我的老师作文
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文1
哈哈哈!教室里传出了一阵阵欢乐的笑声,究竟是怎么了呢?原来是程老师在给同学们讲作文。
她的短头发有又黑又细,显现出她的干练;一双厉害的火眼金睛,一旦有同学开小差或搞小动作,她一个犀利的眼神扫视过去,同学们便立刻规规矩矩的坐好;老师有一张能说会道的嘴巴,那张嘴毫不保留地把知识传授给我们,让我们每次上课都受益匪浅;还有一双灵巧的.手,写出的字迹工整又漂亮
记得在一次上作文课时,老师为了让我们理解先声夺人的意思,特意让黄子杰去讲台表演一番,老师弯着瘦小的身子,一头乌黑的短发都快垂到地上了,可他还在那里扭扭捏捏,这时老师歪斜着脑袋说:“快点哦!再不快点,我就不客气了。”那位同学无奈之下只好走上讲台,老师接着又说:“看!就像我刚才那样,先张扬自己的声势一压倒对方。也比喻做事抢先一步。你们理解了吗?”还有一次老师给我们讲了一个搞笑至极的故事,从前有一只魔鬼,他放了一个屁,可他就想看看屁是什么?他就那样围着自己在原地打圈,最后却被臭死了。说完之后,教室里一个个笑得前俯后仰,老师的嘴角微微上扬像个弯弯的小月牙。
虽然我有很多老师,但谁都无法取代我心中的程老师,她对我的帮助很大,以前我的作文每次都要重写好几遍才能通过,而现在不一样,我每次都能一次性过关。
我的老师作文2
他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点儿黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师,他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学,决不让我们当“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的'跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?怎么能酿出芳香的佳蜜呢?
他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。他让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”、举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,他已经带领我们游览了恒园;当星期日人们在家休息的时候,他带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,他却又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师,他把我们带人广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融人我们的作文里。
他就是我们的作文老师—吴迪,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。
我的老师作文3
是谁在我生病的时候关心我?是谁在我功课不会的时候指导我?是谁在我跌倒的时候照顾我?她就是我最敬爱的老师吴之敏老师。吴老师她就像天使一般温柔,她有一头乌溜溜的头发,和白雪一样细致的皮肤,她很大方,只要我们表现良好,就可以喝饮料,老师教书已迈入第二十五年了,是个十分资深的老师,她的兴趣是说笑话,只要有人快睡着时,她就会说笑话,大家都会被逗得哈哈大笑,她虽然是三年级里最凶的老师,但是我们班有三分之二的人没被骂过呢!她常说我们这一班的同学是她看过最乖、秀的学生。
记得有一次,有人快睡着了,老师不但没骂她,反而问他怎么了?原来同学发烧了,老师赶紧请我陪他,并且通知家长,因为这位同学的.爸妈都是上班族,所以无法照顾他,老师不但没不理他,还特别照顾他,直到他的妈妈赶来为止。老师是个赏罚分明的人,副班长带头吵闹,还被吴之敏老师处罚不能下课呢!
我以后一定要像老师一样,当个好老师,今后,我要好好的认真读书,才对得起老师的教导之恩。
我的老师作文4
在小学六年生活中,有一位慈母般的老师,给我留下了深刻的印象,她就是我的班主任陈老师。
陈老师是在三年级接我们班的。这位新班主任,她穿着一身休闲服,一件红白间条的连帽衣服,加上一条牛仔裤,显然是一位活泼好动的老师。她留着一头长发,还有一双充满灵气的眼睛,她给我的第一印象就是这样随和,可亲。
在课堂上,老师是一位尽职尽责的好老师。她善于朗读课文,那柔和悦耳的声音,凝聚着感情,绘声资色,每个同学都听得非常入神。老师知道我们作文水平很差,就耐心地教导我们怎样写好作文,我的作文水平就是这样提高的.。每次老师上课我就非常高兴,因为在课堂上她经常说笑,很幽默,有时还讲些她去旅游的所见所闻和历史文化,我特别喜欢听。
老师除了课上得好,连打羽毛球也有一手。每当上体锻课,就是我们师生同乐的时候。老师习惯性地提了一套羽毛球拍下操场。同学们争先恐后地排着队想和老师一比高下。但是老师功力深厚,每次很快就击败了同学。
六年的小学生活快结束了,我永远不回忘记这位像慈祥的母亲辛勤地教育我们的老师。
我的老师作文5
在我上小学的第一天起我就认识了这样一位老师,中等的身材,一头乌黑的长发,一个樱桃小口,说起话来露出两排洁白的牙齿,给人一种舒适的感觉,老师的眼睛乌黑发亮,锐利有神,里面既有慈母般的温柔,又有严父般的严厉,这就是我们班主任贺老师。
贺老师是一位关心同学的好老师,在三年级时我发高烧到了39度没有去上学,第二天我到了学校老师用温和的口气问我病好了没有,放学后老师还对我进行一对一的补课,我不会的问题,老师会一次又一次的讲直到我明白为止。有时我们会做一些危险的游戏,老师看了会给我们讲明白游戏的危险性,还会让我们去做一些有益的.游戏。
贺老师是一位有责任心的老师,贺老师总是看我们各科的成绩,我们哪门功课成绩差贺老师都会想尽办法把我们的成绩提高,比如这一学期我们的英语成绩不好,老师就会让同学拿来录音机放英语磁带,我相信一学期后我们的英语成绩一定会提高的。老师也很会掌握时间,她会抓紧很多时间对我们进行各科目的辅导,上课时遇到同学们不好理解的问题她会反复给我们讲明白。如果我们学习累了,老师也会适当的让我们放松一下。有了这几点我们班的学习成绩能不高吗?
我十分敬佩贺老师,她就象一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵,她就象一盏明灯照亮了我们前进的路,是老师教给我们很多知识,是老师教给我们热爱祖国。我要对您说一声:“老师您辛苦了!”
我的老师作文6
他,是我的语文老师,他既不像三味书屋的先生又高又瘦,又不像藤野先成长着生辰八字须,也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽,但他却有着特殊的面孔,尤其是那双小而有神的双眼,总被人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上初中三年级时,在我所接触的老师中,语文老师最特别,无论是写字、说话、读课文,都和别的老师不也一样,他说出的话同学们一直合不拢嘴,他写的字,同学们一直琢磨半天才能懂,他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快,常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓,但也有时被人哭笑不能的,由于她笑的另一面隐藏着严厉,每一次提问我都提心吊胆,生怕提问到我的头上,由于我非常害怕他严肃的面孔,但内心有期望他提问到我,期望看打他询问的目光,这让我一个人都感觉到矛盾,他不擅长相信人,或许这是他的一个缺点,也学着是他的一个办法吧,但无论如何说,对于我来讲这是一个帮,由于我的'性格特点倔强,遇见其他人不相信自己时,自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师,都叫一声“老师”,但见到他,想叫一声却叫不出来,由于他离大家的距离非常近,就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了,相信大家的语文老师会笑道永远,高兴到永远,他的每一次笑都将成为他的学生最好看的好的回忆。
我的老师作文7
老师,如同一位辛勤的园丁,哺育了我们这些祖国的花朵;老师,宛如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师……
我有一位好老师,她就是我的数学老师——许老师。许老师是从一年级开始教我数学到现在,她有着乌黑黝亮的长发,如同星星一般的晶莹的眼睛与她的那红润的双唇。
许老师上课时,眉头总是一皱一皱的,好像是在监视同学们有没有讲话,做小动作似的。所以,许老师讲课时,没有一个同学敢做别的事情。
有一次,同学们做练习册做得一塌糊涂,许老师大发雷霆,放学后,她把同学们都留了下来。讲课开始了,许老师拿起练习册,“小数的'近似值……”。讲到一半,老师停了下来,问:“小数的性质是什么?”这时候,班上没有一个同学举手,也没有任何声音。“你们到底会不会!”许老师拍了一下桌子如同狮吼般地叫了出来。班里这时才有些同学颤抖地举起了手。“你们来学校干吗?”许老师皱着眉头说。“你们的义务就是学好这些功课,而教好你们就是我的责任。而你们,为什么不认真上课,非要我翻脸你们才高兴吗?我什么都不求,只要你们好好学习,上课积极回答,我就很高兴了,你们做得到吗?”话音刚落,那些颤抖的手变得挺直了,而且,又有好几个同学陆续举起了手。这时,许老师的脸上露出了灿烂的笑容。
许老师,我很高兴,你能一直教我到现在。谢谢您,带给了我这么多欢乐,您永远是我心中的好老师?
我的老师作文8
教过我的老师像一盏盏明灯,悬挂在人生旅途上,为我照亮前方的路。其中,我最喜欢的是那盏最大、最美丽、最耀眼的 “灯”――我最尊敬、喜爱的陶鹰老师。
陶老师是我一年级到四年级的语文老师。她短短的头发下是一张俏丽的脸孔,戴着一副黑框近视眼镜,还有着迷人的笑容。
陶老师的.教学方法很特别。记得有一次,她在讲解语文试卷时,同学们有的趴着,有的在做小动作,还有的甚至在和身边同学窃窃私语。陶老师停下讲课,严肃地问大家:“你们喜欢上体育课吗?我们今天这堂课改为体育课!”我带着紧张的心情和同学们排好队,来到操场。陶老师紧接着吩咐:“大家一排排站好,我说“跑”的时候每排再开始跑。”我真不明白,陶老师这葫芦里卖的什么药,真是“丈二和尚摸不着头脑”。带着这份疑虑,我们结束了这堂体育课。后来陶老师告诉我们:学习语文和其他本领就像刚刚的跑步一样,只有奋起直追、全神贯注、勇往直前才能取得胜利。同学们恍然大悟。
陶老师还经常鼓励我们,她说做人要有感恩的心,她诚恳的表情,给我留下非常深刻的印象。陶老师还告诉我们“字如其人”。在老师的带领下,我和同学们常常课后主动练习书法。妈妈和我说,即使离开了陶老师,也要记住老师的要求:写好字,做好人。
就这样,这盏“明灯”照亮了我四年的学生生涯,为我指明道路,并引领我开启了智慧的大门!谢谢你,陶鹰老师。
我的老师作文9
我看着面前叉叉勾勾的数学作业,心里无限烦躁,一想到之后我还要写那该死的作文,我就更烦躁了,唉!可是没办法,为了美好的明天,因为李老师李宝龙的威逼,我也只能写了。
李宝龙是一个很帅的男老师,他是我们班新来的语文老师。大背头、一身黑永远是他的标配,我们班的女生都说,李老师男人味极了。他时而严厉,时而温柔。严厉是因为我们班好多人都不喜欢写作文,他每次都会把一些很烂的作文绘声绘色的念给我们听,然后骂他们。温柔是因为我对作文有很强的'天赋,老师每次都会让我来念作文,事后还会细声细语的夸奖我。因此,我不得不好好对待作文,以免丢面子。
在李老师的教导下,我的作文进步的很快,所以我很感激他。最让我感动的一次,还是我写父亲的时候,他说他觉得我父亲真的很爱我,当时我就差点要哭了,我的父亲已经死去很多年了。李老师看见我这副模样,温柔的拍拍我的肩,擦去了我的泪水,他对我说,父亲一定是天边默默地注视着我,像过去一样呢。
李老师真的是一个好老师!
我的老师作文10
年轻、漂亮、标准普通话、有时来一句陕西话的教师。猜猜,她是谁?噢,原先她是我的语文教师、英语教师、品德教师、音乐教师以及美术教师呀!她的教学方法很独特,去看看!
在上课前讲一些关于这节课主题的故事、谚语等。比如那一次品德课上,教师先为我们讲析了古人猿的生活环境。之后,教师问:你们明白古人猿此刻在世上吗?它们进化成什么了?接下来就让我告诉你们……”
上语文课时,她入情入理地讲,绘声绘色地讲。用我们能理解的方式讲解我们不理解的`题。音乐课上,给我们发报纸,让我们一边听音乐,一边看报纸,惬意极了!美术课上,让我去画缺补的人物表情画。画的时刻还要求闭眼。画完,全班哄堂大笑。这是什么?是人,是鬼,还是……
王教师不仅仅教学方法独特,并且还很关心同学。俗话说得好:教师是人类灵魂的工程师。
期中考试前夕,各科教师让课代表宣布旨意:奉天承运,皇帝诏曰,命同学们把卷子做完……她,唯独她,专门给我们留了一节课让我们画人物动作,并做出动作,她说是为了让我们舒通一下筋骨,下课了,可同学们意犹未尽。看!我的王教师,就是这么体贴!
你们说,教学方法独特,又这样关心同学,谁会不敬佩她呢?快来,为“多彩教师”鼓掌吧!
我的老师作文11
邓老师是我们的班主任,也我们的语文老师。他对工作总是认真负责,一丝不苟,把所有精力都投在了工作和教学上,对同学们更是无微不至的关怀。
邓老师中等身材,有一张能说会道的嘴巴,鼻梁高高像座山,眼睛不大但很有神,眼睛上挂着二个大炮————眼镜,冬天耳朵冻得红红的,头发又黑又亮。
这是一个美好的中午,但我却不开心,因为我生病了,所以感觉不好受。我静静地趴在桌子上,一点力气都没有了,像个无脊椎动物一样。肚子痛得差点没知觉了,甚至连吃药都忘了。
老师好像看出了我的'异样,轻轻地走了过来。我的眼睛直直地盯着老师的行动,像小鹿看到了老虎似的,心里很恐惧!老师来到我身边,关爱地问:“张柏瑞,哪不舒服啊? 吃药了吗?快吃吧,生病肯定很难受!”这声音在我耳边回荡着,一股暖流涌上心头,我被深深的感动了!我吃完了药,心里还在想这件事情呢。邓老师说完就走回去了,我目送他离去,他还不时地回头看我,眼睛眯成了一条缝,亲切地注视着我。这时美妙的上课铃声唱了起来......
现在事情已经过去一年多了,而我还记忆犹新。每当想起邓老师,我就会情不自禁地哼唱起那首歌“啊......每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡......”
我喜欢班主任————邓老师,他是我们的良师益友,他身上有很多优秀的品质,值得我们学习。我一定刻苦学习,不辜负老师对我的关心和教诲!
我的老师作文12
她有一双炯炯有神的眼睛,还有一头乌黑亮丽的长发,齐齐的刘海随意地垂在额头前面,中等的个子,瘦瘦的身材。她是谁呢?她就是我们的班主任兼语文老师——杨老师。
有一天早上,杨老师要我们拿出语文书读书,大家都不约而同将语文书拿了出来,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到自己的`语文书。我心想:糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?如果打电话要妈妈送过来,还得找老师借电话,这样老师还是会知道我没带书,肯定要被挨骂了……
突然,听到杨老师站在讲台上问:“黄思睿,你的书呢?”我紧张地抬起头,只见杨老师侧着脸看着我,眉头似乎也皱了起来,我心里七上八下的,嘴巴不听使唤地结巴起来:“我……我的书……忘带了。”杨老师走到我的面前,弯下身子,亲切地对我说:“没事,这次就先用我的吧,下次要记得带哦。”说完,杨老师把书递给了我,还伸出手轻轻摸了摸我的头。
啊!原来我只是虚惊一场,杨老师是这么的平易近人,我真喜欢杨老师!
我的老师作文13
老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己却默默无闻。何老师是我的语文老师,他已经43岁了,他的个子很矮,身材有点胖,有着乌黑的长发,还有一双大大的眼晴,像一个作家。
在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾忌别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。
何老师是一个非常负责的一个老师,有时我们班在早读或午读的时间没有好好读书,或者是我们班几个调皮的同学又欺负别人的时候,这时何老师就会怒气冲天的训斥那几个同学。有时我们班获奖的时候,或者全班同学将老师布置的作业完成时,何老师的心情就会格外的好。何老师上课心情好的时候,她会绘声绘色的',脸上带着微笑的给我们上课,心情不好的时候,何老师会紧皱眉头,语气中透漏着严厉。何老师,您在上课时,有时眼神中充满了疲劳。想必您是为了我们的学习吧!我也是班长,知道同学们不听话的感受,你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。难忘恩师对我的激励,默默耕耘,不别的只为托起明天的太阳,用什么言语来赞美您的品格和的胸怀呢?老师,面对讲台,背靠黑板,在时间的长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
谢谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我们打下的良好基础。何老师您是我的榜样。
我的老师作文14
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
是谁打开了我们通往知识道路的大门?是辛勤的园丁。是谁浇灌了祖国美丽的花朵,是可敬可爱的老师。
老师,我想送你一支教鞭,这样你的'手就不会因为打我们才手上贴膏药了。记得你每次打我们,打完之后,手都是红的,肿的,以后,你有了这根教鞭,手就不会再疼了。老师,我想送您一个发卷,因为你每次批作业的时候,都会很不方便,有了这根发卷,批作业的时候,就不会很麻烦了。我多想给您减轻这些负担,只要您不麻烦。
老师,我想送您一束花,有康乃馨,有百合,还有满天星。康乃馨代表我对您母亲一样的爱,百合带表我对您的尊敬,满天星代表了我对你深深的祝福。希望每次不懂事的我们惹您生气时,您都可以看看这些花,心情就会好起来。
老师我想送您一双手套,因为您每次上课时您握着粉笔,长时间接触手指就会被腐蚀掉,有了这双手套,您的手就不会吐各种药了,您的手也就不会在冬天裂开了。
老师,我还想送您一份完美的成绩和试卷,让您也得到表彰,让您为您的学生感到骄傲,这份完美的试卷也有您的一半功劳。
最后,让我们在老师的带领下一起在知识的海洋里自由自在地遨游吧!知识是一切活力的源泉,努力学习,将来我们才能造福于社会,更要感谢老师您对我们的栽培。
我的老师作文15
老师就像是辛勤的园丁,培育我们这些祖国的花朵,就像是航海岸上一盏永远不灭的灯,指引我们的小船返回海岸。在每个人心目中都有一个最好的老师,而我最好的老师就是——五年级教我语文的吴老师。
她一袭乌黑的头发,不高不胖的身材,你看别看她这样就看不起她,你是不知道在她的脑海里有多少智慧,上课时,话语滔滔,就像辛勤的小蜜蜂般孜孜不倦地把自己的知识传授给我们!
我在上五年级之前,字写得歪歪曲曲,吴老师知道后,放学后都会辅导我,在老师的努力之下,我的`进步非常大,还得到了老师的表扬,我的心比吃了蜜还甜!
老师给我们上课的方式也很不一样,教学方法独特,很有个性,她会把课文融入到一个个小故事当中,让那一篇篇僵硬的课文,描述得有声有色,而我们就在一个个故事中学会了知识。
记得有一次,快要到期末的时候,碰巧我发了高烧,不得不请假回家。您知道了情况之后,每天放学后都会到我家来帮我补课,这让我非常感动。终于,我在期末考试中取得了优异成绩,因为这是我唯一能报答你的!
吴老师,你就是我最好的老师!
【我的老师作文】相关文章:
我的老师,我的妈妈作文05-24
我敬佩我的老师作文08-06
我的老师作文12-18
我的老师作文12-18
我的老师作文12-18
我的老师作文12-18
我的老师作文12-18
我的老师作文12-18
我的老师作文12-18
我的老师作文12-18