【优秀】快乐的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的快乐的作文，希望能够帮助到大家。
快乐的作文1
我的童年有很多有趣的事情，其中最有趣的两件事是与小朋友捉迷藏和玩沙子。
我和小朋友们在天快黑的时候在院子里玩捉迷藏。小朋友们分成两组，一组的小朋友藏起来，另一组的小朋友来找。我们组的小朋友先藏起来。有的小朋友藏在石头后面，结果很快就被找到了。有的小朋友藏在白菜地里，另一组的小朋友找了半天才找到。我在院子里找来找去，突然发现墙角处有一堆干草，于是我就钻了进去。另一组的小朋友从东找到西，从南找到北，怎么也找不到。后来我忍不住在草堆里笑出声来，他们听到了声音把我从草堆里一把揪了出来。我虽然被找到了，不过心里还是很得意。
奶奶家门口有一大堆沙子，我和小朋友在白天的时候玩沙子。我们拿着废弃的碗和小盆互相扬沙子，常常弄得满身脏兮兮的，我们也不介意。我们在沙子堆上挖大大的.洞，把几件东西放在里边，然后埋得严严实实，随后再挖开，把埋的东西一件一件拿出来。有时我们还拿着盆碗盖沙碉、垒沙堡，然后把沙堡拆了，再盖，再拆，再盖，再拆……一遍一遍重复着相同的动作，我们却津津乐道。
我的童年充满了乐趣，我真希望有过不完的童年。
快乐的作文2
今天上英语课，由于有几个同学表现不太好，老师用皱着双眉的眼睛严肃地审视了我们每一个同学，从不爱生气的老师今天真的生气啦，说：给你们全部多加作业！表现好的不乐意了，小声埋怨着……，老师突然在黑板上画了一个圈，在圈里边写上了：1、2、3、4、5、和一个无字，让同学们用纸团投黑板上的.圈，投中那个数字，就加多少遍作业，投到无字就不用加作业了。
老师揉好一个纸团，让那些不服气的同学先投，刚开始，很多同学都跃跃欲试，我不敢投，怕自己的“箭法不准”，辜负同学们的祈望。已经有十个同学投了，纸团根本不听使唤，有的偏离了方向，有的根本接近不了黑板，有的飞到黑板上了但是投不中数字，同学们一声声的叹息，老师让我投一次，我拿住纸团想：圈内的4最低，投中的机率大，我瞄了再瞄，纸团像飞镖似的飞了出去，哇！我投中了2！同学们一片欢呼。最后老师原谅了同学们，说：让我们从现在开始，好好听讲，如果都表现好，作业可以免做。按你们投中的，把课文阅读2遍就可以。同学们又是一片欢呼，说我是全班无敌幸运星！同学们都开始聚精会神的听课啦，谁都不愿因为自己犯错，给全班带来“灾难”。好快乐开心的一节课！
快乐的作文3
“六一”虽然离我们远去，但是老师为了让我们3.1班的小朋友有一个共同的美好回忆，在星期五的下午为我们举行了一次特别的晚会。
节日的教室里，同学们可以自由地吃东西，自由地说话，整个教室里充满了欢乐的气氛。
我很荣幸参加了节日里的表演，我的节目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌声结束，同学们就为我鼓掌，欢呼，这可能是大家对我的认可。今后我会继续努力学习音乐，把最美的`歌声带给大家。同学们也表演了非常精彩的节目，有讲笑话的，有表演魔术的，有讲故事的，还有说相声的。特别是刘子俊和王一搏的相声把全班同学都吸引住了，他们两个的动作和表情是那么的自然和放松，语言又很逗人，他们的节目一结束，同学们已经笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得还流出了眼泪，就连老师也哈哈大笑起来。不知不觉放学的时间到了，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，恋恋不舍的离开了教室。
今年的“六一”让我开心！让我快乐！让我难忘！
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