《最后一课》改写作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的《最后一课》改写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《最后一课》改写作文1
那一天，我穿上了我只有督学视察或发奖时的那件精美的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着小黑丝帽。从头到脚，一身的装扮显得我那么的不像一名教师。
我在讲台上踱来踱去，等待着小弗朗士的到来。忽然一道黑影闪过，哦！那是小弗朗士。他一纵身跨过板凳就坐下。我的那颗担心的心逐渐平静了下来，开始上课，我发现我以前教过的学生在后排一向空的板凳上坐着。有年至花甲的郝叟老头、从前的镇长、邮递员还有些旁的人。郝叟低着头，翻开书在膝盖上耷拉着。书上摆着一副显赫的.大眼镜。
我犹豫不决，坐在了椅子上，对教室的所有人叹息道，我的朋友们，我的学生们，这是我最后一次给你们上课了，柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。
啊！那些侵略者，你不仅剥夺了孩子们学习法语的权利，更是这惨不忍睹文化侵略的幕后凶手。
我的心里很清楚，在这几年的法语课中，有的学生已经对法语炉火纯青了，但有的学生却连作文都不会写，就不可以再学法语了，我替你们感到遗憾，我开始反思，学生们为什么没有好好学。
我从这一件事聊到另一件事。
在那节课里，我恨不得把我知道的所有东西都交给他们，一下子塞进学生们脑子里去。语法课完了，又上习字课。那一天我把自己新写的字贴给了他们。在平静的教室里只有笔在纸上沙沙的声音，连最小的孩子都在认真地写着。我觉得这是我有史以来觉得唯一一次，我突然感觉到学生们长大了。
学生们在下面写字，我就坐在椅子上一动也不懂向教室里望去，想小院子望去。我真想把所有的东西都装上带走，但是我不能，我没有资格，我没有尽到一名老师该尽的义务。
到了历史课，我们读是最基础的法语音节，读着读着，我不禁流下泪，声音变的嘶哑，思想感情澎湃激扬，这毕竟是我最开心最难忘的一堂法语课。
教堂的钟声敲了十二下了，祈祷的钟声响起。我意识到我的时间不多了。拿起粉笔在黑板上写了五个大字法兰西万岁！随后我瘫倒在地上，头靠着墙，做出了放学的手势，我终于抵抗不住心中的情感湿了眼眶。
《最后一课》改写作文2
该上课了，梳理一下衣冠，调整一下情绪，尽量不显得沮丧，毕竟这是最后一堂法语课。
走进那熟悉的教室，但与往常不同，同学们安静得出奇！我从没想过，那群以往只会调皮捣蛋的小鬼头，现在竟然在聚精会神地盯着课本。后面原来空着的座位，也全都坐满了人。老镇长，老邮递员以及年过半百的郝叟，他们都来了。但只有那个孩子没到，虽然他总是旷课，但在这节课，我多希望他也能来啊！
倏地，一个影子从我身边掠过。他来了！心里难以表达这种激动的心情。那孩子的'脸瞬间涨得通红，可怜的孩子，他现在一定很窘迫吧。
“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课。”他好像有些惊讶，可能我平时对他们太凶了吧。但在这最后一堂课，至少给孩子们留个好印象吧。
我坐下来，严肃地对他们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到，今天是你们的最后一堂法语课，我希望你们能多用心学习……”我还想再说，但即将敲响的钟声已经使我们不得不再开始下面的课程了。
今天该轮到小弗朗士背书了，“小弗朗士！小弗朗士！”他好像有些不在状态，直到叫他第三遍时，他才缓过神来。我多想他能把分词流利地背出来啊！但，他并没有，他站在那儿，显得很难堪。但我并不责怪他，便让他坐下了。
我告诉大家，每个人都有自己的过错。大家好像也与我产生共鸣，目光一直注视着我。之后，我讲到了法国语言，我说：“法语是世界上最美的语言，最明白，最精确。我们必须把它牢记在心里，永远别忘了它。忘了过当努力的人，只要牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
我开始教学生写字，发给了他们新的字贴，上面都写着：“法兰西”，“阿尔萨斯”。我一眼望去这间教室，真是希望将这一切都带走啊，那样，我就能再教学生们法语了。可是，我清楚听到，妹妹在楼上收拾行李的脚步声。我清楚地知道，我给这些孩子们教法语的时间，已经不多了。
开始读书了，学生们个个齐声朗诵，就连初级班的学生们也整齐如一。
我的情绪不再压抑，猛地站起来，说道：“我的朋友们啊！我——我——”我无法抑制自己的情绪，但已无法再说下去了。我的喉咙，也已经颤抖起来。
我转身拿起粉笔，用尽全力，写下了：“法兰西万岁！”
我的身子已经无力了，只能再向学生们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
《最后一课》改写作文3
那天早晨，我接到柏林的通知，这将是我最后一次给孩子们上课了。看看眼前镜子中的人，乱糟糟的头发，满脸的胡渣，我还是得先收拾一下，缓缓穿上了只有重大日子才穿的绿色礼服与黑色边丝礼帽。
我早早地来到了学校，却看见以前的镇长与别的人们也来了，他们今天也打扮的十分庄重。他们说十分抱歉，对我，对学校。我只是皮笑肉不笑，望着这座我呆了四十年的教室，我知道我此时的脸一定是惨白的。
孩子们终于陆续来了，并没有以往的吵闹，也许隐约也感觉到了吧！小弗郎士是我最担心的一个孩子，他是顽皮的，也是天真的，今天他又迟到了，肯定是太过于贪玩，还不知道吧。我心里十分焦虑，只好等所有人都来了才公布这个消息，我的胳膊底下夹着那把大铁戒尺在教室中踱来踱去。听吧，我的黑皮鞋子在地板上已经“咯吱，咯吱”响，小弗郎士，现在，他终于来了，看看吧，他的脸上红彤彤的，还冒着汗，头发间竟夹着一片枫叶，这小家伙一定去过了树林，我迎了上去，温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”沉沉迈上讲台桌，“这是我最后一次给你们上课了，”我终于还是开口了。面对他们诧异的脸，好心疼，可是不能。我在心中大喊：“你们这些人！”对不起！孩子们。我的脸涨血似的鼓起来，我要听见我磨牙的.声音了。
我，我还没教会他们学习法语呢！难道就要走了吗？不，我不甘心！可是，孩子们，世界上也有烦恼，有大有小，我集中了所有的注意力，“小弗郎士”，我下意识的叫了出来“你了。”他背的，停停顿顿，几乎不是法语了，这哪还是最美的语言。
“可怜的小弗郎士！把今天一而再，再而三拖到明天，这正是我们的不幸，我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆放你们一天假吗？……”
我坐着，一动也不动，只是瞪着周围的东西。四十年前，胡桃树，它才刚刚种下。我历经心血栽培的紫藤，如今也可以绕到屋顶了。教堂的钟敲了十二下。“我的朋友们啊，”我忽然哽住了“我——我——”只见黑板上留下的“法兰西万岁！”我一下子重重地跌回椅子上，粉笔顺着我的手滑到了门外，在黑夜中那么显眼。我闭上了眼，终有一滴清泪流下脸，滴在了一张手帕上，那帕上，只见一只白鸽缓缓划过天边。
《最后一课》改写作文4
布告牌前人头攒动，我侧身挤过人群，踮起脚眺望到一行醒口三的大字。"啊？今天！是最后一堂法语课！"我突然脸色惨白一动不动地愣住了。我们迈着沉重有力的步伐。回到家中穿上那件端庄漂亮的绿色礼服。在镜前打领结，戴帽子……仔细打量着每一个细节。
快步走进教室不断地在教室里踱来踱去。不一会人们便蜂拥而至把教室围得水泄不通。我一眼就看到了他——郝叟老头，他戴着顶三角帽，夹着一本破了的初级读本，看起来十分忧虑。"呼"一个小黑影从眼前闪过。小弗郎士，我本想批评他。可突然止住了，一阵阵懊悔涌上心头。我温和又严肃的对大家说："我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了，柏林命令学校只许教德语了，明天新老师就到。最后一堂法语课，希望你们多多用心。"顿时，教室里是那么沉静悲创。"小弗郎士，背书″我用期盼的眼神望着他，只见他头也不抬，站在那里摇摇晃晃，脸已经成了个红灯了。我已经绝望了，低声叹气地说："我不责备你，你一定很难过。大家有这种明日复明日习惯真不幸。法语最美丽最明白最精确的语言，我们必须把它记在心里，永远忘不了它。去国当奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。不过，我也不对，平日我不耐心教学……哎！上课吧。″我今日的话语滔滔不绝。很想把知识一下子塞进大家的脑子里。
很快该上习字课了。字贴上，只有几个又大又美丽的圆体字“法兰西” “阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。他们个个都很专心，教室里只有沙沙的钢笔声。我坐下来一动不动，瞪着眼看周围早已司空见惯的.东西。楼上传来“咚咚咚”妹妹收拾行李的脚步声。我恨不得要把所有景物装进眼睛里带走。
时光稍纵即逝，忽然教堂的钟声敲了12下。窗外传来弗鲁士兵的号声——他们收操了。我忽然站起，脸色惨白："我在朋友啊"，我说，“我——我——”，不知怎么，我哽住了心里十分悲痛，转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身力量，写了几个大字"法西兰万岁！″现在"国″这个字在我心中高大了起来。我呆住了，头靠着墙壁，说不出话来，向他们轻轻做了个手势："放学了，你们走吧。”
《最后一课》改写作文5
环顾四周，一切都那么熟悉而又陌生。
那院中的胡桃树长高了，那色彩鲜丽的紫藤也在春去秋来中绕上了屋顶，那一张张课桌，椅子，日复一日，年复一年，要细水长流中擦光了，磨损了。
转头注视着那把长长的戒尺，在阳光下闪烁着耀眼的银光，一切都是那么美好啊！但———
我叹了口气，眼眶中泛着晶莹的泪，如果没有它——
镇公所旁，熙攘的人群，各种嘈杂声，喧闹声，发出“嗡嗡嗡”的声音。我挤进人群，瞟了瞟布告牌，“什么！以后这只能教德语了！”我连忙跑回了家，换了身端端正正的绿色礼服向学校走去。
我迈着沉重的步伐走进“最后一堂法语课”，一眼望去，目瞪口呆——
班级后面坐着好些镇上的人，同学们也安安静静地坐在自己的痤位上，除了——小弗郎士。算了，他大概也不会来了。
我深吸了一口气，眼神中流露着满满的不舍，“想必大家也知道了……”话语未落，“吱——”小弗郎士满脸通红地走进了教室。“快坐到位子上去吧。”我继续说着，“所以，我希望大家多多用心学习，因为——这是最后一堂法语课了！”
大家沉默着，“那……我们开始上课吧。”我打破了宁静。
我看着他们，可怜的孩子啊！他们全都挂着一脸的忧愁，郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
时间仿佛停留在这个课堂，只剩下我和身边的一切，我多想把这一切都装进我眼中。我紧盯着时钟，那一分一秒的流逝宛如我的血液，滴嗒，滴嗒，滴嗒……
“咚，咚，咚……”教堂的钟声把我打回了现实，我如弹簧般“跳”了起来，脸色惨白，看着窗外——普鲁士兵已经收操了。
“我的.朋友们啊，我说：”我——我——我咽了口唾沫，转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了几个大字：
“法兰西万岁！”
紧接着，我像漏气的气球似的，头靠着墙壁，瘫坐在那，无力的挥了挥手：“放学了——你们走吧。”
空旷的教室只剩下我孤身一人，我环顾四周，却不经意间，一滴，两滴……
《最后一课》改写作文6
在接到柏林的命令后，我心怀万分悲痛地教完了我的最后一堂法语课。
那天，我走进了教室，惊讶地发现了我的学生们已经安静地坐在了座位上，他们应该已经知道了这是他们最后一堂法语课，所以都这么安静。在教室的最后几排座位上。我还看见了好多镇上的人，他们也和学生们一样肃静。他们可能也懊悔当初没常来到学校里来，他们像是用这种方式来感谢我40年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。我仍然没有看见小弗朗士的身影——他又迟到了，他可能还不知道这是他的最后一堂法语课。他如果知道了，一定会非常伤心的。我们都等候着他。
突然，门被推开了，只见小弗朗士红着脸走了进来，我也不想责备他，于是对他说：“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课，不等你了。”我也发现了他一直在看着我的那套衣帽——那件绿色礼服，皱边的领结，绣边的小黑丝帽。这是我为了纪念这最后一课才穿的。我对他们说：“今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
今天轮到小弗朗士背书了。我把他叫了起来，看着他头都不敢抬的样子，我就知道他一定不会。我于是就对他们说了很多，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我对他们说：“法国语言是世界上最美的'语言——最明白，最精确，你们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
我有足够的勇气把今天的功课坚持到底。上完语法课，我又教了一堂习字课，学生们个个都那么专心，教室里那么安静！最后，我又教了一堂历史。这最后一课，我真永远忘不了！
忽然，教堂的钟敲了12下。我站了起来，这一刻还是来了！
“我的朋友们啊，”我说，“我——我——”但是我说不下去了。此刻，我抱着法兰西必胜的信念，转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”
然后我呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，此刻，我悲痛欲绝，忍住自己的泪水，向他们做了一个手势：“放学了——你们走吧。”
《最后一课》改写作文7
我拿着大戒尺在桌子上紧敲着："静一点儿，静一点儿……。"今天，是个特殊的日子，为了纪念最后一堂法语课，我穿上那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服。往日，这句话都成为我的口头禅。可今天，一切都安安静静的，跟星期日的早晨一样，我却在那里踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。在异常中，教室后排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也一样肃静。
这时候，我发现有人悄悄地推开门，小弗郎士走了进来，只看见他面红耳赤，更是低下了头，只顾悄悄地走回来了座位里。"快做好，小弗郎士，我们就要上课了，不等你了。”我温柔地说，我想我应尽可能的安慰。不像往常一样责备他，看着台下一张张忧郁的小脸，我开始讲课了。
我柔和又严肃地说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课。我希望你们多多用心学习。”接着，我一件事谈到一件事，我说，法国语言是世界上最美的语言。—最明白，最精确，我必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言。就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。我恨不得把自己知道的东西在离开之前全交给他们，一下子塞进他们脑子里去。
法语课完了，我们又上了习字课，我在那里绘声绘色地讲着，孩子们那专注的眼光好像百年才有一次的`奇迹，是那样的肃静，仿佛时间被静止了。我心里想着：孩子们，请记住，法兰西是我们的祖国，阿尔萨斯是我们的土地，我们是法国人！我明天就要永远离开这个地方了，我依恋，但我唯一坚信的是：有朝一日，法国人定能将普鲁士兵赶出我们的国土。
教室的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了，窗外传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了，我猛地站立，浑身都僵硬了，只有孤独的心碎。“我的朋友啊！”他说，我——我——，但是我哽住了，说不下去。我转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量写上“法兰西万岁！”然后，我痛苦的呆在那里儿，头靠着墙壁，话也不说，只向孩子们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
【《最后一课》改写作文】相关文章：
最后一课改写作文09-24
最后一课改写作文共6篇07-15
最后一课改写作文（优秀6篇）07-15
最后一课作文12-15
《最后一课》续写作文03-02
最后一课续写作文02-28
语文教案：最后一课02-12
《最后一课》教学设计（通用13篇）08-23
小班寒假安全最后一课教案范文（精选5篇）12-06
最后的树作文12-19