老师作文精品4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的老师作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师作文 篇1
张自成，榆中县青城镇青城中学教师。自1991年投身教育事业以来，视校如家，爱生如子，用辛勤的汗水滋润着每一颗渴望知识的心灵，用赤诚将希望撒播在家乡的热土上。
作为一名塑造学生心灵的教育工作者，他深知肩上的担子之重。从教以来，他一心扑在工作上，全身心地从事着教育教学工作。在学校里，他总是最早到校、最晚离校的'那一个，在一年又一年的坚守中，他所带班级的成绩在全校一直名列前茅。二十多年如一日，默默耕耘于三尺讲台，奉献青春于一方黑土。
在做好本职工作之余，他还致力教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。他的座右铭是：“捧着一颗心来，不带半根草去”。他知道，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的他，一直以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。他说：“投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。”
从教以来，他一直担任班主任工作，哪位学生有困难，他第一个伸出援助之手。有些学生上学路途遥远，尤其冬天更是不便，他就把自己的休息室让给学生住宿。作为班主任，他深知青少年思维的敏感性，他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引导的谈话策略，进行入情、入理、入境、入心的教育，做到“管理严、有爱心、方法活、有实效”，让学生不把学习当成负担，健康快乐地成长。为了使学生能在课堂上集中注意力学习，他精心设计每一节课，做到面向全体，力争使每一个学生都有收获。同时，他还常常与家长联系、沟通，强调家庭教育的重要性。经过他的不断努力，他所任教的班级同学不但善于思索、成绩突出，而且品德更是优秀。
老师作文 篇2
老师是我们学习生活中不可或缺的人。老师之于我们，正如甘霖之于旱田，暖阳之于寒冬，灯光之于黑夜。他们辛苦劳累地工作，为的就是学生们能够成就自己的理想。
数学课上，老师正在评讲讲义，而同学们的表现则是花样百出。有的人仿佛是在听天书，目光呆滞；有的在下面偷偷地写着作业，关我何事；有的人听得一知半解，连声附和；有的人在头脑风暴，原来如此。总之，大多数同学都不知道老师如此解题是何用意，理由根据又在于哪？老师也很无奈，再三强调，仍然无济于事。反复恶性循环，导致有些人竟昏昏欲睡。老师煞费苦心，只为成绩能够入目，可怜，可悲！
课后，我和郦安原带着问题来到办公室，请教韦老师一道题的思路。老师拿起桌上还未套起的红笔，从厚厚试卷中抽出一张白纸，对我们招了招手，道：“来，看”。在老师的耐心指导下，我们终于打破重重迷雾，望见那耀眼的太阳了。心头的一个包袱终于放下了。如果一道题一直得不到解决，那该是多么难受，多么难以想象啊！说不定还会染上抑郁症的。解决一道难题不仅很有成就感，而且也会感到学习的快乐。
回过神来，又望见老师办公桌上那厚厚的一沓考试卷，上面满是叉。我不禁想：老师为了我们辛辛苦苦地工作，而我们上课却是心不在焉的，交上去的.作业更是让人惨不忍睹。这样真的好吗？
多体谅一下老师们吧！因为理解是相互的，尊敬是相互的，我们之间的情义，也是相互的！
老师作文 篇3
我的老师姓陈，是一个和蔼慈祥的三十多岁的人，她非常随和、不拘礼节，比如下课后我们叫她一声“陈老大”，她一点也不生气，还乐呵呵的问你是不是有问题要问。
你别以为她随和，我们上课就可以随便了。在她的课堂上，我敢说每一个同学是十分紧张的.。她虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题，但她总会时不时地提问，如果万一提问时你答不出来，她可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引导，直到你最后答出来。在我们班上，连最调皮的学生都说：“上陈老师的课，别想偷着玩，一不留神，就让你回答问题，答不上可要出汗！”
别的老师是我们追着问问题，陈老师却是追着我们问问题。只要发现谁的作业有问题，她肯定得把他找过去，让他重做一遍，然后再给他讲解一遍。有一次，我算错了一个得数，她把我叫过去，我知道错了，但有些不以为然，她告诉我：“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个小工人，因为得数算错了，导致航空飞机回不了地面，最后失去了性命。”我一听，赶紧认真的改错，不过心理想：你可别吓唬我呀！后来我在看杂志时读到这篇文章，才知道老师没有吓唬我，是真事！
我很敬佩我们陈老师，她教会了我们认真！
老师作文 篇4
一个温柔，又善解人意的老师，学生肯定喜欢，我的现任班主任恰巧就是这类老师。
她处处为我们着想，每天给我们布置的作业和二年级时一样少；她处处为我们着想，她把以前改默写的次数打了个对折；她处处为我们着想，时常原谅我们不小心犯下的“罪过”。
有一次默写时，我“大意失荆州”了，当知道老师只要我们每个写错的词语改两遍时，我心中的一块大石头落了地，我还以为我犯下的“罪行”得配上多重的惩罪呢！要改的次数是以前的一半，太好了，我由于太高兴了，下笔轻飘飘的，把“专心致志”写成了“专心志致”。呵呵，我又“重操旧业”了。老师满脸怒气，把我喊到了她面前，我一看她的脸色就知道大事不妙了，心跳便越来越快。果然，她把我的默写本翻开，指着“专心志致”这个词典上找不到的错误词语。我的脑袋无力的.低垂着，活像被一根线悬挂着一样。此时的我，就像待宰的小羊羔一样，随时准备接受“法官”的判刑。谁知老师只是用严肃的语气说：“原处改正，记住！”
现在你一定好奇这位温柔、善解人意、处处为同学着想的老师叫什么名字了吧，呵呵，她的名字就叫朱鹏伟。
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