感悟作文8篇（优）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的感悟作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟作文 篇1
美，它无拘无束、无定无向。我的双眼可以看到美，我的心灵可以感受到美。在我身边，时时处处都有美。
我看到了树上的新芽，我听见了花开的声音，我嗅出了泥土的气息，我触动了草叶的心弦。当我置身于自然中，任意一种感觉都很美。
春的缠绵是美，夏的热情是美，秋的沉思是美，冬的憔悴是美。美，是不分季节的。
静物是一种凝固的美，动景则是一种流转的美；直线是一条流畅的美，曲线则是一条婉转的美；喧闹的城市是一方繁华的美，宁静的村庄则是一方淡雅的美。
清晰的电视画面给人一目了然的美，朦胧的抽象艺术则给人万千思绪的美。看清楚了固然可以使人判断美，但看不清楚也可以使人想象美。
有人在乎过程，追求对他而言就是一种美；有人在乎结果，收获对他而言才是一种美。不管他们的审美观如何的不同，他们的心中都同样有美存在——即使是相异的美。
美的体现形式是多种多样、千变万化的。“年少万兜鍪，坐断江南战未休。”少年英雄孙权，独霸江东，这是一种充满豪气的美；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”李清照词中的愁绪也是一种美；陈子昂在幽州台上“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”的高歌是美；王摩诘在辋川居中“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的低吟也是美。
迎面走来一位少女，你会感叹她的`青春、她的美，可那垂暮的老人难道不美吗？不！他们那饱经沧桑却依然炯炯有神的眼睛，那虽然花白却梳理有序的头发，同样也是美。
生命的历程漫长而又艰辛，却仍然很美。生命的开始伴随着哭声——宣告自己诞生的哭声，成为一种美；生命的结束也伴随着哭声——失去至爱亲人的哭声，成为另一种美。整个人生的过程就这样以美开始，以美结束，这成了完整和谐的统一。美，在我身边，无需多看、无需多听、无需多想、无需多问，用心灵去和身边的事物交流，你就会发现：美，存在于时时处处。
感悟作文 篇2
七月，我们开始履行冥冥中与孔子的约定。
于是，与孔子的相遇如期而至。
您伫立在高高的台阶上，受到后人的景仰，阳光洒在您仁慈的脸庞，光辉下你沉默着，始终平静的向我们作揖还礼。在您的身旁，一切都是那么和谐。
“老师好。”约定就此开始。
追随着您的脚步，我走过了您的庙祠，你的府邸，您一代代的归宿，在岁月的流逝中，您的思想更加深入这片土地，深入中国人的每个细胞，您使我们仁慈，使我们和谐，使我们无私，使我们的思想品德高人一筹。此次山东之行，我向您学到了许多，又更加了解了您许多，您已在我心驻留的更加深刻。
最令我印象深刻的是您亲手植下的桧树。
迈过大门，它在高壮的桧树柏树中并不起眼，将大家的注意力转移到它身上来的是一旁的.石碑。
它已不知道是第几次再发芽了。
沧桑的树皮上仍然彰显着它的活力，这种出尘的气质使它与众不同，它生的并不比直，反倒有些佝偻，却依旧在顶端舒展它独特的富有魅力的枝条，喷薄欲出的深绿更显得它生命的辉煌。
那是否，它就是您与您的儒学的写照，我想是的。
老师，即使遭受多么困难的挫折您和您的学生也没有放弃啊！
我无法体会在乱世中周游列国的痛苦我更无法体会您一字一句的来之不易，所以我更愿意捧读您，捧读儒学，更加由由衷的遵崇您，遵崇儒学，更加努力地去了解，去传承这世界上的无价之宝。我去希望让我配的上是您的学生的不仅仅是一身玄衣，三次拜礼，而是能遵崇您的思想品德，贯彻己身。
在这次夏令营中我不仅了解到了更多传统的孔孟思想，还学习了很多我不知道的文化，比如韦编三绝，传统礼仪……这对我未来的学习起到了很大作用。
即使我走过一些地方，但很少参加此类夏令营活动，我是一个比较少表现，慢热的人，但和大家一起的旅行出奇的令我感到开心，每个人都能聊的其乐融融，每个人都不会尴尬。
这次和大家的经历着实令我难忘。
不经意的一瓶饮料，痛快地说着“给你”；
灼灼烈日下的相互撑伞，相互为对方递纸巾；
宿舍里的打打闹闹，一起过生日，因人太多而一起洗澡，大半夜六个人缩在一张被子里看鬼片，入睡前的谈心……
生命里的又一抹精彩色彩，此生不忘。
感悟作文 篇3
“忍”是一种力，别看它这么微小，可是又有多少人能做到它呢！我以为“忍”很重要，甚至可以说“忍”是通向成功的一条宽敞的大道。还记得五年级上学期的那次期中考试，老师发语文卷子时，我看了看卷子，说得很简单，就随便写了一下便交了。发卷子时，老师念我的名字时故意停了一下说：“你自己拿回去看一看吧！”我一看分数，如晴天霹雳，我的心使劲一颤。
啊！怎么会，怎么会？原来我只有81.5分，顿时我的'脸一下子变得如苹果那么红，身上如万蚁啃咬般的难受。把头狠狠地往下低着，真想找个地缝钻下去。唉！终于熬到了下课，可我照样不好过。因为一些同学正对我冷嘲热讽，“邓晖鹏呀邓晖鹏，你真是太失算了，只考了这一丁点分，还不如直接带个鸭蛋回去给你妈吃呢！哈哈哈哈哈。”XXX同学正轻蔑地说。
另一位同学也说：“小邓子，不对，应该叫你‘小凳子’，你考试考这么差，不如不考了，就给我当凳子吧！”听到他们这番羞辱之话我恨不得冲上去拳脚一顿揍，把他们打得屁滚尿流，打个爽快再放下，不把他们打的七窍生烟才怪了。可我想到了越王勾践的故事：越王勾践为了能让自己回国，不仅给吴王夫差当马夫，还亲自尝了他的粪便，这是为什么呢？一切源于一个字“忍”。
三年后，吴王夫差放其回国，越王勾践卧薪尝胆，终于打败了吴王夫差。这不就是“忍”的力量吗？和越王勾践相比，这点言语之辱又算什么呢？想到这儿，我抑制住自己，没让自己出手。回家后，我发奋努力，认真复习，加强巩固，并时时提醒自己，一定要为自己出一口气。终于我在期末考试上以97分考了状元，为自己狠狠得出了一口气。我成功了。“忍”是通向成功的一种很重要的因素，很重要，为什么犹太人能成功，源于一个字“忍”。同学们记住：善忍成大业。
感悟作文 篇4
书籍是人们精神生活中必不可少的部分，它独特的艺术特点和给人的精神冲击，是它影响了几代人的因素之一。作为学生，阅读名著更能影响我们的价值观念、思维方式甚至是行为特征。
名著阅读作为兴趣爱好逐渐被认为是必修技能。可见名著阅读的地位正在提升，它的重要性与我们的学习息息相关。这一项对时间有着苛刻要求的技能对中学生来说确实难以完成，但学业繁重不足以拿来作躲避它的借口，时间对每个人都是公平的，时间充不充裕取决于如何分配好它。如果每个学业繁重的学生都能在时间分配合理的条件下为名著阅读留出一片小天地，那么就不会有学业这个对手抵挡在阅读前进的'路上。名著阅读不仅仅是读名著，凡是优质的书籍都是可以供我们阅读的。从小没有阅读习惯是因为还没有真正接触过某一本书，还没有出现能让你花费宝贵时间去阅读的那一本书。假使阅读能和手机游戏、娱乐消费站在同一位置上，那么就不会有习惯这个对手抵挡在阅读前进的路上。
同时，阅读习惯的养成和家庭环境有着紧密联系。家长能意识到阅读的重要性就是孩子养成阅读习惯上的“最大股东”。某些家长认为只要考试不会考到的东西就不让孩子接触，进而局限了孩子的眼界。
阅读，是生活的望远镜。它不仅仅是看着一堆文字了事，书中的每一页都是一片薄薄的透镜，通过它能看到各种各样的人和事，它能让阅读他的人站得高高的，起码比常人高出一截。阅读不是一件说丢就丢的东西，它还能培养学生的阅读能力、思维能力和分辨是非的能力，有了这些阅读带来的“礼物”，在考试中也能发挥巨大的作用。大多数学生总是被高考蒙蔽了双眼，高考的目的之一就是为了培养学生各方面的能力，而不是一个分数，更不是所谓的“与阅读关系不大”，阅读与高考有着千丝万缕的关系。
除了读书，读好书，好读书，我们还要根据实际情况对名著阅读进行掂量，心中时刻有天平，同时也要珍惜阅读这一架生活的望远镜、世界的望远镜、心灵的望远镜。
感悟作文 篇5
太有心机的人让人厌恶，使人必须无时无刻的防卫住他，以防掉入他的“圈套”。而笨拙一点的人，却能使人放下防卫之心，乐于与其相处。所以真正聪明的人反而显得笨拙一点，而那些会耍小聪明的庸人，往往都是锋芒毕露。
庄子教育我们，做事不要太巧，不要有存心，为人要笨拙一点，才会享受人生。是的如果一个人太有心机的人会让人觉得阴险，而避而远之。如果你显得笨一点，反而让人觉得你很透明，没有一点心机。想必大家都知道《红楼梦》中的王熙凤，机关算尽，反而却误了卿卿的生命，真是聪明反被聪明误。只有大智的人才会伸缩自如，在尘世中无所忧虑。
“古今得祸，精明人十居其九。”杨修恃才放旷，最终却招来了杀身之祸。他所谓的聪明，在大智慧的人面前，只能算是皮毛的.小聪明。如果杨修知道自己的聪明会招来杀身之祸，我猜他也一定会做。多年中，他被提拔的越慢，显然是曹操不喜欢他的缘故，对此他却并没有意识到。曹操渐渐对他心生厌恶，疑心也越来越重，他也没有意识到，也就是说，真正该聪明的时候，他却十分的糊涂。如果他能迎合一点，将自己的聪明隐藏，在一定的时间内，看情况来表现自己的才能，那么他就很有可能成功人们常说，杨修之死，关键罪在曹操，是因为曹操的猜忌，其实我觉得并不然。但是无论是谁，哪一个上级能让下级彻底摸清自己的心思、他的下一步行动的。显然杨修最后必然会被杀死。罗贯中说他是：“身死因才误，非关欲推兵”。他的才华实在是太外露了，但是从真正的谋略来看，他却是一个真正的傻瓜。笨蛋会有什么结果，而且还有“才高盖主”之嫌，非但不会受重用，还能引来灾祸。所以真正的聪明的人，会把握一个“度”，而不是随意让自己的才华肆意横流。就是说，太聪明还不如不聪明。
愚者和装愚者是迥然相异的两种人。往往装愚者会赢得事业的成功和人们的青睐。
做一个愚者吧，不要有太多的心机。
感悟作文 篇6
“XXX同学扫地将从20xx年扫到20xx年。”20xx年12月29日放学时，有同学对正在扫地的XXX同学说。
“这节课是20xx年的最后一节课。”20xx年12月29日下午上课时，我悄悄对同桌说。
“作业什么时候交？”“明年！”
“XXX，你的书我明年还你！”
“什么时候开学呀？”“明年！”。.....教室里，同学们这样对话。
“好啦，放学啦！HAPPY NEW YEAR！”班主任对我们说。
听着这些话语，有种忧伤的感觉，又有种兴奋的感觉。记得去年也是这样：
“今天是xx年最后一次作操，大家认真点啊。”
“这节晚自习是20xx年的最后一节晚自习。”
“20xx年的最后一次扫地是XXX同学扫！”
“这是xx年最后一节英语课。”
那时在说这些话时，同学们都很开心，大概是因为他们认为这种说法比较幽默，比较好玩吧。
20xx年12月31日晚，全家坐在电视机前看电视，吃点心，等待新年的钟声响起。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1
20xx年来了，爸爸说：“呀！瞧我们，点心都从20xx年吃到20xx年来啦！”
那个时候，我可是时时刻刻都在注意时间，自己在日记本上写倒计时，心怦怦直跳，因为我害怕xx年走了，尽管生活不会有什么变化，日子仍然是这么一天天过着，但是我对它依依不舍。我知道离新年越来越近，离xx年也越来越远，仔细想想，前一秒钟还在20xx年，后一秒就在20xx年了，这是不是太奇妙了？然而时间一去不复返，所以，突然就会有想哭的冲动。
当然，今年亦是如此，担心xx年的离开，对xx年恋恋不舍。还记得xx年去学校的'第一天，去作操时，XX同学突然对我说：“20xx年，你话都不和我说。”其实是开玩笑的啦，这么说比较有趣。
尽管舍不得20xx年离开，但我还是很高兴的迎接xx年的到来，因为这一年对中国来说很重要。我想，明天的这个时候，我会非常紧张，紧张到难以呼吸，最后窒息死亡。
最后祝所有朋友，新年快乐！
20xx年12月30日
感悟作文 篇7
当清爽的西风将天空洗涤得愈加明净，当青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄，当天野里玩耍的孩子望着大雁渐小，渐远的倩影。我才惊叹于秋的到来！人啊，总在不往意向错过这黄叶如花。
仰头，看见一片正在飘落的黄叶，带着几分徘徊，几分依恋，怀着那最后一次奋舞的悍勇，像金色的音符，在时光的湖波上志理了秋的乐章。
这时一阵风吹过，落叶如雨。我独倚苍茫，站在秋风里，听秋，秋声似潮。它，吹枯了绿树，染黄了青山，摇瘦了草原，揉皱了沙瀚……
或许有些许怜悯，我蹲下来，拾起一枚放在手心。枯黄叶背上的条条叶脉，再也无法洋溢绿的喜悦与生机……一阵悲秋之意涌上心头。
但，我错了，彻底地错了。当我的手触及那枯黄的.落叶时，生命的质感沿着指尖传递，令我汗颜。落叶在脚下飘滚，涌动。我相信那是无言的壮美。我驿动的情绪被落叶旋律着昂扬，进取。
风过来，带走了我手心的落叶，我默默向它告别，为它祝福。
终究“落红不是无情物，化作春泥更护花”。它等待着雨，等待着雨，让它化作泥土，从而获得新生，滋润那曾经哺育它的大地。
落叶飘飘，飘过我童年的笑容，飘过小伙伴们的歌声，飘上我青春的肩头，飘上我远行的道路……
我确信，落叶不是最后的玫瑰而是最初的启示--作为一个人，也应像落叶那样，为养育我们的社会做出贡献，得到永生……
感悟作文 篇8
对于江凌伟同学的事情，我还是有很深刻的感悟的。有一句话是老师经常和我们说的――一个人犯错不可怕，就怕他不会去认识自己的`错误，不去改正。江凌伟同学的这个精神还是好的，也让我们明白：做事情不能冲动，一冲动就会让自己的情绪不受控制，就容易犯下不可饶恕的错误。
我们已经九年级了，不能在因为自己的脾气去犯错误。九年级，应以一个全新的心态去面对以后的问题。就像江凌伟同学一样，犯了错误就改正错误，不能破坏了同学之间的关系，把美好留给同学。现在他们两个又是有说有笑了，我相信以后的我们不会这样，都会慢慢长大。
夕会的时候，李老师说了一段话，让我们全班都深有感触：“什么叫有出息？哪天李老师把你的书包扔出去，告诉你——回家去，别读了！你把书包捡回来，告诉老师——老师，我要读书！你这才叫有出息！”我相信，我们会做到的！
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