(精品)开学的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的开学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
时间过得飞快，转眼间29天的假期就过去了。咱们个个都再一次的回到咱们的母校。今天一大早，咱们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。老师进来了，大家都觉得不认识了，两位老师对我来说，都是面目一新呀！
我有一种喜悦的心情，因为今天是开学的第一天嘛！
我不但有心情，而且还有感受，我的感受非常有趣，有好的心情自然就有好的`感受了。开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学习。
开学的第一天，我觉得有些不太习惯，因为平时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。
开学的作文 篇2
站在时间的巨轮上，曾经，我是那个调皮又贪玩的小学生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充满灿烂的笑颜，有着说也说不完的天真梦幻。升上初中后，措手不及，面对突如其来的压力，
我的小小世界瞬间被迫缩小，被迫放弃了天马行空的华丽幻想，我得认真踏实的学习，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一个漫长的暑假终在彻底放松中渐渐消逝，如今，我将升上初二，我将挥别过去的煎熬，迎向未来的绮丽。
“升等”是初二生的心理准备，这个暑假是心灵的耕耘期，在放假前就做好准备的我，十分期待这个暑假的到来。游泳、长高、预习功课、参加比赛，全都进了我的计划表里，但现在对照一个月前的生活，进度似乎有所延宕。面对初二科目的加深、加难，
学习难度也大幅提拉，我的心中更加的慌张。原本对数学不是那么擅长的我，因此而感到畏惧;理化的攻击战帖，还没送达我面前，我就乱了阵脚举了白旗。用这种消极的态度学习事物，不但成效不好，读起书来也十分痛苦。我不想用小学时那随便轻浮的.态度去面对未来的压力。
剩余的一个月，我将以最快的速度重新统整凌乱的脚步全力冲刺，赋予自己一个新生的机会，像刚落入营养丰沃的土壤中的种子，做好十足的准备，迎接日后的日晒雨淋。
我一如出生的婴儿，对世界充满了好奇与想像，为了面对未来的旅程，跨出的每一步都不容马虎。我开始学着改变自己不负责任的心态。
首先我到学校帮忙整理书籍，从关怀自己关怀别人做起，面对图书馆里的汗牛充栋，一开始我总是摆错位置，害得别人常找不到想看的书。但经过多次练习后，整理动作不但变得俐落许多，
也能为自己的失误负责，而不是一再的说“不是我的错”，接着让自己按部就班的学习、吸收新知、读报、看新闻，希望能从自我负责的行为开始做起，进而衍生出了新生的动力。
每一次的改变，我都像个新生儿般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面对，我将在未来放任心灵在广大的草原上尽情跑跳，挥洒汗水。此刻我站在现代与未来的交界点，还有许多习惯等着我去改变，等着我用新生的心与眼去迎接世界。
开学的作文 篇3
开学了，开学了。我是五年级的“老大姐”了，今天，我觉得我这个“老大姐”表现地还是不错的。克制，克制，态度好些！当班里出现“造反派”现象时，我对自己这么说。
我们的教室在四楼，比原来高了二层。许老师借此鼓励我们要像教室一样更上“二层楼”，其实呢，爬四楼是很累的'！！（我笑）
一开学，我就听到一个消息：吴老师不教我们了！这对我来说真犹如“晴天霹雳”！（我哭）
总而言之，我还是要努力，努力，再努力！让老师们露出欣慰的笑容！
为了明天，加油！
开学的作文 篇4
两个月的暑假一转眼就过去了，今天是开学的第一天。又可以见到老师了。还可以和同学在一起玩、一起学习。可开心了！
升国旗了，同学们飞快的排好队，唱国歌、敬礼。同学们是那么的认真。
升完旗后，我们就开始发书了，一个一个挨着发。同学们别提有多兴奋了。还有一件更高兴的事，我们班一多加了一名新成员，她的名字叫林婕新，一个女孩，10岁，大家鼔掌热烈欢迎她的到来！下课了同学们都围着她，和她说话，问这问那，打成一片。
叮 …叮·…上课铃声响了，同学们不舍的回到自己的坐位上，这节课是英语课，刚开始的时候有的同学在下面小声的.在讲话，叶老师提醒学生不要说话，但后来同学们反而继续不停的说，声音越来越大，根本停不下来。结果老师生气了，罚我们全班同学放学后留校。留到11点才放学，放学的路上我想了想，我们多不应该啊！以后再也不要犯了。
开学的作文 篇5
开学报名时，我以为上学期在四（8）班，现在就在五（8）班，可我怎么也找不到班级，好容易找到了五（8）班，却发现里面的人我一个都不认识。为什么呢？我跑去仔细地看了一遍分班表，原来我在五（7）班了。
听说是因为班级太多了，有一个班没有教室，需要撤掉一个班，于是就用抽签的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的学生平均分到了五年级的其他班。分到我们班的同学有：陶睿喆 、计翔麟、景世杰、陈义衡、孙丽童、董瑞欣。另外还转来了一名同学叫罗静雯。
在启智路的大楼梯和阶梯教室中间有三个教室，五（7）班是最里面的那间。我觉得这个教室有好处也有坏处，好处是：离阶梯教室近，我们说话，阶梯教室里的学校领导们都会听到，而且一清二楚。有时候领导会来教室里察看情况，如果有人说话会被逮个正着，这样，我们就会时刻保持安静，不说小话了；坏处是：教室在一楼，旁边有个楼梯口，雨天时雨会涌到教室旁的走廊上；下雪时，雪会飘到走廊上结成冰，我们出教室时，可能会滑倒。教室外是一片土地，生长着一些植物，一阵风吹来，土就会满天飞舞跑到教室里来，很呛人，也让人看不清楚。
我们上高年级了，有时也会打打闹闹，像个低年级的小孩。老师说我们长大了，最明显的就是身高。可我不管怎么看都觉得我们的身高和上学期差不多啊！可能是因为我们都长高了的原因吧。
还有个明显的变化我觉得是性格，有的同学变开朗了，有的变大方了，比如李森涛，以前别人轻轻碰一下他，他就会骂或打别人，可现在不一样了，只要别人不是故意地使劲地打他，他就不会再骂人或打人了。上课时如果他管不住自己的嘴，别人提醒他不要说话了，他也会听。
刚开学的这几天，我们都在评比暑假作业，同学们做的.都很有趣。邓祺耀的作品是一件粘满了饮料瓶的游泳衣，应该是根据游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是邓祺耀饮料瓶粘得太多太紧，游泳衣很难穿上去，即使你勉强穿上了，估计没走几步路，饮料瓶就已经掉了好几个了。
开学了，虽然我还很舍不得快乐的暑假，但校园生活一定会多姿多彩、丰富有趣。
开学的作文 篇6
开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声跟清脆的上课铃声。
刚开始跟新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的'好“天下没有不散的宴席”，人跟人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学跟新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好似没有什么改变，只是来了许多新朋友，跟学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
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