六年级年的作文

六年级年的作文4篇[精选]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文 篇1

　　海风呼呼地吹着，涨潮了！海水猛地冲上了金黄色的沙滩，像就是要把沙滩吞没似的，还有一些海浪冲上了岸边的巨型岩石，溅起一串串晶莹夺目的“珍珠”；海滩上由于涨潮，到处就是千姿百态的贝壳和海螺，有雪白的，金黄的，乌黑的，还有翠绿的……这就是大海送给人们的礼物。在湛蓝的.天空中，有几只活泼可爱的海鸥在尽情歌唱，它们聚在一起，大概在开音乐会吧……这么美丽的地方就是哪儿呢？告诉你们吧，这就就是美丽的厦门大海。

　　今年暑假，我、陈可和陈冰莹跟随妈妈学校的老师们去厦门旅行了。7月18日一大早，我们就去海边玩了。我们站在海滩上，海水涨上来了，凉凉的海水轻轻地没过我们的脚脖子，像就是母亲的手轻轻地抚摸着我们，转眼它又退了回去，这时，我们的脚底下便出现了两个浅浅的小坑坑，我们惊喜地连连大叫起来：“快看，快看，这就是我的小脚印！”。有时，海水涨得很大，冲得我们几乎站立不住，险些摔倒。瞧，同去的一个五岁的小妹妹被一个急速的浪头冲倒了，她的妈妈急得大叫起来，还好潮水马上又退去了，小妹妹自己摇摇晃晃地爬了起来，只见她满身就是泥沙，像个可爱的泥娃娃，看得我们哈哈大笑起来。

　　海滩上到处就是奇形怪状、五颜六色的贝壳和海螺，看得我们这群山城来的孩子们手痒痒的，疯狂地捡起贝壳来。陈可忽然看到了一个像珊瑚一样美丽的“贝壳”，她兴奋极了。马上伸手去捡，可她的手一碰到那个“贝壳”，就像触电一样缩了回来，胆怯地大叫起来：“它……它……就是……软……软软的！”后来，大人们告诉我们，那个东西不就是贝壳，而就是一种海洋软体动物。

　　各自捡满了一大袋贝壳后，我们几个小孩又玩起了沙子，我们用沙子堆出了许多可爱的小动物，有憨厚的企鹅、欢蹦乱跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人们夸我们想象力丰富，说我们就是小小建筑师和魔术师，说得我们心里甜滋滋的，越发来劲了，堆出来的东西也更漂亮了。我们还找来木棒，在自己最得意的作品前面，签上了自己的大名，意犹未尽的我还在旁边配上了一首古诗。

　　海水蔚蓝，沙滩金黄，海滩边的贝壳千姿百态，沙滩上的沙子细腻润滑，海鸥的歌声悠扬动听……厦门的大海真就是美呀！

六年级年的作文 篇2

　　读书是一种享受，尤其是在夜深人静的时候，长夜洗去了白日的喧嚣和浮躁，悄悄地走在字里行间。妈妈会给我一杯淡淡的茉莉花茶，轻轻抿一口，茶香，书更香。

　　好书就像一盆花，是心灵的窗台上的那盆花，它用它独有的馨香唤起你的勤奋和聪慧。人不能离开书，就像鱼儿不能离开水。书中自有黄金屋，书中那一个个感人的的故事使我们骤然落泪。书中那一个个充满智慧的语句带给我们启发。

　　就如我在《天使的翅膀》中看到的那个故事一般，它带给了我无限的启发，使我懂得了守信的重要。那个故事的名字是《我愿意为你拆一座亭子》。

　　这个故事讲述政治家以诚实和守信立身的故事。那是福克斯在接受邀请参加某大学演讲的时候。有学生问他在政治的道路上有没有撒过谎，福克斯的回答是：从来没有。因为当时政治坛上充满欺骗，大学生们听到这样的回答，则在下面窃窃私语。福克斯知道他的回答肯定会使他们质疑，便在学生面前讲了一个故事，一个诚实守信的故事······

　　——有一位父亲是位绅士。一天，他想让工人吧园中的那座旧亭子拆了，而当时他的孩子对拆亭子很感兴趣，于是对她的父亲说：“爸爸，我想看怎么拆掉这座旧亭子，等我从寄宿学校放假回来再拆好吗？”父亲答应了。可等孩子上学后，工人却很快吧旧亭子拆了。孩子放假回来发现旧亭子已经拆除了，于是闷闷不乐地对父亲说：“爸爸你对我撒谎了。”父亲很讶异，“你说过的，那座旧亭子要等我回来再拆的。”父亲说：“孩子，爸爸错了，我应该实现自己的诺言。”父亲很快召集来了工人，让他们按照旧亭子的模样重新在原地造了一座亭子。

　　亭子造好后，他叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座旧亭子。”

　　故事讲完了，福克斯说他认识这位父亲的孩子，这位父亲并不富有，但他却为孩子实现了自己的诺言。大学生们问：“他的孩子在哪？他应该是一位诚实的人。”福克斯告诉了他们：“我就是故事中那位父亲的孩子，我愿意向父亲一样，为了自己的诺言为你们拆一座亭子。”言罢，台下掌声雷动。

　　读书，让我懂得：诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的'硕果；读书，让我懂得：诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；读书，让我懂得：诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。读书，也让我懂得诚实守信的重要。想起以前自己说得到做不到的事情，这个故事在我脑海印得更加深刻。

　　读书，让我的生活更加多姿多彩，让书成为我们每个人心中的乐园！我爱读书，因为它让我懂得守信的重要，懂得许多知识，茶香，书更香！

六年级年的作文 篇3

　　今天，在语文课上，我们共同讨论了一个话题：“中国人应不应该过圣诞节？”，大部分同学都坚定地选择：不应该！而我确认为：不一定吧……

　　想想看，如果自己认真地想想，而不是怀着随便的心情，顺着老师开辟的路子，得到那个老师认为正确的答案，自己得到的那个答案是不是和我一样呢？

　　因为自己是个中国人，所以，就一定不过圣诞节？因为过“美国人”的“圣诞节”，就让一个中国人变成一个“卖国贼”？一定是这样？不一定！

　　让我们思考一下老师上课时候举的那个例子：在今年春节的时候，地球的另一端，一户美国人家，正在庆祝我们的春节，这不允许吗？不是。他们可以说是在为我们而感到高兴，是因为我们这几年的进步而用中国的方式来庆祝，他们过春节是想用这种方式来参加国际交流……

　　像这样的'例子可以列举很多，而这些事实的共同的依靠是——“美国人”过“中国”的“春节”是有意义的。

　　同样，在“中国”过“圣诞节”也是有意义的。中国一样有小孩，他们很纯洁，很天真，正在精神上寻找着寄托，为什么不能让12月24日来送圣诞礼物的圣诞老人当小孩子们的精神寄托呢？圣诞老人会给小孩子无限的憧憬，让小孩子有一个奋斗目标，这没有意义吗？在小孩子成为了大孩子，明白了圣诞老人其实就是自己的爸爸妈妈时，使家庭更和谐，这难道没有意义吗？正是因为“圣诞节”有意义，所以才有“中国人”去庆祝“美国”的“圣诞节”。

　　如果这还不够的话，那么请继续看：

　　母亲节，父亲节，还有教师节，这些节日都是从国外传来的，为什么我们还要过呢？因为它有意义。母亲节，可以增进母子的感情；父亲节，可以加强孩子对父亲的崇敬；教师节，可以表达学生对老师的感谢之情。我们过这些节日，是因为它们有重大意义。

　　我说了这么多，其实就是为了说明一句话：节日，不管是不是本国的节日，只要有意义，你过了，也不会丢了国尊。

　　直到撂下笔，我仍然在思考，这外国的节到底该不该过？其实这个问题是没有“绝对答案”的，因为不管哪个答案，都有各自的理由，到底过不过“圣诞节”，就看你自己的了！

六年级年的作文 篇4

　　今年夏天天气非常的热，白天我们都不敢出去。到了傍晚，我经常和家人到鸠兹广场去散步，其中有一道很靓丽的风景线，就是有很多的小孩戴着漂亮的溜冰帽，胳膊上有护肘，腿上有护膝，脚踩风火轮，俨然一位小运动员，从我的身边“唰”的一下就过去了，看得我非常地羡慕。在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应给我买一双溜冰鞋。

　　过了几天，鞋终于到了。这是一双天蓝色的溜冰鞋，上面有非常漂亮的花纹。它有一大优点就是鞋子的尺码可以调节，从35码到39码。我把鞋赶紧穿在脚上，当我站起来的时候，突然脚一滑，摔了一跤，幸好妈妈在我边上扶了一把。我有点沮丧，认为我永远都学不会。妈妈对我说：“你先在家里扶着墙练习，等到了傍晚我带你到鸠兹广场去玩。”

　　到了傍晚，我穿着一套护具，在妈妈的搀扶下在广场的边缘很认真地慢慢溜着。一个小时以后，我不用人扶也可以溜了，就是没那么快。妈妈告诉我，“首先你要看别人怎么溜的，最重要的是要注意姿势，注意掌握重心，眼睛不要看地下，要看前方。还有就是不要怕摔跤，你戴着护具，勇敢的溜吧，胜利属于你的！”当看到其他小朋友从我的眼前像闪电一样滑过的时候，我心里痒痒的，于是向着广场中心溜去。每当摔跤的.时候，我都勇敢的爬起来，心里想，“别人能干的事我一定能够干到，而且要比别人做得更好。”经过了几天的练习，我终于可以很轻松的在广场上溜来溜去，而且我还会倒着溜。溜完冰以后我可以吃很多的饭，喝很多的水，身体变得更加强壮。

　　其实我觉得做任何事都要脚踏实地，当你不敢去干一件事的时候，这件事就成了对你的挑战，你所要做的就是靠近它、贴近它、分析它、干掉它。当你完成了这件事以后，你就会享受到胜利的喜悦，让我们一起高呼——勇敢者万岁！

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