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四年级的作文300字

时间：2023-12-28 17:06:02 四年级作文我要投稿

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【优选】四年级的作文300字6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优选】四年级的作文300字6篇

四年级的作文300字篇1

　　父爱像参天的大树，为我遮风挡雨。父亲在暑假里帮助过我。

　　暑假的一天，爸爸带我去井冈山玩。到了吃饭的时候，每次我一吃饭，又会吐，而头又会发热。爸爸带我去了医院，医生说不能再给我吃很火气的东西。后来吃饭，爸爸都是只点了蔬菜和青菜之类的菜。

　　有一次，我在玩的时候，我的头有一点晕，然后就什么也不知道了。当我醒过来，发现我已经回到家在床上睡觉。原来是我玩累了才头晕的。到了下午的时候，我又吐了，这可把爸爸给吓坏了，他把我带到了诊所里。诊所里的医生说，他也检查不出来我得是什么病，爸爸又带我去北京的.医院里做检查，终于查出了病因。医生开了药，治好了我的病。

　　这就是我的爸爸，他每天六点半起床，晚上十点十分还没休息。爸爸，您是如此辛苦，所以我要对您说：“爸爸，我爱您，您辛苦啦！我永远不会忘记，我和您一起去井冈山的日子，每天都很快乐！”

　　爸爸就像是天边的启明星，给我指引方向；爸爸就像是宁静的港湾，让我幸福和快乐；爸爸就像是默默的黄牛，忍辱负重，从不叫苦。

四年级的作文300字篇2

　　星期天，爸爸钓回来了两条红色的鲫鱼，一条银白色的鲫鱼，三条活泼可爱的小鲫鱼自流自在地游着。那条银白色小鲫鱼的樱桃小嘴上有些发红，我给它起了个字——红嘴巴，那两条红得长得一模一样，连身上的线也一样，真像一对“双胞胎”，但它们大小不同，我就把它们称为“姐妹鱼”。顾名思义，大的叫姐姐，小的叫妹妹，它们都是鱼，就叫“姐妹鱼”喽！

　　开始，它们三个谁也不理谁，总是指导鱼缸闹得天翻地覆。但不久就在一块儿了，嘴一张一合地窃窃私语，好像是在交朋友，又像是在辩论问题。

　　我用鱼饵喂它们，把鱼饵撒在水面上，它们就争无恐后地抢食，好像很饿的'样子。一眨眼的工夫，饵料已经吃得干干净净了，只见小鱼肚子像一个小气球一样圆圆的。

　　有一天，我见它们都把头露出水面，爸爸说是缺氧了，我赶快把过滤器打开，小鱼一下子就活跃起来了，在水泡上玩耍，好像在冲浪。

　　这就是我家的三位新成员，好可爱。

四年级的作文300字篇3

　　冬天寂静的天空，雪花飞落的声响都能听的清清楚楚。一声脆响，如同一道闪电划过：冬天里也有生命的光芒？

　　冬天的.生命虽然被“思想者”包裹上一层厚厚的虚伪的行装，寒冷依然如利刃穿透伪装，袭遍每一个疲乏的躯体，将进入休眠状态的生命的神经撩拨。冬天来了，你还要怎样？

　　我不知道自己是畏惧，是慵懒，是沉溺，还是散漫，我蜷缩在自己寒冷的小屋子里，望着从窗前飞过的小鸟，希望它能给我衔来一束阳光，让我在这束阳光中沉沦下去。让我等待着那个遥远的春天和春天里开满鲜花的烂漫。

　　那声突来的脆响，惊醒了我，我开始打寒战。原来，冬天也需要激情，需要音乐，需要浪漫，来把这冷酷和傲慢融化。和我一样畏惧寒冷和逃避冬天的朋友，是不是太可怜！

　　阳光的温暖鲜花的灿烂不是在抱怨中就能得到。心冷了，即使抱着火炉，也觉不出一丝的温热。

　　不能逃避的就不要逃避，勇敢的面对，即使寒风怒吼，心中也会点燃熊熊火焰。

　　准备好吧，那脆响就是宣言！

四年级的作文300字篇4

　　今年春天我们学校组织春游，目的地是柳浪闻莺。我们坐着大巴车，很快就到了“柳浪闻莺”。

　　一下车，清新的空气迎面扑来。映入眼帘的是“柳浪闻莺”四个金黄的大字。我们直走进去，走在鹅卵石铺成的小路，有的同学还故意走在鹅卵石小路上，好像在给脚做按摩呢！一棵棵高大的柳树的枝条上已经长出了小芽，一阵风轻轻拂过，远远看去如烟，如雾；在树上有的黄鹂唱着歌，有的在树上跳来跳去，好像在玩捉迷藏；有的飞来飞去，好像在寻找食物；还有的黄鹂在枝头为我们唱一首婉转动听的歌，那声音真好听，像一支支美妙的.音乐。我们继续前进，哇！只听见同学们感叹到，原来，在碧绿的树丛下，开着一朵朵紫色的小花在树下显得更加美丽。我们排着长长的队伍走着，下面的景色更美：一棵桃树在河边垂了下来，好像正梳理自己的头发。桃树上，粉红色的花把它装扮的像一位少女在小河边亭亭玉立。走着走着，我看见远处那绿油油的草地上，有红的，黄的，紫的，蓝的花，五颜六色，美丽极了，好像给草地铺上了一层花地毯。

　　时间不早了，我恋恋不舍地上了车。虽然春游一已经过去了很久，可我还历历在目。

四年级的作文300字篇5

　　眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。

　　记得那一次王老师正在给我们上语文课，教室里进来了3位教育局的'领导，我非常好奇地看着他们，不知怎的，我忍不住和同桌说起了悄悄话，王老师为了让我能注意力集中地听课，就用严厉的目光看了我一眼，可我的眼睛还停留在“客人”的身上，没有注意到老师的眼睛，于是王老师用严厉的目光又看了我一眼，这次我看到了王老师这双既严厉又慈祥的眼睛，并且从这双眼睛里看出了其中的用意，我立刻心领神会地挺起胸脯端坐起来，开始认真听课。自从这次事情发生后，我上课时再也没有开过“小差”，也没有和同桌窃窃私语说过废话。

　　还有一次，妈妈带我出去和朋友吃饭，当时我玩了一天，已经饿得前心贴后背了，本打算美美的地饱餐一顿，可是一到饭店，看到有那么多同龄小朋友，我高兴得忘了吃饭和他们疯玩了起来，这时妈妈一句话也没有说，给了我一个眼色，可我当时已经玩得忘乎所以，并没有在意妈妈的眼睛，妈妈又看了我一眼，我知道妈妈生气了，于是赶紧坐到饭桌前狼吞虎咽地吃起了饭。

　　眼睛的语言虽然是无声的，但这种无声的语言比有声的语言对我更有约束力。