学习的作文

时间:2023-12-30 13:04:35 学习 我要投稿

学习的作文锦集[5篇]

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的学习的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文锦集[5篇]

学习的作文 篇1

  经过几周的磨练,很多东西都有了不一样的改变,在每一周时间里,老师都有对我们高期待、严要求,通过外界的力量逐步督促同学们养成良好的习惯,在学习、生活上自己掌握。

  学习掌握在自己手中,做学习的主人就可以从每件小事做起,每道题带着钻研精神去练习,遇到不懂的题目秉承“死磕到底”的.精神,直到将它弄透彻才罢休那才好,对于像我这样数理严重弱势的偏科王,那更是要坚持“死磕到底”的精神了,没有什么是解决不了的,朝着目标坚定的前进,规划自己数理的时间,合理分配其他科,让自己明确的做每一件事,清晰的明白我的行动与目标,不贪多,但求精,这就是我暂时要完成的目标。

  其实讲了那么多,都离不开自己,我不是学习上厉害的佼佼者,但也是一股优秀的清流,我可以让自己做一匹让人意想不到的黑马,每个人都有不一样的学习方法,可以借鉴不可复制,一味的抄袭别人忘掉自我,有的只有迷失,还谈什么做学习的主人?那已经是学习的奴隶了,只有在借鉴中寻找合适自己的学习方法,才能成为真正意义上学习的主人,学习这件事呀,要靠自己!

  无论是学习也好,在生活上也要做自己的主人,没有生活质量的保障,学习也会受到很大影响。在家中即便完成了学习任务,也要学会主动给父母减轻负担,做做家务,生活也要过的精彩,生活不能一成不变,它应该多姿多彩。

  主人,是个意义重大的词语,它包含对自己负责的重大责任,时刻提醒自己要对自己负责,为自己规划,这就是为什么说,自己的人生,自己掌握。

学习的作文 篇2

  我们每天都会听到“学习”这个词,但是,这个词究竟是什么意思呢?

  原来,“学习”是一个组合词。“学”,是受教育的意思;而“习”,是复习的意思。可是,到现在为止,在我见过的人里,有99。999%的人,都是只学不习,因而造成了现在的残局:听到学习就发愁,就想逃避(我也不例外)。

  到了初中,我才发现学习其实没那么痛苦,是有物外之趣的。经过细心琢磨,原来是您——天使,勾起了我们的兴趣,使我从以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬间,转变为了现在的爱,爱得措手不及。并将我从以前的“见了语文就愁”变为了“迫不及待地想去看语文书。”

  总而言之,言而总之,学习,是一个苦乐交加的`词,我们不应当只认清它的苦,它里面还包含着许多乐呢!

学习的作文 篇3

  虽然放假了,但我没有忘记自己是一个小学生,我给自己制订了一个学习计划,争取在这个寒假里将自己的学习提升一个新的层次,期望开学后给老师和同学们一个崭新的面貌,接下来我把我的`学习计划向大家汇报如下:

  1、每一天完成寒假作业5页。

  2、每一天练习一页字。

  3、每一天背诵乘法口诀。

  4、每一天读半个小时的课外书。

  5、坚持将自己的寒假趣事写出来与大家分享。

  6、争取在开学前预习下学期的前两个单元。

  7、坚持开展一些有意义的健身活动。

  8、进行一次寻找爸妈小时候过年的感觉体验活动。

  9、坚持进行看图说话练习,提升自己的语言表达能力。

  10、有意识对自己进行细心训练,提升作业的成功率。

  为了确保我能完成学习计划,妈妈给我设计了一个苹果树,每完成一项任务,就给我在树上涂一个苹果,看我能得多少个苹果。我要加油,争取完成任务。

学习的作文 篇4

  明天,清华大学的大一新生就要报到了,今天,张春晖、徐斐、庄曙逸等同学已踏上了新一段的求学路,过不了几天,党颢也要到上海交大报到了。

  高三已离他们远去,高考已离他们远去……

  但是高三的生活是他们一生难忘的记忆,高三的学习经验他们愿意与学弟学妹们分享,他们,愿学弟学妹们高三苦并快乐着。

  学弟学妹们:高三,我们是这样学习的

  文科的功力,更在于细水长流,厚积薄发。还有,与积累一样重要的是知识的消化与吸收

  徐斐( 毕业学校:北郊中学 录取院校: 清华大学 )

  作为一名文科考生,积累尤为重要。与理科天马行空式的奇思妙想相比,文科的功力,更在于细水长流,厚积薄发。平时按兵不动,临阵调兵遣将的“突击法”,也许只存在于战场中,而不适合于考常日积月累,水滴石穿,政史如此,语数外也概莫如此。每天掌握一些字音字型、几个成语、一道错题、一个语法……在不知不觉中,知识就被累积起来,逐步构建成了体系。与积累一样重要的是知识的消化与吸收。食而不化,对一个学生来说,同样是一种致命的弱点。

  这就谈到了悟。很多读文科的同学往往会否认悟的存在,更缺少悟的过程。其实文科科目的学习,也远不是靠死记硬背就可以解决的。有些同学书背得很熟,可是考试成绩却很不理想。个中缘由,很可能是因为领悟不够。记忆的.过程是学的过程,而领悟的过程就是思的过程。学而不思则罔,思而不学则殆。文字题的应答思路、叙述重点,相关课本知识的应用,选择题的准确判断,都必需自己寻找到相关的特点与模式,也就是通常讲的答题技巧——这不仅仅是靠老师的讲解就能为你所用的。所以上课听讲、课后作业以及测试,都应该成为用心思考、主动参与、开启思路、促成领悟的过程。从这个道理来说,山不在高,有仙则名;题不在多,有悟则灵,从而真正达到事半功倍的效果。

  不得不提到的另一个词是效率。所有的老师在高三都会反反复复地说到它。是的,效率是通往成功的捷径。所谓效率不是比谁熬夜熬得晚,而是比谁在相同时间内的收获更大。与其心猿意马地开夜车,求个心理安慰,倒不如全神贯注地抓紧课堂与晚自习,这样才是应付高三超强度学习的长宜之计。最后的冲刺阶段则不必各门科目平均用力,而应注重策略,有取有舍,有进有退,以短期内提高分数为原则。这也是抓效率的一种方式。

  当然不可否认的是,在备战高考的过程中及高考考场上,我也出现了失误。现在说出来,以做前车之鉴。

  首先是应该尽早进入临战状态,时不我与,在精神上要有紧迫却又奋进的感觉。依然记得我在考前三百天的时候埋怨自己暑假的时间浪费;在两百天的时候又在后悔自己之前的松懈,最后一百天,五十天,二十天……焦灼感与倦怠感同在,并充斥着对自己的愤恨:为什么不抓紧过去的时间呢!所以请大家切记复习要先紧后松,千万不要等待明天,有一句俗话说得很实在:先紧后松,早做早歇。

  其次希望大家做自己的主人。这包含二个方面意思。其一,了解自我。必须清楚自己的成绩状况、学习状态。其二,规划自我。高三时,我曾一度疏懒于拟订学习计划,抱着船到桥头自然直的侥幸心理,但是很快就觉得心里发慌:对自己的学习状况心中无数,对自己的学习目标心中无底,有迷失方向,浑浑噩噩之感。而这绝对是学习大忌。所以提醒大家,特别是在各种重大考试接踵而至的时候,不要忽视自我状况的及时审视,以及中、短期计划的制定。

  最后谈的是心情及心态。所有的人都能想象出高三学生的艰苦,如果没有过迷惘与忧伤,那便不是高三。但是要告诉自己:一切都会有的,一切都会好的,一切也都会过去的。同时也要告诉自己,如果一切都不拥有,但也不要放弃笑容。只要经历了高三,就会明白痛并快乐着绝非一句戏言。努力让自己的高三带上一点绚烂的色彩,带上一点旖旎的风情。高三的苦,恰恰是让人懂得真正的快乐,并通向这种真正的快乐。不要忘了保持微笑,不要忘了自信与乐观是最神奇最无敌的战斗武器。只有愉悦的心情才能带来平和的心态。而自信与自强则是平和心态的基础今年的高考中,数学考试我发挥不理想,考完后心情糟糕透了,所幸家长老师的劝导让我平息了沮丧与不安,重振旗鼓,再战“江湖”。人要有不到黄河心不死的气概:不到最后不要灰心,到了最后也不要灰心,我们有理由相信奇迹。

学习的作文 篇5

  “真善美”,这是人人皆知的。因为它是我们中华民族的传统美德,是人人都应该遵守的。我们要做到拾金不昧、助人为乐。对了,说起助人为乐,我还想起了一件发生在我家的小事。

  记得去年冬天,大雪过后,妈妈说要带我到乡下的姐姐家去,我高兴极了。下午,我和妈妈有说有笑的来到车站,等车的人很少。我和妈妈焦急地等待汽车。忽然,背后传来一声“哎呀!”的声音,原来是一位中年妇女骑自行车不小心摔倒了。妈妈赶忙上去把她扶了起来,那位阿姨有气无力的站起来。妈妈见状,对我说:“把车子扶起来,我们送她回家。”这时,汽车来了,我拉了一下妈妈的衣角,妈妈竟瞪了我一眼,让我赶紧把车子扶起来。没办法,我扶起车子看看那汽车远去的`影子说:“唉,真可惜!”说完便推着车子跟在她们后面。不一会儿,就到了那位阿姨的家,我把车子停在院子里。我们刚要走,那位阿姨说:“进来暖和一下吧!”我心想:这下可以暖和一下了。没想到妈妈却说:“不了,我们要回家了”。我们便走了出来。在回来的路上,我闷闷不乐,而妈妈却显得非常高兴。妈妈像看出了我的心思,语重心长的对我说:“如果自己帮助了别人,自己一定会很快乐;如果你不帮助别人,有一天你也像那位阿姨一样,不小心摔倒了,没有人去帮助你,那你该怎么办呢?”听到这里,我惭愧的低下了头……

  我的妈妈虽然没有很高的文化,但她懂得在别人困难的时候去帮助她。妈妈,您是我学习的榜样。

  我们是新时代的小学生,我们也应该像我妈妈一样,做一个助人为乐的人。同学们,让我们一起来行动吧!

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