【必备】五年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
大家好，我是海洋中的顶级捕食者-虎鲸。我并不是孤孤单单的，我们通常都是群居，有2-3只的小群，也有40-50只的大群。我们的.寿命很长，几十到一百年，但我们的繁殖能力却很差，要3-5年才生育一只。
我很庞大，体长约60-100米，体重6-8吨，我身强体壮，速度当然也很快。我通常生活在较冷的海水里，我喜欢0-12度的水温。我们会六十二种不同的声音，每一种声音都有不同的含义，比如捕鱼时候，会发出断断续续的咋嚏声，使其他的鱼类受到恐吓不得不行动失常，我们还会发出超声波，可以判断鱼群的大小和方向。我们玩耍时会发出哇哇的叫声，在海波上荡漾着，一会儿翻滚一会儿疾驰，所以我被称为歌唱家和语言大师。
我们是一个团里的集体。所以有很多比我们大的多的鲸都害怕我们，比如比我们大十倍的须鲸。我们先把他上上下下团团围住，先咬掉它的背鳍，尾巴等，让他们无法游动，然后再咬掉大块的肉再吃掉嘴和舌头，几个小时就能吃光。由于我们凶猛无比，所以鱼群见了我们就跑。所以我们被人们称为海中霸主。
哈哈，我就是海中霸主-虎鲸，大家都了解我了吗？
五年级的作文 篇2
最近，我得了腮腺炎，不能上学了，每天我妈妈去我好朋友张赛家问作业，就这样，一天一天的过去了，没有一个星期我又来到了学校。可是最后的'结果却是这样的，同学们把我从教室赶了出去，无论我怎么说他们也不相信我的腮腺炎好了。班长问我：“证明呢？”我说：“我妈妈拿着哩。”“你问她要去。”“走了。”我说。
最后，我也去了教室读起了英语。老师来时说：“罗婧苹，回去吧，不是说必须一个星期吗？”我又去了小办公室打电话去了，我爸爸来的时候听老师说让我星期四来，我回家了，把练习册做了做，做完了又帮妈妈整理了砖块。到了下午，我妈妈又问张赛作业去了。三天到了，到星期四了，终于可以上学了。在我生病的时候是多么的渴望能上学，看着别人背上书包高高兴兴上学，快快乐乐放学，我真是羡慕呀！现在我可以上学了，可以和同学们在一个教室里读书了，我刚来学校时为了不让别的同学染上，我先自己坐一个桌子。下课了，不能和他们玩。
虽然不能在一起玩，但是能一起读书一起学习，我已经满足了。
五年级的作文 篇3
今天，在老师的带领下我们终于来到了桃花岛，开始了快乐的春游。
一下车，我们就像一群飞出鸟笼的小鸟一样，叽叽喳喳地飞进了桃花岛。可能是我们来晚了，桃花已经开败了，远远地看见杜鹃花开得非常艳丽。走近一看，红红的花瓣像小手一样在欢迎我们呢。我闻了闻，散发出一股淡淡的清香，好像春天的味道。草地上的野花也开了，真像大地妈妈的花毛毯呀。
老师看到我们一个个心花怒放的样子，笑着说：“大家先去自由活动。”
我带头儿领着大家一起进入了迷宫乐园。这里还真像迷宫，有好几条通道在等着我们呢。但我们知道这里面只有一条通道能带我们去要去的地方。于是大家跟着我穿过一层又一层台阶，很快就来到了独木桥。
大家一个个的通过独木桥，来到小树林。那里有许多形态各异的石头，我们在那里摆了好多造型。女生们摆的造型像小公主，一个比一个漂亮。男生摆的.造型像个个小帅哥。我们正开心的时候，老师来了。
老师带着我们玩儿了丢手绢的游戏，还玩儿了猜一猜游戏。最好玩得是猜一猜游戏，我拉长声音说了一句：“hi!”，结果谁也没猜对，真有趣。
五年级的作文 篇4
一天老师告诉我们，在三月八日这一天，全校各年级要举行拔河比赛，我们听了非常高兴，都希望早点到这一天，可我感觉时间偏偏跟我做对，就连一个小时都让人感到像一天之久。
终于到三月八日了，同学们都一大早来到学校，都想要赶快集队去操场上举行拔河比赛，可天公不作美，在我们最兴奋的日子里竟下起了毛毛细雨，搞得比赛要推迟。第一节课下课后，太阳渐渐从云层里“爬”了出来，所以校长说比赛可以进行了，听了这句话，教室里立刻沸腾起来。
比赛开始了，我们先看看其他年级的比赛，心里都恨不得马上轮到我们，比赛一场场激烈地进行着，终于轮到我们五（一）跟五（五）班比赛了，我们知道，五（五）班是我们最强的对手，在前几场比赛中，五（五）班就已经打败了其他几个班，就差我们班和五（五）班之间的比赛了。我们班的同学已经做好了比赛准备，个个都摩拳擦掌，下定了决心一定要赢。
比赛开始了，只见一个老师大喊一声：“预备”！“嘟——”哨声响了起来，我抓着绳子向后拉，就连身子都是向后倾斜，我感觉我们班的同学们都使出了九牛二虎之力，看五（五）也不甘示弱，也紧紧抓着绳子使出了吃奶的力气向后拉，红布一会儿向我们这边移，忽然我听到了五（二）班的同学大声为我们加油，听到他们的加油声，我再一次使出全身力气，我眉头一皱，眼睛一闭，嘴巴一斜只见红布慢慢向我们这边移了过来，“嘟——”哨声再一次响了起来，我们赢了，我们高兴地呼喊着，为取得五年级的冠军而激动不已。
最后校长对我们说：“五年级的冠军要和六年级的冠军比赛，决出总冠军，但不是今天，因为大家消耗的体力太多了改天再比。我们大声回答：“好”！
我真盼望早日到总决赛的这一天，也希望能战胜六年级的'同学们，拿到拔河总冠军。
美丽的校园，不但是我们吸取知识营养的校园，也是充满欢快活力的好校园。
五年级的作文 篇5
我妈妈店里有一盆鲜红的红掌花，我们把它放在阴影的地方，显得引人注目，红掌花色泽艳丽，是一种较常见的花。远远望去像一位眉清目秀的少女，穿着美丽的彩裙。她不像玫瑰那样高傲自大，又不似菊花那么清淡，自有一番妩媚，籿得其它的花都黯然失色，让人为它而深深陶醉。要是你汗流浃背时一眼望去也会感觉如同吃了蜜瓜一样凉爽。走近看，我发现它那纵横交错的茎居然是从一株根长出来的。中间还有很多象嫩竹笋似的茎，这种茎上面有点尖还有一点红，下面很粗，绿得十分新鲜迷人。小指般粗的茎逐渐变细，颜色从浅到深，假如你去摸一摸会觉得无比光滑，决没有凹凸不平的'地方。你的目光再往上移就会惊奇地发现，那细细的茎竟能籿托起比自己大得多的碧叶。红掌花的嫩叶绿得那么可爱，又经过慢慢地生长，叶子正面成深绿，反面是浅绿，萎了的叶子小部分是枯黄，还有大部分是深绿。你如果碰一下，发现红掌花的叶脉很明显，这使红掌花有了独特之处。
那突出的叶脉，真有点像鸡爪，整齐地相对着。绿色的小叶儿两边翘着的，像被波浪打着的倒有点像玫瑰，花瓣上的脉络突出，似泛起了一道道波纹。你肯定会想这么美丽动人的花一定很香吧！当大家触着一闻时才知道这诱人的花是无味的。
未开放的花很特别，象一个红红的圆圆的大辣椒。开放的花中心有4厘米左右的花蕊，外面长满了小刺，因为它们从长度样子各方面来看都极其相似。花蕊颜色很多，有白黄色，黄色，淡绿色，深绿色，淡白色。再过几天花蕊又换衣装了，它们似乎相约过一样都同时换上绿衣裳了快翻的船。叶上面还有开放的花儿，花瓣是红色这朴素的红掌花真美啊！怪不得我看它时都觉着自己仿佛自己也是红掌花了！
五年级的作文 篇6
第二课堂，我的课堂，我的舞台。第二课堂，给予我个性发展的平台。
每当我看到老师写得一手好毛笔字时，我就羡慕不已，两眼发光，心想：要是哪天我也能把毛笔字写这么好看，那有多好啊！于是，学会写毛笔字便在我心中深深扎下了根。我一天比一天渴望要学会毛笔字。
就这样，妈妈为我请了一位专写毛笔字的老师。第一天上毛笔字课的我，显得格外兴奋。窗外的小鸟叽叽喳喳地唱歌，树木变得更加苍翠欲滴，天空也变得格外碧空如洗。从我第一眼见到老师时，就觉得他身上透露出一股浓浓的艺术气息。老师额头上有几道皱纹，头发也有些花白了，但精神却很好，待人也很和蔼。
老师熟练地拿起毛笔，蘸了蘸墨水，在方框中认认真真地写下了一个“人”，并和蔼地对我说：“今天第一堂课，我们就学一个简单的人字，不要看人字笔画
简单，要写出它的笔锋，写出让人看得赏心悦目的程度也是很难的。”我用半信半疑的眼神看了看老师，心想：老师该不会是骗我的吧？这人字不就是简单的两笔组成的吗？怎么会很难写。我拿起毛笔，学着老师的样子有模有样地蘸了蘸墨水。正准备写，老师突然叫住了我：“不对，握笔的姿势错了，看，大拇指和食指拿上来，不要握得太下面。”老师边说边做着动作给我看。我开始写了，不知怎么的，我的手竟情不自禁地抖了起来，心也不停地乱跳，根本没办法下笔写。“不要紧张，深吸一口气。”老师在旁边耐心地指导我。我按照老师的方法，终于写下了人字，边写还边想：哎，刚上第一节课，就有那么多缺点，以后的日子可怎么办呀?结果，写出来的字不仅难看，还很不端正。第一笔很细，第二笔很粗，字也出了方框，整个字看起来不知道像什么。我看了看老师的人字和他其它的.作品，老师的字一个个就像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。再看看自己的人字，真是要多难看，就有多难看。对此，我感到十分羞愧，连一个人字的写不好，还怎么做一个堂堂正正的人！怎么学好其它的字呢!
不知不觉，第一堂课过了。老师在临前告诉我：“练毛笔字要静下心来，这样才写得好，做任何事都是如此。”老师在我不经意间叹了一口气，但还是被我看见了。哎，第一堂课就这么糟糕地过去了。从今往后，我下定决心：一定要静下心来，把毛笔字写好！绝不能让老师失望！这一句话每天激励着我，我的毛笔字也写得一天比一天好，我越来越喜欢在夜深人静的时候，独自一人安安静静地写毛笔字，让自己的心静下来，享受安静带来的快乐，享受写毛笔字带来的快乐。我就像是徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉。
第二课堂，让我有了自己的世界，一个精彩的世界，一个永不寂寞的世界，一个可以与光阴同行的世界。
五年级的作文 篇7
今天，爸爸带我到山上去摘柿子，打算送亲戚朋友。
下午三点许，我们出发了。我拿着竹竿，爸爸拿着篮子、绳子和袋子，踏上了摘柿子之路。
柿子树上的许多红柿子都被麻雀啄掉了，只剩下那些还没成熟的黄柿子还留着。最要命的是柿子全部在最高处。但这难不倒我爸，你别看我爸爸是个大胖子，他可是个爬树高手呢！三下五除二就爬到了最高处。绳子穿过树梢，将叶子与叶子，果实与果实，紧紧贴在一起，以便摘取。
爸爸在树上，蚊子没有光顾他，却“临幸”了我。呜呜呜……我的手上、脸上、颈上，到处是蚊子包。唉，我希望时间快点，好快点走，我好想好想回家！“昕昕，接住！”我抬头看，绳子的一边绑在树上，另一边绑在篮子上，所以篮子可以人工升降，控制它的是爸爸。篮子缓缓的降了下来，我赶紧接住，把柿子倒在原先准备好的袋子里。倒好了之后，篮子又缓缓的上升。就这样一篮接一篮，4点了，爸爸终于说出我期待的.话：“再摘两篮我们就回家！”太棒了，我开心的玩起了斧头，我用斧头在树上刻了一个“三”，又把爸爸折下来的树枝用斧头用力的砍成两半。终于，爸爸摘满2篮柿子了，可他接下来的话令我大为失望：“咱们再摘个几篮回家。”什么嘛？骗子！骗子！大骗子！我好想回家啊！真当我闷闷不乐的时候，爸爸总算从树上下来了，交给我个任务：在盛柿子的袋里把红柿子找出来。哦耶！终于可以回家了！
就这样，摘柿子之行结束了。回家的路上我在想：树上这么多柿子，以后肯定还要来摘，我的好好想个法子，治治这可恶的蚊子，别再让它欺负我了。
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