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我的老师作文500字(热)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我的老师作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文500字 篇1
每个人都有自己喜欢的老师,有自己要感谢的老师,而我有一位我十分敬佩的老师,他就是我的语文老师——翁老师!
翁老师戴着一副黑框眼镜,加上他黝黑的皮肤。每一次看到他我就会怀疑,这是不是非洲来的老师呀!
他虽然长得黑但同学们都非常喜欢他,他上课幽默风趣。记得有一次有两位同学在上课时讲话,被老师那双锐利的眼睛发现了,便说:“嘴巴呀嘴巴,你的命怎么这么苦呀!你的主人公再讲话你就会被针扎到,然后缝合起来啦!”听了老师的话大家都哄堂大笑。那两同学立刻乖乖的闭上嘴巴认真听课了。
翁老师不仅幽默风趣,还温柔和蔼,上课从不打人,也不严厉批评人。下课时我们围着老师,听他给我们讲故事。我印象最深的是,他小时候逃学,在太慌张的心理下,没注意地上的一个泥坑,一脚踩下去就栽了一个大跟头,摔了一个狗啃泥。听完我们全班笑得前翻后仰,无不乐开怀。
翁老师还是位“超人”老师,他就像一座知识宝库,什么问题都难不倒他,是一个无所不能的老师。他还给我批改过许多门科目的'作业,对错的题还一遍一遍不厌其烦的给我讲解。我从那时起打心里崇拜他。
这就是我的老师,他像一盏指路明灯,在我成长的路上,为我照亮去前方继续行走的路;他像大海中的一座灯塔,在我迷茫时为我指明方向。
我的老师作文500字 篇2
我的老师是一个既美丽又厉害的人,这里还不是打我们骂我们那个厉害,而是我们老师知识渊博,总是能教给我们正确的答案,还教会我们做人的道理,我们做错了事老师也不会打我们,而是不厌其烦的和我们讲道理,我们有时候意识不到自己的错误,老师会告诉我们,然后让我们改正。至于这个美丽呢,就是指我们老师的外貌和心灵,我们老师有一头乌黑亮丽的卷长发,头上戴个花,穿的衣服也特别时尚。而心灵就是我们老师有一颗善良的心。
有一次,我们去春游,春游回来以后,老师怕我们累,便没有给我们留作业,回去的时候,有一个老人在过马路,由于车辆太多,老人不知如何去过这个马路,我们老师就把他慢慢的扶了过去,老人连说谢谢,可我们老师却一直说:"不用谢不用谢,这是每一个人的责任,我看谁见了都会去扶您的。”
还有一次,我们去参加运动会会,有的孩子带了钱,有的孩子没带钱,因为那天很热,所以谁都想吃冰激凌,可是他们都买了,而我没带钱,所以买不了,不过正在我要失望的时候,老师看见了我,便走到我面前说:“不用怕,老师给你买”自从那一次,我就知道了,世界上做强大的.是母爱,但是老师有时候比你的妈妈好亲你,这不是每个老师都能够做到的。
这就是我的老师,我心目中的妈妈,我想,世界上应该没有比这更好的老师了,我喜欢我的老师!
我的老师作文500字 篇3
转眼间,六年时光也快要走到尽头了。有一个画面,在我的脑海里难以抹去,记忆深刻。还有章老师,更是让人难以忘怀。
章老师是一个时严厉,时和蔼的人。他有着黝黑的皮肤,甚至看上去十分的油,还有一头乌黑的头发,章老师也爱潮流,还时常去烫头发。他最标志性的应该就是那个茶杯了。先是旋开盖子,然后往里面吹几口气,再端起杯子喝一小口,然后再砸吧砸吧嘴,似乎是在回味。
那一天是期中考,下午考数学,这是章老师教的科目。他让我们中午一点到教室,虽然是一点半开始考试。来到班级,就看到章老师坐在讲台上,“凶神恶煞”地盯着我们。人都到齐了,对我们说:“最近你们心很散啊。模拟考考成那个样子,马上就要考数学了,准备得怎么样啊?记住,你们考得好不好跟我没关系,但是,一定要考出自己满意的分数,我也不想说你们,请你们也不要给我这个机会。”说完,他端起茶杯走了。
正是这样一番话,我们在考试时都小心翼翼的,而且每个考场都出现了他的身影,最终也取得了不错的成绩,也圆了章老师全段第一的`梦。章老师还在毕业典礼上说:“终于拿了一次全段第一啊,看来那番话还是有用的,一定把这样的状态一直保持下去哦。”
想到马上就要离别,还是有些不舍的。更是想起这件事时,也是有几分感动的,我们的成绩又与他有什么关系呢?为什么还要来考场看我们呢?可能一切尽在不言中。
我的老师作文500字 篇4
我的一生中会遇到无数老师,而幸运的是会遇到良师,我想我是幸运的,因为我遇到了您,我至今难忘的您。
“我叫赵雪芹,今后我便是你们的班主任了。”还记得五年级开学时你这样说,本是平凡的话,可从您的口中说出来,却让人心中有一种踏实的感觉。
您是特别的,你与其他班主任都不一样,还记得五年级时有一位同学去班公室打小报告,若是其他班主任,定是火速去处理,处理所谓在我们尚且幼稚的心中的“大事”,但是您没有,一连好几节课,您都没有动静,同学们都提了一口气,上您的课的时候,你站在讲台上笑着说,“同学们,咱们班是一个大家庭,每个人都是我的孩子,我也从你们这个时候过过,我理解你们的心情,所以这些事情我是不会理会的,同学们之间已经自己处理好就可以,另外,坦白说,我不太喜欢打小报告的这种行为。”我到现在还记得那是一个晴天,阳光透过玻璃照到您的脸上,我突然间想到一句话,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱而美丽。”我想,大抵您就是这样的.吧。
你也有严肃的时候,有一次上微机课,而微机老师没有来,于是我们在教室中乱成一锅粥,您急匆匆的赶到教室时依然上课,那是您有史以来第一次发那么大的脾气,您狠狠的说了我们一顿,但也让我们懂得了遵守纪律。
最难忘是小学毕业后去学校领成绩,我们好多同学都哭了,您却故作轻松,道:“孩子们别哭,这是人生的第一个岔路口,你们还有很多的路要走。”可我们却分明看到了您眼中闪烁的泪花如繁星般闪烁,最后您站在门口,打开教室门说:“”孩子们,到时间了,放学了,你们长大了。”一句话虽有点颠三倒四,我们却听出了老师的不舍,以及看到了老师脸上滚落的泪珠。
我的老师作文500字 篇5
教过我的老师很多,其中让我最敬佩的是我的语文老师。他个子高,瘦瘦的身子带有双明亮的大眼睛,还有那笔直的背,走起路来可就彬彬有礼啦!
老师对我们的要求不太严,倘若有同学不知怎样回答问题,他就皱起眉头,说:“那就坐下再想想吧!”倘若同学回答地好,他就好像正欣赏一首美妙而入迷的音乐,一边不住地点头,亲切地说了声:“好!好!请坐下。”
有一次,是开学第一单元要写有关春天的作文。那次,作文发下来评讲,他说:“请三位同学读自己的作文给大家听。”随后第二位点到了我。老师在我的.作文上面用红色的笔大大地写了个80分,那对我来说是太低了。我站起来,把作文一口气读完了,然后听到教室的掌声,老师说:“你的作文多少分?”我忐忑不安,怕老师批评,小声地说了声:“80。”老师似乎也听到了,接下问:“你本来可以多几分的,就是缺了个静态!你有写动态而没有写静态,如果你写了,可能就多了三分吧,那么这作文就更生动了呀!”听了老师的话,我好像知道了些什么,点点头。
从那时起,我多;了个启示就如同“缺个静态”,一个人,出门时穿了一双袜子和一只鞋,你不觉得奇怪吗?当然会被笑话的。同样的道理:做事不能像这样马虎!学习更不行,弄不好就功亏一战喽!
我的老师作文500字 篇6
我们班的老师叫梁老师。
梁老师自称“光头哥”,因为他把头发都剃了,脑袋像亮亮的剥了壳的鸡蛋。他淡淡的眉毛下面有双闪着智慧光芒的小眼睛,藏在薄薄的.镜片后面。他材偏胖,微微突起的肚子里装满了奇妙有趣的各种知识。
梁老师有很多奇思妙想,我觉得最特别的就是“后悔药”。梁老师根据我们的学习的表现每个小组打分,并根据打分情况发奖品。如果有同学上课不认真,梁老师会“奖励”他一颗“后悔药”,虽然这“后悔药”就是一颗甜甜的糖,但是有它的“可怕”之处。得到一颗“后悔药”要扣小组一分。期末90分以下有奖励,平时80分以下的小组会被黄牌警告,70分以下的小组会有神秘的“惊吓”。同学个人三颗“后悔药”会被要求写检讨书,四颗“后悔药”会被请家长,五颗“后悔药”会被淘汰,“后悔药”的处罚真有点可怕!我们都认真学习,争取不要“后悔药”。
梁老师虽然有要求严格的“后悔药”,但也有经常亲切的鼓励我,他对我:“加油,你是最棒的!不要怕苦,坚持学习写作,会有收获的。”听了这些花话,我受到了很大的鼓舞,更加积极地学习,要求自己能写出更好的作文。
梁老师教了我很多的阅读写作的方法,让我受益匪浅,我也慢慢这些运用这些方法。在梁老师的帮助我把两篇小作文发布在花垣小作家的公众号上,我还得了不少的稿费呢。这让我非常开心,也让我更加有信心写好作文了。
虽然梁老师对我们要求严格,但我还是很喜欢梁老师,是他让我感受到写作的乐趣。
我的老师作文500字 篇7
我们的语文龙老师有一双炯炯有神的大眼睛,一头棕栗色的长发。龙老师走起路来也格外吸引人,只要听见高跟鞋“咔,咔,咔”的声音我们就知道龙老师来了。龙老师是一位既严肃又风趣的老师。
有一次,老师在讲台上指手画脚讲得十分投入,我们也听得津津有味。突然,教室里飞来一只蜜蜂,这下可好了,我们的注意力全都集中在这只蜜蜂上,有的同学七嘴八舌的议论着,有的同学盯着那只蜜蜂瞧,还有的.干脆站起来扬起书本拍打,教室里热闹了起来。
见此情景,老师拍了拍手,双手托着下巴,卖萌道:“同学们,蜜蜂不好看,我才好看呢!”同学们听老师的语气知道老师生气了,立刻正襟危坐看向讲台。正在此时,那只蜜蜂恰好飞到老师身边,只见老师举起教棍一扬,蜜蜂吓得一溜烟逃走了。
哇,龙老师真厉害,连蜜蜂也避而远之!老师满脸堆笑,说:“看,我上课是不是很有吸引力呀?连蜜蜂都引来了,可又太严肃了,蜜蜂又被我的样子给吓走了。”说完,我们情不自禁地笑了起来。还有一次,上课铃响了,教室里依然吵闹不停。突然,龙老师不知什么时候已经站在讲台上了,还大声吆喝:“卖菜啦!卖菜啦!新鲜的蔬菜一块钱一斤!”顿时,教室里鸦雀无声,大家赶紧坐直身体,一本正经地看着老师。两分钟过去了,一节课语文课又开始了。
这就是我们既严肃又风趣的的语文龙老师。
我的老师作文500字 篇8
在着大千世界里有人说老师是人类灵魂的工程师,文明传播者,可是我却要说老师是我们手中的一只油笔……
它可以写字、画画。无所不能,就如我们和爱可亲的语文老师一样。她笔杆细瘦没有其他笔粗,可是她脑袋里装的东西却要流露出来了。
语文老师那饱满的头脑就像那秋天里那颗粒饱满的结晶之品。她用洁晶之品,养育着一代又一代的小种子,想把他们都养育成肥胖的.硕果去为建设国家而做贡献。
她白天在办公室忙于上课、判作业,只有在吃饭的时候空闲一阵子。晚上,她又备课查资料,生怕学生们摄取的知识少。她除了这些事情,还要关心我们、鼓励我们,给我们打气加油。就说这次月考吧,学校要求考完之后要开家长会。同学们怕考坏了挨家长的骂,所以都努力的竭尽全力去答卷。
可是,天不如人愿,这次考试成绩一败涂地,我班只有三名学生成绩名列全校前二十名,班主任颇为大怒,用他那张颇有学问的嘴教训着我们。
可是,语文老师却不同,她特意上了一节“心情渲泄”课,她让我们吐出心中的不快。在这期间,有些不懂事的同学抱怨老师偏心另一个班,而不管我们这个班。而老师却不生气地安慰他们,鼓励他们并打保证地说,她相信没有一个老师偏心于另一个班,只有给你们打气加油的老师。
她还希望同学们去努力拼搏、奋斗。
我清晰地发现,老师的鬓角上有些白丝,正如油笔一样开始有些裂缝了,笔迹开始模糊了,可是我却相信,老师的知识却永远不会模糊,永远都会源远流长。
我的老师作文500字 篇9
说起教师,那就太多了。我遇到的教师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而我们的班主任——胡教师,这几点一应俱全。她有“千里眼”,任何同学作弊或开小差,她都能发现;她有“顺风耳”,任何同学讲小话,她都能听见。一眼望去,就有着浓浓的`教师范儿。
我从遇见胡教师起,对她就有了一份独特的感情。胡教师把自我的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自我的却是两鬓秋霜。
胡教师不爱发火,可是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,她就大发雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥:“怎样搞的?上课不好好听,又不完成作业,这是学校,是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课,她的声调充满了严厉。可是慢慢地,她的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑。而她所讲的资料更细了,我们明白,原先她不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。
平时,同学们不停地拿着不懂的问题去问胡教师,她不是严词拒绝,而是耐心为同学们讲解,并且脸上总挂有一丝笑容。在胡教师和我们意见不和时,她不是一味的强调自我是对的,而是与其他的教师讨论之后,认真的又一次给我们讲解,使我们心服口服。
教师感激您!您就像黑暗里的蜡烛,给我们带来光明,却燃烧了自我;教师感激您!您像十字路口的红绿灯,给我们引导方向;教师感激您!您像辛勤的园丁,培育着我们——“祖国的花朵。”
我的老师作文500字 篇10
我的老师很年轻,她有好似瀑布般的头发,有漂亮的脸颊,还有一个灵活、充满知识的大脑。老师的身材也很不错,在我看来,美若天仙,她就是我们的班主任,也是我们的语文老师。
她讲得课生动有趣,使我们陶醉在课本的'海洋中。她很爱笑,笑起来楚楚动人。老师读课文也很富有感情,抑扬顿挫,吐字清晰。老师的歌声也很优美动听。
老师讲课时会为我们举很多例子,还会给我们讲很多课外知识,上老师的课我们每个人状态都特别好,精神抖擞。老师的知识量很高,上课经常会旁征博引、用名言警句来教育我们。
人们总说:“爱笑的女孩运气不会太差!”我们的老师很爱笑,老师上课时会笑,在下课时也会笑,因为每天我们班的学生都会逗老师笑。老师笑起来可蔼可亲,只要老师笑,我们就很开心,心里也很温暖。尽管是在严寒的冬天里,老师的笑也会为让我们感到有阳光照在身上。
记得开学第一节课是语文课,我心里想,这是新老师的一节课吧。老师首先为我们读第一自然段,老师读得那真叫一个棒。我们深深的沉迷在老师的优美的嗓音中,尽管老师读完了,但我们依旧没有缓过来,过了好长时间,我们才回到现实世界中。老师的歌声很动听,很迷人。有一次我不经意听见老师的歌声,虽然我不知道哪首歌的歌名叫什么,但我觉得老师唱得比歌手还动听。
老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师又是秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师是十二月的梅,纯洁又傲然挺立!老师,我爱您!
我的老师作文500字 篇11
她有一双水汪汪的大眼睛,一只不高不翘的鼻子,一对柳叶似的眉毛和一张能说会道的嘴。她很瘦,瘦的仿佛风一吹就会倒。她就是我的数学老师常老师。
常老师有多重性格,时常变换,让人琢磨不透。
开学的第一天,常老师第一个走进教室,发现大家都还没来,于是藏在了门后。“啊!我的'妈呀!”随着一阵尖叫声,随着同学们的陆续到来,常老师大笑着从门后走了出来,“哎呀!常老师,您干嘛呢?第一天开学就让我们这么刺激?”我们班的搞笑大王说,但由于被吓了一大跳,腿还在不停的发抖呢!常老师看着他,说:“你的腿怎么了?算了,原本还想吓吓你们,可看你这样,还是算了吧!”瞧,这就是我那“顽皮”的常老师,虽然已经40岁了,可她还像一个十几岁的小孩一样呢!
还有一次,我们班的“迷糊虫”走神,一直看着窗外发愣,于是我们常老师便唱着说:“嘿!那位靠窗的朋友,外面的世界真的很精彩!若想出去,还需你努力学习,把头扭回来吧!”唱完,我们班的迷糊虫便低下了头,开始专心致志的看着课本,常老师看见了,点了点头,似乎对自己的说唱教育很满意呢!
我们的常老师还是严厉的,上课时,她让大家讨论问题,可是同学们不是在下边做小动作,就是说闲话,老师拿起教棍,“啪”的一声,仿佛地都在摇晃。她气急了,拉起了一位还在“自己的小世界”飞翔的同学,往教室外一扔,同学们见状,立刻都闭上了嘴巴。
这就是我最喜欢的常老师,她会和我们一起玩耍,一起讲笑话。她还会变身,一变,变成了恐龙,让大家一声不吭。她也十分关心同学。反正她就是有魔法,把枯燥无味的课堂,变成同学们快乐飞翔的天堂。
我的老师作文500字 篇12
科学,是一门枯燥而谨慎的课程,而她,将这门学科变得有趣,轻松。她,将我们领入科学的殿堂,她带领我们认识了山川江河,日月星辰。她就是我们的科学老师——詹垚老师。
记得有一次,为了让我们亲身体验怎样将太阳的单色光用三棱镜转化成七色光,即,赤橙黄绿蓝靛紫,她带领我们来到操场,顶着烈日与我们一起实验,让我们每个人都乐在其中。
还有一次,我们学习了杠杆原理。杠杆原理,即支点离用力点越远,就越省力。为了让我们更好地了解杠杆原理,她还特意拿了一个类似天平的实验工具,两端各标有1,2,3,4,5五个数。又拿来一些法码。将其中一个放到标记“1”的地方,告诉我们,如果想让另一端的重量更重,应把那个法码放到标记2,3,4,5的`地方。
当我们学到“人的神经中枢——大脑”这一单元时,老师特意在互联网上搜集一些关于大脑的纪录片,探索发现等。在一期探索发现中,我知道了人被催眠后会进入深度睡眠,在这种情况下,人可以被作为“人桥”。就是将人放在两个椅子之间。可以让一个人到两个人站上去;人在被蒙住双眼的情况下,让他(她)沿着地上的线走,一般人都会向自己的左边偏,这是因为人的心脏都在人的左边。
在地质学单元中,我们认识了石头的类型,矿石的分辨。为了让我们认识更多不同的矿石,她拿了一个装满矿石标本的盒子。有古代调色用的赤铁矿,有绝缘体之王——云母……
“随风潜入夜,润物细无声。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师与母亲一样,无私地奉献着自己。
我的老师作文500字 篇13
我有一位温柔美丽的老师,她就是我们的胡老师啦!她炯炯有神的眼睛上架着一副小巧的黑框眼镜。她还有一张粉嫩嫩的樱桃小嘴,漂亮极了!胡老师的声音像夜莺一样动听,我最喜欢听胡老师上课了呢。胡老师的`头发乌黑又光滑,总是扎着一个低低的马尾辫。
我们和胡老师的故事呀,可多啦!每当我们表现好的时候,胡老师总会鼓励我们;每当我们犯错误的时候,胡老师会帮助我们一起分析原因,用各种新奇的办法来安慰我们;每当有小朋友过生日时,胡老师总会讲故事给我们听,带着我们去阳光下玩游戏,她说这是她能送给我们的最好的“礼物”……
有一次,胡老师拿着书本刚走进教室,就说道:“今天,我们班有小朋友过生日哦,小朋友们,我们去操场上过生日吧!”我们欢呼起来,兴奋得像一只只活蹦乱跳的兔子。我们排队走到操场上,围坐成一个圈,开始玩丢手绢的游戏。轮到我丢手绢啦!我高兴地拿起手绢,小心翼翼地丢到魏宇辰的后面,然后就像活泼的小兔子一样飞快地跑走了。这时候,魏宇辰发现了手绢,连忙起身朝我飞奔过来。眼看就要被追上了,我加快了速度,像离弦的箭一般冲到魏宇辰的位置上坐了下来。魏宇辰只能认输,有点失望。胡老师温柔地摸了摸魏宇辰的头,安慰她说:“没关系,下次注意观察,可以多用手去摸摸身后有没有手绢。”魏宇辰点了点头,开心地笑了。
这就是我最爱的老师,一个不仅教我们知识,还带给我们快乐的老师,有这样一个老师,真好!
我的老师作文500字 篇14
随着八年级的到来,我们又认识了几位新的老师,他们各有各的特点,但是要说最受大家欢迎的老师,那就是美术老师陈老师。
陈老师最大的特点就是漂亮了。她长着一张瓜子脸,长长的睫毛掩着一双漂亮的大眼睛,高挺的鼻梁和樱桃小嘴使她更楚楚动人,而她带的那副眼镜更使她增添了一种文雅、端庄的气质。她虽不能算是沉鱼落雁,闭月羞花,但也算得上是半个倾国倾城吧。而且,我们还给她起了一个非常符合她的形象的外号陈漂亮!
我们的美术课很少,一个星期只有一节,但她第一次来上课的时候全班都“炸”了。那是开学的第二个星期,全班正在散漫的玩乐,但在上课铃敲响的时候,美术老师走了进来,刹那间全班都安静了下来。在看清楚美术老师后,全班都异口同声地尖叫了起来。那尖叫声仿佛要把房顶都给掀翻了。尖叫声持续了半分钟之后终于停了下来,这时美术老师说话了。“你们尖叫什么呀?”她的.声音很清脆,仿佛铜铃一般婉转动听,全班同学都不自觉地安静了下来。
这时,班里比较“皮”的几个同学说:“老师,你太漂亮了!”老师听到这句话的时候害羞地笑了。她笑的时候,眼睛弯弯的,嘴角扬起了新月般的弧度,脸上也多了一抹淡淡的红色。这让她本就漂亮的脸庞变得更加动人,而且她讲课也十分认真。随着她的讲解我仿佛走进了画中世界,领悟到了作者所带来的意境趣味
这就是我们的美术老师,不仅受大家欢迎,更受到大家的喜爱,希望我能提高美术成绩,坚决不让老师的辛苦付诸东流。
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