心一笑。怪不得只有五年级一个4班入围。原来如此……

  我们当然记得那事——

  当刚开始杨淑彤在祈求她为我们排练的时候,她冒出一句“奇怪”的话:“你们不是很能干吗?干嘛还要叫我?!”

  是的!!!我们就是很能干!!!我们一定要证明给你看!!!

  我们便苦练,苦练,在雨中练过,在烈日下练过。五(4)班有项老师的音乐教室可以练,我们更大,我们有露天的'!!!可是,没有老师的指导,我们也练得不成样。就像走在错误的路上,无论怎么走,都离成功越来越远。

  当我们把排练的成果给王老师看时,其他老师也在场,他们都为笑着说不错。

  朋友们最后撇撇嘴:“五(4)班真是‘滴水不漏’啊!”

  我们曾仔细看过她们的表演,真的很不错!我在心里曾衷心地为她们鼓掌过。不过我想,我们这些班级也很精彩,为什么也入不了围呢?

  也许,是我们真的实力不好;也许,还有其他的原因……

  总之,现在我的心,好悲哀好悲哀……

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