六年级作文（精品5篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
作为朋友，我们相互帮助，互助互利；作为生意伙伴，他们诚实相对，守信待人；作为竞争对手，你们互相尊重，平等待人。这一切都因为信任。
温暖潮湿的热带森林掩映在夕阳边，阔叶林生成了金色的枫叶，小溪缓缓流过。在小溪的尽头，湖泊辉煌的金光中，河马和犀牛在惬意地休息。几只小鸟鸣叫着飞来，犀牛慢慢地从水中站出来，小鸟飞过去，犀牛任凭这几只小鸟在背上乱啄。
为什么让人如此惧怕的犀牛对几只小鸟却无动于衷？为什么小鸟面对如此巨大的犀牛毫不畏惧？
因为信任。小鸟为犀牛清除皮褶中的寄生虫，同时为自己找食；犀牛保护小鸟，也免自己受寄生虫的折磨。它们之间达成了信任。
每当在露出鱼肚白的清晨或铺满金毯的傍晚，我们几个女生总会手挽着手，谈笑着走向教室或餐厅。这是我们总会想到一个游戏——我拉着你，你背着我倒走，全凭我来引路。有时我会说几句玩笑话，你转过身发现真相后再转过去，还说一句：“讨厌。”但如果真的有障碍，我们一定会及时拉住你，绝不会让你受伤。
为什么你能放心的把自己的安全交给我？为什么我会在真正的障碍下保护你？
因为信任，你放心的让我来引路，我负责地保护你。因为我们之间达成了信任。
信任带来的是互惠互利；信任体现的是合作双赢；信任加深的是相互的友谊。
自然中有信任，因为这种信任，保护了许多物种；生活中有信任，因为这种信任，保护了我们的安全；学习上有信任，因为这种信任，促进了彼此进步。
信任是一种美丽，是一种相互间心灵美的升华！信任经得住灾难的挑战；信任撑得起势力的压强；信任经得起时间的消磨。
因为新人是一种永恒的美！
有一个生命，诞生到这个世界上，从此，他开始成长，成长生命，他期待有一天，可以成长为一个经验丰富的`人，可以奉献自己，关爱他人。
那粒种子，每天都不断努力成长着，它把生命的根基扎的更深，体验成长带给它的艰辛与快乐，终于有一天，一个新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美丽的花朵，明白了自己还有很多不足之处，然后，默默地努力成长。
那个小孩，每天都不断努力学习着，把自己的基础知识学得更透彻，体验学习带给他的艰辛与快乐，终于有一天，一个小学生变成初中生，他进入了一个新的境界，也看到了许多比自己优秀的学生，明白了以后的成长更艰辛，但他从未放弃，一直努力成长着。
那个新生的萌芽，经过自己不断的努力，超越了许多，它体验了生存的困难，但它决不放弃，终于，它吸收了更多水分，得到了更多阳光，经历了暴雨与干旱，长成了一朵含苞待放的鲜花，只等待着有一天，能绽放生命的美丽。
那个初中生，经过自己不断的学习与奋斗，超越了许多比他强的学生，成长为一个有经验的、有知识的人，等待着有一天，飞出束缚的笼，闯荡一片天地。
最后含苞待放的鲜花成长为一朵真正的鲜花，绽放了生命的美丽，这种美丽，就叫成长！
还有一个人。
六年级作文 篇2
天，格外的蓝;水，格外的请;美好的生活精彩持续，原本阴暗的天，一瞬间云开雾散，仿佛不久后的足球赛一样，抽丝剥茧，慢慢的开始成形。——题记
镜头一：首创“开门红”
“啊——”一阵尖叫，又进球了。我校10号一脚夺球，直奔敌方球门，路上，几个钱清球员上前阻挠，却始终——“啊，进球了。”就在一刹那，7号一个下底围中，进了一颗漂亮的球。又一轮开始了，哨声一响，6号以迅雷不及掩耳之速抢球，把球交叉换位，足球在我方脚下听话的滚来滚去。就在那时，6号漂亮一跃，一个侧踢，不等我们反应过来，球已经越门了，又一阵阵欢呼……最后我方以7:1的比分获得了胜利。
镜头二：胜利的曙光
在球场上，一群矫健的身影闪过，他们是柯桥小学与实验小学球员。突然，眼前浮现一个影子：7号，一路几个实验球员挡在他的前后，左扑右闪，未能过去，他急中生智，假意要从右边突围，三个队员上当了，霎时间，他抓住机会，转向左面冲出去，瞧他一路畅通无阻，气势如虹，来到球门前，正要射击，就在那一刻，敌队5号飞奔而来，一个侧踢，球弧线地落到了敌队6号的脚边，6号冲出我放的包围圈，一会功夫，来到我方球门前，眼看就要进球，就在这千钧一发的危急时刻，我方的'“清道夫”急忙补位，球，又回来了，经过高猜的教训，我方斗志重燃，以11;1的比分扳回胜利。
“哗哗……”天空落下点点细雨，激烈暂时被洗刷了，但不变的，是柯小球员们永不放弃，坚强不屈的斗志。——后记
六年级作文 篇3
我想，在中秋节，一家团圆的日子里，人人都吃过形形色色的月饼。各式各样的月饼味道各有千秋，下面我就给大家介绍我喜欢的豆沙月饼。
豆沙月饼圆溜溜的，就像十五的月亮。在豆沙月饼正面的中央，凸出来的地方写着“中秋佳节”四个字。凸出来的地方颜色淡淡的，好像能掐出水来。凹进去的地方焦黄焦黄的，像烤糊了似的。反面，精细地刻着奔月的嫦娥。那飘浮的丝带，被吹乱的发丝都那么清楚，栩栩如生。在右上角悬挂着小指甲盖那么大的月亮。这点睛之笔，使豆沙月饼真有了不少生气。豆沙月饼厚6厘米，深咖啡色，上面画着一段段藤青。用手拌开豆沙月饼，中间的豆沙紧紧地压在一起，黑乎乎的，像久别重逢的亲友拥抱在一块儿。
我用指尖轻轻地点了一下豆沙馅，感觉粘粘的，同时也感到细腻和又油又滑的.外层不一样。我经受不住美味的诱惑，轻轻地咬了一口，外层的面粉软软的一到嘴里过一会儿就变成了粉末。豆沙馅酥酥的，绵绵的，还有的粘到了我的牙齿上。我用舌头舔了舔，豆沙甜丝丝的，一会又有了微妙的变化，真是好吃极了。
我实在佩服了面饼师，有如此精湛的本领。那精妙绝伦的刻画，美味的月饼令人回味，正是面点师的杰作。是面点师让人们真正尝到生活的甜蜜。
六年级作文 篇4
开学第一天，同学们陆续走进教室，等待“命运”——座位“被上帝”——老师安排，瞧，同学“钟子期”已被指定坐在第一排，他叫苦不迭，双手死死抓着门沿，就是不肯进教室。
第一二排：防守薄弱区
假如开学你被指定在第一、二排就位，那么——惨喽！你在座位上的.每一秒都不得安宁，因为老师每时每刻都坐在你面前，看见别的同学都在写而你在玩，立马河东狮吼：“你在干什么？”正可谓“山重水复”，玩文具打哈欠搞小动作样样行不通，而且，当老师来了而你看不见，又正在玩时，不是更悲催吗？唉，“独怆然而涕下！”
第三四排：世外桃源区
如果你坐在第三四排，恭喜恭喜，你来到了第二个世界——世外桃源，这里，上课老师只有百分之三十的机率看得见你，所以，尽情享受玩的乐趣吧！假如你正好坐在窗户边，便可顺手担任哨兵“张嘎”，当你执行任务时，可别“壮烈牺牲”哟！上课时，黑板上字迹清晰，夏天头顶电扇吹，冬天空调两边吹，爽快！
第五～七排：作弊圣地
获许你会坐在倒数第几排，大喜过望！这里高手如云。考试不怕零鸡蛋，夹带纸条包里塞，夹带在这里无需受到官方检查，畅通无阻。上课时嬉戏声此起彼伏，从手机，IPAD里传出音乐声不绝于耳，老师“耳不听，心不烦，干脆不管，大家乐翻天！”
“赵子熙，你坐在第三排中间那儿去！”“yes！太棒了！”刚刚被宣布进入人间绝境的”钟子期“手舞足蹈，蹦蹦着进了教室。
六年级作文 篇5
“叮咚，叮咚”我们家的门铃响了起来，我仔细回想了这段时间，好像没有订什么东西。一开门，一件长方形的纸箱子立在眼前。
咦，这是什么？我满怀疑问地把它抱进来。忍不住拆开箱子。只见金光一闪，我连忙闭上眼睛。当我睁开眼，看见了我期待很久的短板滑板。耶！经过我的判断，这应该是妈妈送给我的`生日礼物。
它的正面是黑色的沙面，背面画着一只粉色的小狗，一共有四个轮子，漂亮极了！我迫不及待地拿出来，坐在上面，用手推着滑起来。每当我一推，车就往前进一小段，又一推，又走一小段。我自娱自乐地玩了好久，又发明了各种新玩法：有躺着滑、趴着滑、放个枕头再趴着滑……
不知又过了多久，我觉得这些玩法不够刺激，就想学着网络红人一样站在上面滑。起初我觉得应该没有什么难的，就是一只脚在前，一只脚在后。我一蹬地面，身体没有跟上来，瞬间一屁股坐在了地上，但车还在前进。
我看到妈妈在一旁悄悄地笑，但我想让她知道我自己会成功的。我再一次尝试，我站在了滑板上面，脚还是一蹬地面，但是控制力度小多了。滑板平稳地前进，可出乎我的意料之外，我不知道怎么停下来，滑板车被地下的鞋子卡住了，突然停了下来。
我没站稳，又一下坐在了地上，感觉屁股被摔成了两瓣。“呜呜！”我叫道，“好坑呀！”
天不知道什么时候暗了下来，太阳似乎北一片乌黑的云遮住了。外面灰蒙蒙的一片，什么也看不见，还有几滴雨落了下来。突然，我的耳边响起了妈妈的声音：“为什么不让我来教你呢？我送的礼物好不好呀！想要学会一种新的体育运动，一定要掌握诀窍……”
接下来，我按照妈妈说的，不断练习，把腰弯下来，张开双手尽量保持平衡，脚轻轻一蹬，就像一只小燕子一样飞来飞去了。
可妈妈为什么一开始不教我，而让我自己实验，还摔得那么惨呢？啊，我明白了，妈妈是想让我知道，阳光总在风雨后。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-22
六年级的作文【经典】12-18
六年级的作文11-08
六年级作文11-04
六年级的作文11-07
六年级作文【经典】08-18
六年级作文11-05
六年级的作文（经典）11-30
[经典]六年级的作文12-10
六年级的作文(经典)11-17