当前位置：优秀范文网>作文大全>体裁作文>抒情>抒情作文

抒情作文

时间：2023-12-29 16:06:56 抒情我要投稿

抒情作文[共9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的抒情作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抒情作文[共9篇]

抒情作文篇1

　　人们说最美不过四月天，今年的四月才过去几天。我真还没找到什么它的美到底在哪里，反倒是这几天挥之不去的咳嗽让人很是不爽，尤其是夜半时分，阵阵咳嗽伴随着喉咙的丝丝疼痛，睡觉都睡得冒火，把家里能治咳的药都吃遍了，还是不见什么效果，真的是难受。

　　昨天在学校和同事打了一个多小时的篮球，好久没这样激烈运动过了，虽然咳嗽没有完全清除，但也许是运动的原因吧，身体的感觉好多了。

　　早上开车出城过了桥，雨点不停地敲打着玻璃窗噼噼叭叭，雨刮器不停地摇晃着，视线也有些模糊。奇怪的是过了三青寺，雨就小多了，仅打湿了些路上的灰尘，进入河坝子范围连雨点的样子都没有看到。第三节课的时候，太阳还挂在了天上，阳光下校园里的樱花风姿绰约，我心想着利用中午的时候去拍一些照片。

　　第四节课下课后，天又变了脸，黑沉沉的，下起雨来了，似乎在补早上没下的雨，伴着微风，一阵接一阵，密集的雨点打在脸上，冰凉冰凉的。

　　整个午休时候，雨一直未停，整个校园被雨浇得湿漉漉的。可能是教学楼办公室电路的原因，已是今天第N次停电了。于是提着相机来到了教学楼的三楼阳台。

　　细雨横飞，早上还精神着的樱花没有了阳光下的精彩，只是在枝叶间还展示着花朵的粉白色。隔得比较远光线也不理想，想拍几朵雨滴中骄羞的樱花，却始终未如意；盛开着的红色继木球和垂丝海棠，红色的`花丝倒也水灵灵的，但在雨中与周围的色彩衬托起来，也始终找不到好的构图。

　　把相机的镜头往上移，对准了围墙上的天竺桂和小叶榕。从墙内到墙外的天竺桂之中穿插了小叶榕等其他树木，如今已成了茂密的树林。风雨中的树梢上长满了密密的嫩叶，黄色的、白色的和淡红色等浅色镶嵌在翠绿之间，再加上绿化带内杜英树的快要掉下的红叶的映衬，真是让人屏气凝神。这景致，全是树叶为主角，这风景，哪里有半点输给了鲜花？在这校园里拍照还是很多次了，发现眼前的这景还是第一次，在这个下雨天，真还是一种意外的收获。

　　放学时雨变小了，回家途中见到路边盛开的梧桐花。淡紫色的梧桐对我有种说不出的也是必须的好感。读小学时，校园内教师办公室前有几株高大的梧桐树，每年清明前后，满树紫色的花朵成堆成簇，让人欢喜让人难忘。

　　进入四月，美了。

抒情作文篇2

　　一晃眼，已经走过了十六个春秋。在即将告别十六岁的时候，把回忆写在纸上，收藏下这个不平凡的十六岁。

　　十六岁，多了一份成熟，少了一份稚嫩。我长大了，我也只能这么说。不会为了和妹妹争着看电视而吵架；也不会因为哥哥不陪我玩而大哭大闹。在大人面前，我变得乖巧；在孩子面前，我显得成熟。

　　十六岁，多了一份感激，少了一份埋怨。我不会再怨天怨地，怨天地对我有多么不公平；也不会逢人便诉说近来的倒霉事。我感激阳光，它给我温暖；我感激小草，它给我绿色；我感激失败，它给我教训；我感激对手，他给我奋斗的力量；我甚至感激这寒日里的.朔风，它让我更加发奋，否则就太对不起早出晚归的这般辛苦。

　　十六岁，多了一份理性，少了一份盲从。无论遇到什么，我都会从容面对。考试失利，不怕，意志还在；朋友分离，不怕，友情还在；遭遇挫折，不怕，梦想还在，即使放弃，没关系，从头再来！

　　十六岁，多了一份理解，少了一份苛求。也许长大了，不再那么“严于律人，宽以待己”，知道换位思考，其实也是一门哲学。理解了爸妈的辛酸，理解了何为有，何为痛，理解了人生就也是一条路。

　　十六岁，多了一份自强，少了一份依赖。也许快毕业了，在迎接中考这最后一阶段里，自强，似乎本_资料,来.源/于;贵_州学,习.网ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ是准中考生的必备品。九年寒窗苦读。有人说我们像温室中的花朵，有人嘲笑道：“一代不如一代”。读书，为了什么？为了证明，证明给世人看：我们这一代，强！

　　十六岁，我只是一个过客。在这个季节里，留下泪水，留下了奋斗的足迹。我匆匆忙忙地，奔向十七岁，一刻也未停过，因为——时间容不得半点停留。

抒情作文篇3

　　四月，阳光和煦是人们游玩的好时节。一个双休日，爸爸妈妈便带我去了丁香湖游玩，说到这里大家一定很羡慕我吧！哈哈！那你就错了，我这次去丁香湖游玩是要付出劳动的，所以我早早地起来随时准备出发。可惜天公不作美一早上就下起了淅淅沥沥的小雨，我焦急的看着窗外，心里祈祷着雨快点停吧！雨快停吧！大约8点多钟终于停了，我们兴高采烈地出发了。我们做267路公交车不一会就到了丁香湖。在湖畔公园嫩黄的迎春花开的正旺，一朵朵小花沾满水珠，显得非常羞涩惹人令爱，柳条鹅黄.杨叶嫩绿，空气中弥漫着花香，粉白的杏花也开了，粉的如霞.白的似雪，它和迎春花一样都是早春开得最早的花，京桃的话远远望去像笼上了一层薄薄的绿纱，若有若无。我们在公园的甬道上滑蛇板，做游戏，尽情地玩耍，玩累了就在湖边坐下来歇息。放眼望去对面的高楼在雾中隐隐约约地矗立着，湖水不时轻轻地荡漾，有时调皮的小鱼还会偶尔到水面上吐个泡，歇了一小会我们沿着林荫路往前走到了休闲文化广场，在哪里我们吃东西.赛跑，沿着湖边捡各种各样的石子，有的是绿色的.有的`是红色的，最令我们惊奇的是有几块石头竟然飘浮在湖面上，我们把它捞上来一看，原来是空心砖被磨成了鹅卵石的样子，看来水的威力还真是大呀！不知不觉已经到了中午，天空中的小雨还轻轻地飘洒着，不禁让我想走‘沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风’，丝丝细雨滋润着高的树低的草，所有的植物都蓬勃向上，充满生机。我们这群孩子也像春天里的花草和树木一样淋浴着春风春雨茁壮成长。

抒情作文篇4

　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

　　――杜牧《泊秦淮》

　　此夜有月。

　　烟雾弥漫秋水，月光笼罩着白沙。

　　一卷寒风侵袭，隐隐携来几分凉意。楼阁小筑里，靡靡之音若有似无。我将船停靠在岸边，眼看着岸上的灯火阑珊，耳闻着风里夹杂的`笑语嫣然，却被孤独笼罩在心间。只觉得任他人世繁华，却与我无半分关系，我亦只是随风飘零罢了。

　　关外金戈铁马，杀气如麻，挥刀斩棘间，血色如沙，那边疆的战士，一辞辛苦，却换不回金陵刹那繁华。

　　而今我已而立之年，惭愧一世无成。也曾肖想那书香泼墨，一拂袖间，剑指天下。怎奈何手间无所缚之力，黯然无话，泪语凝噎。

　　也罢，也罢。

　　已而月主中天，小筑里歌舞笙笙，商女咿呀唱曲，又怎知国破家亡滋味？

　　国已破，家已残，物非人非，倒不如不再强求，不强求。任他往事随风，如青烟般远去，散去，淡去。

　　不再回首，也莫回首。

抒情作文篇5

　　幼鹰不惧怕狂风的嘲笑，奋力展开双臂飞翔，终有搏击长空的雄姿；小草不理会大树的嘲笑，努力地钻出地面，终为大地增添一份生机；流水不在意高山的嘲笑，快乐地奔向海洋，终与浩瀚无垠的大海融为一体。

　　面对别人的嘲笑，顽强拼搏，不丧失信心，终能守得云开见月明。林书豪在美国读书时总会遭到美国学生各种各样的嘲笑，这些美国学生嘲笑他是中国人，嘲笑他的身高像个“小不点”，但是他不予理会，从容面对，顽强拼搏，努力奋进，换来了最终的爆发，成为了篮球明星。正是因为他在被别人嘲笑时仍不放弃，仍坚持不懈，仍顽强拼搏，所以他的人生迎来了辉煌。因此，被嘲笑的人能以顽强生命力绽放生命的.光芒。

　　人生路上免不了受到别人的嘲笑，但只要不被别人的嘲笑声打倒，终能演绎美丽的人生画卷。失去双臂的刘伟选择了用双脚去演奏美妙的乐曲，这无疑会受到一些人的嘲笑，但他不因别人的嘲笑而放弃希望，而是顽强地拼搏，勤奋地练习，不被别人的嘲笑声打倒。终于，在达人秀舞台上，他技压群雄，双脚演奏动人旋律。假如他因为别人的嘲笑而放弃了希望，又怎能在舞台上大放异彩呢？

　　嘲笑也许可以成为成功路上的垫脚石。爱因斯坦三岁还不会说话，被人嘲笑他智力低下，入学后也被人嘲笑他是“笨头笨脑的孩子”，但他不因别人的嘲笑而放弃自己，终成伟大科学家。

　　人生路漫漫，收到别人嘲笑是在所难免的事，只要不理会，不放弃，顽强拼搏，终能绽放绚丽的生命之花。

抒情作文篇6

　　佛说，前世五百次的回眸才能换来今生一次的擦肩而过。所以，不如不相欠如此便可不相见。不如不相见如此便可不相念，其实所有的遇见都是一场等待已久的久别重逢。

　　不如不相欠，如此便能不相见。

　　佛说，女儿是父亲前世的情人。儿子却是前世的债主。所以，女儿温顺可爱贴心无比。儿子经常让人头昏脑胀青筋暴跳头疼不已。因为前世欠了债所以今世被追讨。才有了今生的遇见，至于是缘是孽端看个人造化。

　　不如不相见，如此便能不相念

　　世界上所有的遇见，都是前世注定的缘。有些缘有始有终，遇见便是一生。有些缘却只到遇见，最终逃不过缘聚缘散泪雨纷飞。却不是所有人都能让所有的过往随着时间的流逝随风而散。有些人有些事，因为放不下所以忘不了。最后我们都会说，不如不相见，如此便可不相念。因为记忆太过刻骨铭心，我们通常舍不得遗忘。很多人都说爱上一个人可能只需要一天时间，可是忘记一个人却可能需要很久很久。更大的可能是我们会在想念中耗尽一生。当缘聚缘散的.时候，我们明知道不可能，却依然希冀这不可能变成可能。总想着，只要我再坚持一下再坚持哪怕一秒，想要的以后可能就在下一个奇迹中如期而至。于是，就这么盼着盼着。从白天盼到黑夜，把心中最后一期念想掐断以后那个想象中的明天和期待已久的人依然没有来。于是，你开始悲哀的呢喃：不如不相见，如此便可不想念。你期待的未来最终演绎成了一场半途而废的散场电影，落幕了人走了。只有你一个人在原地徘徊着停留着。持续着这一场没有结果的梦。最后，梦醒了。你对着灯影下被孤寂拉长的影子声音破碎：如果缘只到遇见，我宁愿风没吹过，你没来过。

　　其实，世间所有的相遇都是一场等待已久的久别重逢。你的生命里总会在不同的时间段出现那么一个人，陪伴你走过那么一段时光，给你一个美丽的梦。只是他们最终都会离开，或早或晚。而你，总会因为这些人的出现明白一些从前不明白的。或多或少。

　　其实，世界上所有的相遇都是一场久别重逢。是缘是孽，是苦是甜。都有它独特的意味。有人到来，就会有人离开。重逢即是离别的开始，或早或晚，或喜或悲。你应该学会用最淡然的心态来接纳和面对。

抒情作文篇7

　　岁寒年雪下过，留得一地霜白。北风呼啸后的平静中，有一枝白梅凌霜傲雪，正如她微昂的脸颊，坚定的眼神，和指尖轻挽的长发。

　　“冬梅初绽，絮雪苍穹满”她说：“我的名字叫冬梅。” 说罢微微一笑 “是你们的语文老师。”我呆呆地看着，她风姿绰约地站在那里，好如红梅染雪，纯净而不可亵渎。她额头微仰，仿佛要看尽世界中最美好的事物。一手背过身去，挽着腰间细碎的乌发。朱唇皓齿，轻启一段美丽的文字与佳话。

　　她带我轻叩古典文学的殿堂。“蒹葭苍苍，白露为霜” 她轻步走来，仿佛走在水中也不会泛起涟漪。眼底是望不尽的温柔。“所谓伊人，在水一方。” 她的声音不高昂，不低沉，是属于中年女性最轻，最柔和的声音，一诗读罢，触人心弦。我仿佛可以触摸到那扇古典文学的大门，拂去它千百年来积攒的灰尘，轻轻推开，发出‘吱呀’的响声。我可以进入那个沉静的，只有清风、微月、晓云、疏柳的世界，安静的只有灰尘还在阳光下飞舞，美好的不真实。

　　她带我游览遍祖国的万水千山。“一天秋色冷晴湾，无数峰峦近远间”她向窗外望去，仿佛炎炎夏日中秋意已浓。“闲来上山看野水，忽于水底见青山。” 她嘴边又忽然飘有了一丝若隐若无的笑和傲然。她的`声音消隐了外面纷杂的蝉鸣声，秋意已凉，山峦重叠，一簇碧绿、一簇暗黄。水鸟惊起，才发现这是层层倒影，不禁莞尔一笑，任由思绪随落叶在湖面上安静的舞，渐渐浸润了暮秋的傍晚。

　　她带我听过美妙的乐曲。她说：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语” 说罢停顿长久，仿佛真的听见那伶仃的琴声。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”她的眼神毅然变得清明。悠悠传来那忽而好如泉水凝噎，忽而又骤雨倾盆，轻柔宛若娇房私语，豪爽宛若风起天岚的琴声。嘈嘈切切，诉尽了那女子无声胜有声的忧愁。余音绕梁，一绕便是三日不绝。

　　她带我领略过孔子、庄子的智慧。“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”她漫步，如走在那壕梁之上。

　　“子非鱼，安知鱼之乐？”她的眼神变得有趣，“子非我，安知我不知鱼之乐？”遥远的桥梁上，我看到那两个长须老者互相争辩，嘴角却漾起笑意，似敌，又似友。我看到唯物和唯心的争斗，他说你天马行空、不切实际，你却说他迂腐不堪，故是由所束缚。

　　我的语文老师，那个宛在雪中的女子，她带我眺望如此美妙而宽广的世界，却终是来不及道别。她说，她要去完成少年时未完成的梦。她去了遥远南方的国度。冬梅远去了，盎然春日却要到来。姹紫嫣红中，我依然记得那寒冬中的一枝素雅，在雪中，依旧新白抱新红。

抒情作文篇8

　　转眼又是深秋。窗外，秋风瑟瑟地刮着，卷起色彩斑斓的落叶。好久没有和爸爸在秋天里散步了，我决定和爸爸一起去散步，观赏秋天的景色。

　　我和爸爸走在一条幽静的小路上，地上铺满了金黄的落叶，我们踩在上面，发出“吱吱”的响声。这时，我仿佛有一种似曾相识的感觉，脑海里出现一幅幅画面。

　　记得小时候，我喜欢拉着爸爸的大手，踩着脚下的落叶，和爸爸一起在秋天里散步。那时天真活泼好奇的我，总爱追着爸爸问这问那，爸爸总是不厌其烦地给我一一解答。有一次，我看着无边的落叶突发奇想，问爸爸：“树木为什么会落叶？”爸爸和蔼地对我说：“因为它要迎接新的生命，到明年的春天，它落下的地方又会长出一片新叶。同时它还要把营养留给新叶，自己也会变成营养滋养新叶。”说完，爸爸用温暖的大手抚摸着我的头。我当时还小，听起来似懂非懂，只知道拉着爸爸的大手在秋天散步是非常幸福的事，我对秋天有一种特别的感觉，我喜欢那些金黄的、深红的落叶。

　　但随着时间的推移，我与爸爸散步的次数逐渐减少，直到没有。我下意识地回头看看爸爸，他正津津有味地欣赏着周围的景色。无意间，我瞥见爸爸头发中夹杂的银丝，心里突然一阵酸酸的。顺着爸爸的眼光望去，一片金黄色的树叶悬在枝头，秋风不断地从它身旁擦过，它随风摇曳，是那样的坦荡、大度和潇洒，最终它从树枝脱落，随风飘舞，倏地踏实地落在了地上。

　　爸爸不就像这片秋叶吗？不知不觉中，我已走过了十三年，爸爸也慢慢变老了，在这些年里，我就像春天里的'新叶，在爸爸的呵护下成长！此时，我心中有一种负罪感，总觉得是我偷走了爸爸的生命，而自己却没有为爸爸做点什么。相反不愿与爸爸多交流，甚至对他发火、赌气，没有顾及到爸爸的感受，想想内心十分愧疚！爸爸何尝不希望女儿能像小时候那样整天缠着他问问题，和他一起散步呢！

　　父爱如秋叶！为了新的生命，新的希望，悠然奉献自己。于是，我向爸爸跑去，拉住爸爸的大手，爸爸先是惊讶地看了看我，然后嘴角露出一丝微笑，那是爸爸最灿烂的微笑。于是我们踩着落叶，继续向前走去。

抒情作文篇9

　　凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力，是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，缺少理性精神。

　　我一直认为，我们的教育，尤其是语文教育，要更加注重培养学生的理性思维。高考（高考）语文考试结束后，我发现今年部分省市的作文题，在这方面做了可喜的尝试。

　　以往中国的作文试题明显地带有抒情性，而世界上一些教育大国，都比较重视考查学生的理性思维能力。

　　比如20xx年法国中学生会考作文题：1.对于真理的追求是否可能没有利害关系？2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去？3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

　　这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

　　再来看看去年美国高考作文题。第一个，每一个成就是否会带来新的挑战？第二个，接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗？第三个：鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好？

　　这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的'一种类型，其考查的并不是学生在这方面的态度，而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说，要看你如何摆事实，讲道理，如何把你的观点呈现在阅读者面前，然后用事例说服人，让人信服。

　　欧美这几年的作文题，往往是直接采用问句的形式出现，提出问题，抛出矛盾，启发学生理性思考，省去了学生审题的时间，又不带有命题者的主观色彩和情感倾向，很值得我们学习。

　　我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事，它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事，是一个人的文化素养和价值取向，是创造能力的综合体现，因此，作文题和这个国家的教育理念有很大关系，高考作文《一家之言：高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文，越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

　　如何培养学生的理性精神？首先是提升人的理性，对学生有更深切的人文关怀。

　　语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学，侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴，培育其积极健康的情感态度，而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

　　钱理群教授曾经说过：“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的，即给人的生命一种亮色。”

　　因此，高中语文教师应根据目前社会转型期的特点，结合高中学生的特点，针对其一些弱点，如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等，利用语文教学的优势，培养学生的理性精神，独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识，具有一定的批判能力，对自己的思想行为有反思的能力，对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗，具有积极昂扬的状态，具有崇高的生活信念，屏弃假、丑、恶，追求真、善、美。

　　一个国家，一个民族，不能丢失思维能力，不能没有理性的底蕴，不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么，学生在我们的指导下能学到什么。

　　当然，作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察，来源于阅读中的隽永品味，更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实，只有在具备厚实的人文素养的心田里，才能绽放绚丽的理性之花。所以，培养学生的理性思维，关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代，鼓励打破“宗经”思维的束缚，更应指导、鼓励学生大胆质疑。

【抒情作文】相关文章：

抒情的作文12-24