四年级的老师的作文[锦集8篇]
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的四年级的老师的作文8篇,希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文 篇1
一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副粉红色的眼镜,白净的脸庞上总是挂着亲切的笑容,她就是我们班的英语老师黄晓霞——我最喜欢的老师。
黄老师待人很亲切,她很少对我们板脸孔,面对她让我们有一种邻家大姐姐的.感觉,我们班的同学都很喜欢她,喜欢上她的课。
进入四年级后,我被选为英语科代表,我既觉得荣幸,又深感压力。黄老师问我:“身为科代表不光要成绩优异,还要当好老师的小助手,有问题吗?”望着老师那亲切的笑脸,我满怀信心地说:“没问题。”“好!”黄老师拍拍我的肩膀,“好好努力!”从此我对英语更加充满兴趣,也投入了更大的热情。认真学习,每天主动收发作业,每当我想偷懒懈怠时,就想起黄老师对我的信任和鼓励,就再也不敢马虎了。
黄老师上课很有趣。她总是带着我们在轻松活泼中学习,让我们在不知不觉中就掌握了知识。
有一次,黄老师为了让我们很快地记住新学的单词,带领我们一起玩游戏。她首先给我们讲了游戏的规则:当投影屏幕上出示你认识的事物后,请用英语大声读出来,如果出现的是“炸弹”,就一起说“bo”。听完老师的讲解后,同学们早就跃跃欲试了。“Are you ready?”“ok!”大家兴奋地叫起来,这时屏幕上出现了一条船,大家忙叫道:“a boat”,接着是一个炸弹,我们一起说道:“bo”,……..大家玩得不亦乐乎,我们的积极性全被调动起来了,每个人都投入到了游戏当中,在游戏中轻松地会读单词并记住了它们。听黄老师的课,常常让我们忘了时间,总觉得时间一眨眼就过去了。
我喜欢听黄老师的课,更喜欢黄老师。
四年级的老师的作文 篇2
说到老师,大家的脑海中就会闪现出这样一幅画面:戴着一副大大的眼镜,手中捧着一些书,脸上透露出慈祥的微笑。但我们班的林老师可就不同啦!虽说是一个老师,但我们时常会觉得,她是我们的朋友。因为林老师时常会说出一些幽默的语言,把全班同学逗得哈哈大笑。就因这样,同学们在林老师面前,不会感觉到一丝的约束力。
林老师最大的一个特点,就是十分的`幽默。记得三年级的时候,林老师正在教大家做应用题,讲到“如果有一些人出去玩,要坐车,假如还有几人没上车的话,一定要再租一辆车。”之后,林老师用自己的火眼金睛去“扫”了一下全班同学,发现同学们个个脸上都写着不懂俩字。林老师便眼珠子一转,立马想到了一个好办法,之后便问大家:“如果我们班同学加老师一共52人,一起去春游,正好要过一条河,一艘船能做5人,那么至少需要多少艘船?”林老师话音刚落,邵楷立刻站起来,随口“抛”出一个答案:“只需10艘船。”林老师一脸不解的问道:“那其他3人呢?”陈诺和郑佳骋异口同声地答道:“游过去!”这个解释一说出来,所有同学和林老师顿时哈哈大笑,林老师扶着讲台,说了一句:“那我们大家乘船,你们几个游过去,结果一个大浪过来,直接把你们拍到湖底去。”随后,同学们再一次爆笑起来。
要说林老师最厉害的地方,那就是那双如鹰般的眼睛和浑身的杀气。所以同学们说:“每次在林老师来之前,我的身体总会不住的颤抖,看来是被林老师的杀气给吓到了!”
在我的眼中,林老师是一个既慈祥又幽默的人,是一位赏罚分明的好老师,更是一个,有时让同学害怕,又是又让同学们开怀大笑的好朋友。
四年级的老师的作文 篇3
在我眼前,时常浮现出一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我影响最深刻的小学老师——张老师。
记得有一次语文考试,我得了100分,我高兴的不得了,拿着这张卷子炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们为我拿粉笔,递黑板刷,稍有一点儿不顺心,我就乱骂一气。渐渐的,同学们疏远我了,连我的好朋友也不愿意跟我玩了。
这时候,张老师来到我身边,对我说:“海之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小溪、河流。它不会轻视其他小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友。但朋友需要你自己去相处和交往的。其实全班同学都是你的朋友,只是你没有好好珍惜,才会一个人这样孤单。突然,我想明白了什么似的,向老师点点头。我心里暗暗地想着:我一定要和同学好好相处。我改变了自己的.态度,努力与同学友好的去相处。渐渐的,同学们又喜欢了,课间,我们一起做游戏。我这时,终于感觉到了,原来,是我自己太骄傲和自私了,每位同学都是很好相处的,都有一颗善良的心。
在这几年里,每当我取得一点成绩的时候,就会想起张老师,慈祥的面庞和她鼓励的眼神和她谆谆教诲,一直激励着我前进。
四年级的老师的作文 篇4
上学期,我最害怕的老师是英语杨老师。我只要一见到她,就往WC里面跑,吓得我全身发抖,心怦怦直跳。如果被她看见,她就会凶巴巴地大声叫:“快改作业!快改!”瞧这使我欠帐的后果呀!
为了不再烦恼,我买了英语学习机。寒假就把英语课文学会了。上课时我大声回答问题。杨老师高兴地笑了。杨老师的`笑容真美丽。我要让笑容永远的留在她的脸上。
四年级的老师的作文 篇5
敬爱的赵老师:
您好!
老师,三年前我跨进二小的校门,有幸成为您班级的学生。当我看到您的第一眼时,我紧张的心情一下子放松了,因为您是那么的和蔼可亲。
渐渐地我发现您也有严肃的时候。记得有一次,我在课堂上分了神,没听课。猛然碰上了您制止的眼神。我羞红了脸,便认真听课。我特别感激您,您并没有当众批评我,保护了我的自尊心,您的教诲我已铭记于心。从此,我上课听课特别认真。
课下,您和我们有说有笑地交流,我们都爱和您分享自己的小秘密,您还会帮我们解决一些小烦恼,并给我们提出一些小意见。您不仅是我们的良师益友,还是我们学习道路上的'指南针。
记得一年级的书写不认真,在您的引导下,我坚持练字,取得了很好的成绩。
三年级时,我特别喜欢钢琴,是您鼓励我,喜欢就去学,但一定要坚持哦!我记住了您的话,坚持下来。在今年的第十八届全国校园艺术节合肥赛区总复赛中获得金奖。还取得晋级全国总决赛的资格。我会一直坚持下去的。
时间过得真快,转眼已经四年级了。在您的辛勤教导下,我从一个调皮的孩子成为一名懂事的少年,养成了良好的学习习惯。
在以后的两年里,我会非常珍惜和您在一起的一分一秒,用好的成绩报答您。
敬祝:
身体健康,万事如意!
您的学生:陈晨
20xx年元月6日
四年级的老师的作文 篇6
一对弯弯的慈眉,一双乌黑明亮的大眼睛,一张微微翘起的嘴唇,她就是我们亲切和蔼的王倩老师。在语文课上,大家静静地看着书,仿佛与书有说不尽的话,又仿佛是在和一个多年不见的知心朋友叙旧。一节课就这么安静的上着。突然,旁边发出了一声刺耳的尖叫,同学们频频转头,我看到旁边的人惊讶得合不拢嘴。原来,有一只黄底黑纹、身形细小而头部硕大的马蜂冲进我们班“做客”了,马蜂旁的'女同学惊呆了,想走,却又迈不开双腿,仿佛腿被灌了铅一样沉重,于是强迫自己的大脑冷静了下来。而此时的马蜂,则在靠近窗户的位置慢慢游走着,像是巡查的将军,又像是牢笼里渴求自由的罪犯。王老师一看急了,腾地从座位上站起来,跑到与马蜂仅隔一分米的同学前面,张开手臂紧紧护住她的“孩子”们。而马蜂呢,却突然做了一个360度的大转变,好像一头看都红布的大牛,想冲出去,却一次有一次地撞着玻璃,一定要拼命要冲出这是非之地,撞了几下后,好像这道屏障似乎把它彻底惹恼了,在原地静止一秒后,“呼”地转了个圈,吓得原本冷静的女同学再也冷静不了了,摔倒在地,围观的同学高声尖叫。而王老师却冷静地倒空耿源的铅笔盒,以迅雷不及掩耳之势将那个惹出祸端的“罪犯”关进了“监狱”。大家吁了口气,几个愤怒的男生说:“快把它给杀了,竟敢吓唬我们。”
可王老师却不声不响得把马蜂给放了,同学们都问王老师为什么放了它?王老师微笑着说:“同学们,不管怎样,它也是条生命,不能将一个生命随随便便扼杀在自己的手中,这种人是没有怜悯心的,我们不能做这样的一个人,懂了么?”
大家都说懂了,我望着窗外的蓝天,静静端详着,发现,王老师的心灵……和天边自由的白云一样纯洁。
四年级的老师的作文 篇7
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。一年一度的教师节到了,每个人都会把鲜花送给心中最爱的老师,而我心中的老师,却是个“木头人”——不说话也不会发脾气,他默默无闻地从一年级开始陪伴我到现在,他就是新华字典。
说起我拜师的经过来,还得从一年级时说起。记得那是我上一年级的时候,由于刚刚成为小学校园里的一支“正规军”,知识少得可怜,只认识一些拼音和简单的汉字。每当读课文的时候,语文老师便是我的“救星”。只有老师带领大家读了一遍又一遍,我才能应付一下。
有一次我在家里读课外书的时候,遇到了“殊”这只“拦路虎”。这下好了,我这台跳动的小马达瞬间被卡住了。我急忙跑下楼去问妈妈:“妈妈,妈妈,这个字怎么读呀?”妈妈摸摸我的头,笑着对我说:“这个字你不会读?”我点点头,妈妈说:“那我给你请一位‘家教老师’吧!”家教老师?我心想:妈妈请的家教老师会是谁,长得帅不帅?连妈妈都不知道的字,家教老师会知道吗?他是不是很厉害?我疑惑不解又迫不及待地说:“好啊!好啊!妈妈您快把老师请到家里来。”妈妈笑了笑,意味深长地说:“这个明天你就知道了。”
到了第二天,妈妈带着我来到了镇上的新华书店,我心想:难道老师在书店里?想到快要见到新老师,我的心里也不由得紧张起来了。走进了书店,我跟着妈妈来到了一块块堆满红色“砖头”的地方,妈妈小心翼翼地拿了其中的一个说:“这就是你的‘家教老师’,他的`名字叫新华字典。”看着我呆若木鸡的样子,妈妈故作神秘地说:“回家你就知道了。”
回家以后,妈妈开始教我如何向这个“家教老师”学习,妈妈说:“你要查‘殊’,得先找到它部首‘歹’,再查还剩几画……”哦,原来在460页。我找到了“殊”字的读音,更找个了一个如影随形的好“老师”。
如今蓦然回首已经三个年头过去了,这位特殊的老师也已失去了昔日的光彩,但是在我心中,她永远如当日那般光鲜、亮丽。他教给我许多课堂里学不到的知识,给了我无私的帮助,我能不喜欢他吗?
四年级的老师的作文 篇8
我想对语文老师说,老师您有一副和蔼可亲的面孔,还有一副既威风又严厉的面孔。您总是在课间和我们愉快的交谈。上您的课时,教室里原来安安静静,可是,您一来就讲了个冷笑话,您总能打破班里的平静地气氛,却又给我们带来欢乐地气氛。
在上二年级的时候,您第一次教我,那时候,我写的字像蚂蚁爬,是您细心的教我,使我写的字越来越漂亮了。您还记得吗,您曾经说过,写字最高的境界就是要达到美观大方,有艺术感。可是我达不到这种境界,我以后要更加努力的练字。以前,我上课还不敢举手发言,是您一次次的开导我,使我鼓足了勇气上课举手发言。以前,我的阅读能力也不高,是您一次次的.告诉我阅读需要达到有感情,用心去读。
现在我终于达到了这种标准,我争取读的更好。课间您和我畅快的交谈,使我幼小的心灵受到了呵护。
老师,我长大了想当一名出色的人民教师,因为我不知道老师教我们是多么辛苦。我要尝试着体会您的辛苦。人民教师是一个看似简单的工作,但是,做起来是一个非常辛苦的工作。
老师,您渐渐老了,我越来越大了。您是山我是树,树是山的依托,我是鱼您是水,水是鱼的依托,正因为有了您,我才能在阳光下茁壮的成长。
我一定要报答您的培育之恩,老师,您辛苦了!
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