(通用)快乐的暑假的作文
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的快乐的暑假的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐的暑假的作文 篇1
一个暑假过去了,我玩的.特别开心!在这个暑假里,我最喜欢在生态园里游泳、在操场上爬单杠。在这个暑假里,我还学会了骑自行车,我还学会了好多有趣的问题。在这个暑假的晚上,我最喜 欢骑自行车,打篮球。有时候,我和妈妈爸爸一起去爬山!我真希望永远是暑假!
快乐的暑假的作文 篇2
在暑假中,妈妈给我报了英语补习班,在这一段时间里,发生了很多有趣的事情,下面,就让我给你讲一讲吧:
在补习班里的第一天,我们去了英语老师家,开始,那里的男生非常多,而且,他们都学习非常好,老师经常让我们自己读课文,然后再教,当我看见他们读时,心里很害怕,因为英语老师经常教 一遍就让我们读,读不过的就要读第二遍,并且,那些臭男生都哈哈大笑,让人非常气愤,也很尴尬,我从那一刻起,比以前更害怕读书了。但过了不久,我们又去了医院,去学英语,因为那里学英语 的人越来越多,家里坐不开,就到那里,这样,地方大了,老师把我们女生塞到两个男生中间,你们会想,那样男生越能嘲笑你,你肯定会更害怕,可是你们错了,地方越大,我就越不害怕,因为,老 师发现新去的同学都是英语不是很好的,所以,她就不厌其烦的一遍遍地教我们读,我就借着这个机会,好好的学,我学会了,他们还是不会,我还是认真的学,以便加深知识,记得更牢,读得更熟练 ,慢慢的.,我掌握了老师说的方法,慢慢的超上了以前比我强一点的学生,我又继续努力,终于赶上了那些好的学生,就在补习即将结束的时侯,我终于得到了英语老师的夸奖,那时,我的心里暖洋洋 的。
通过暑假中的补习,让我懂得了,只要你好好学习,不管干什么,你都能成功,要相信自己不是最弱的只要你落后,别人就会耻笑你,这一段时间,让我受益无穷!
快乐的暑假的作文 篇3
去年暑假,幸运的我终于有机会亲访美国,参观了许多景点,其中,最好玩的迪士尼乐园,已经深深的烙印在我心中。
首先,到美国俄亥俄州与小姑姑集合,再一同搭姑丈的车到迪士尼所在地——奥兰多;姑丈开车开了十七个小时呢!我、哥哥和两个表姐早上五点多就被小姑姑“挖”起来,很累。在车上,有一只贪吃的狗作伴,它名叫Choko。一到饭店,我们四个小孩马上吵着吃泡面,填饱五脏庙后,筋疲力尽的姑丈倒头就睡;妈妈和两位姑姑聊到十二点多,我们也玩到一两点才入睡。
隔天早上,期待的心情到达高峰,小狗Choko一早就叫个不停,仿佛提醒着大家该出发了,我们也起了个大早,迫不及待的想去玩。吃完美味可口的西式早餐,我们飞也似的往前冲,希望能早一点玩到游乐器材。当“迪士尼”乐园出现眼前,大家都惊叹着这充满快乐与梦想的地方,乐园中应有尽有,小吃、餐厅、游乐 设施……,五颜六色,五花八门,令我头昏眼花。首先,我们搭乘了最刺激的`云霄飞车,在车上早已被吓得魂飞魄散,下车后仍然心有余悸。那讨厌的咖啡杯令我晕 头转向,好不舒服。还有巨大的海盗船、可爱的旋转木马,好像在和我们招手,邀请我们来参观。
另外, 畅游海洋世界(Sea World),也是精采无比,令人叹为观止;欣赏着优雅的海豚展现婀娜的身姿,美丽的鲸鱼舞动修长的尾巴,俏皮的海豹摇着微胖的身躯,我好像来到了梦幻天堂。
快乐的时刻总觉得短暂,依依不舍挥别“迪士尼”乐园这个梦幻之地;虽然,旅行的日子随着流水而逝,但美丽的记忆却深藏心底,永远无法忘怀……。
快乐的暑假的作文 篇4
光阴似箭,日月如梭,短暂而又快乐的暑假结束了。在这个暑假里我学会了很多东西。
在暑假里,我从半个“水鸭子”正式进化为“水鸭子”了。
上一个暑假,我已经会一点游泳了,可是如果碰到真正发大水的话,只会挣扎几下就“Game ver”了。 这个暑假里,我在功课做完的前提下只要有时间,就一定会去游泳池练习游泳。终于,功夫不负有心人,在我的努力下,至少掉落池塘里活命的可能性还是有的。
另外,我在外校学习的语数外三门功课,也均取得了不错的成绩。期末考试成绩最好的是语文小记者。加分后达到了 9. 的成绩。(至少这成绩在班里还算是名列前茅的),并且出乎意料的获得了一张优秀学员的奖状。可惜的'是英语得了9 分,要是再提高 分就又能拿到一张奖状了,岂不是“两全其美”吗?唉!还有奥数,我要是不粗心,再多考五分就又可以拿奖状了。可惜没有后悔药买的!
最让我感到骄傲的是,奶奶和我一起将四年级的所有作文都整理后打印出来,放在整理夹里,竟然弄满了整整一本。有的是我在假期里追加写出来的,一共有 篇 ,并且取名为“许嘉玮的文集”。
马上就要开学了,在新的学年里,我要更加认真的学习,改掉粗心大意的缺点,争取在今后的学习中取得更加好的成绩。
这个暑假我充实,我快乐!
快乐的暑假的作文 篇5
这个暑假妈妈把我送到一位老师家里学习,老师家里有好多同学。老师和我们一起玩棋,丢手绢,猜谜语等。特别有意思的是丢手绢,几个同学围一个圆圈,用一个同学的手拿着手绢,在外圈跑。手 绢放在哪个同学的'背后,立刻站起来去追那个同学,追不到的同学站在圆圈中表演节目。我蹲在那里提心吊胆,只怕手绢放在我的后面。因为我不喜欢在同学面前放声歌唱和大声朗读。我就站在外面看 他们玩,也觉得很开心!其他同学玩得不赤乐呼。
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