《蜜蜂》作文优秀(4篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的《蜜蜂》作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂不仅能够酿蜜，它的酿蜜方法也给人以重要的启示。
它们从花园里和田野上的花朵里采集材料，但是用它们自己的一种力量来改变和消化这种材料，是他为蜜。
所以我们要像蜜蜂，要把积累的东西，改变成对自己有利的东西。像积累好词好句一样，你如果光积累不会用得话，那可不行。你可以在写作文的时候把它适当地加进去，这样你的.作文水平不仅提高了，而且还把积累的好词好句用上了真是一举两得啊。
16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个比喻来赞美蜜蜂，他把盲目的堆积材料的求知方式称做蚂蚁的方式，把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而真正的哲学家，则是像蜜蜂一样，从花园里把蜜采回来，再用自己的一种力量来改变，变成对自己用的东西。
多令人称道的酿造方式，多令人赞美的辛勤啊!
《蜜蜂》作文 篇2
在八月一个美丽的早晨，风把叶儿们唤醒，我和爸爸去小区的花园里游玩，因为我喜欢在这个芬芳的季节里看蝴蝶。
这时，我看见一个美丽的黄蝴蝶落在一朵浅粉色的花上，虽然那种花的花瓣很小，但有了漂亮蝴蝶的衬托，变得更加美丽了。
不一会儿，耳边开始喧闹起来，我追寻声音的来处，原来是花儿的美丽引来几只小蜜蜂。我看着它们把身体伏在花朵上，与蝴蝶比起来，可没有蝴蝶漂亮。因为它们没有蝴蝶美丽的翅膀，也没有蝴蝶漂亮的舞姿，它们笨头笨脑地钻入花丛中，一会儿钻出来，满身都是花粉的颗粒，让人觉得好像刚从面缸里逃出来一样丑陋。
站在身边的爸爸好像看出了我对蜜蜂的态度，用缓慢的语调对我说：“我知道你不喜欢蜜蜂，但你也应该看看它的劳动吧!”我很不耐烦地说：“蜜蜂有什么好看，黄黑相间，还有一个刺，还会蜇人。反正我不喜欢它们，而且它们个头还很小，没有蝴蝶的美丽大翅膀，它们真的很难看!”我又接着说：“您看看蝴蝶多漂亮啊!它们的翅膀很大，飞舞起来就像一位天使，在阳光下，它们翅膀的鳞片闪闪发光，好像一匹绸缎，飞到花丛中能与花儿相媲美。”
爸爸说：“咱们回家去喝杯蜂蜜茶吧!”我说：“好吧!”
到了家，爸爸沏了两杯蜂蜜茶。我先闻了闻，哇，好香啊!再尝了一口，好甜啊!于是，我一饮而尽，太香甜了!爸爸问我：“蜂蜜是谁采的?”我说：“蜜蜂!”爸爸又说：“蝴蝶会吗?”我说：“不会，它只是吸食花粉!”
于是，爸爸语重心长地对我说：“孩子，你明白了吧!蝴蝶有的只是外在的美，蜜蜂虽然并不漂亮，但是它很勤劳，会为别人酿造最甜的蜜!”
听了爸爸这段话，我不由自主地想再去花园看看这可爱的小生灵——蜜蜂!
我来到了花丛前，看见小蜜蜂还在忙碌着，从一朵花飞到另一朵花，它们不知疲倦地采蜜，我不想走近打扰它们。
它们真是太勤劳了，一刻不停地在花朵间飞舞着，忙碌着。而一旁的.蝴蝶，在那无所事事地炫耀自己美丽的外衣。
这时，爸爸从后面走来，轻拍我的头对我说：“你现在知道这些微小的让你忽略不计的蜜蜂最终贡献了什么吧?蝴蝶虽然美丽，娇艳，惹人喜爱，但它们炫耀一番后，很快就消失了。只有蜜蜂，你曾经那样轻视过它们，而它们不仅给花儿传递了花粉，还酿造了好喝的蜂蜜。”
对于我们人来说也是这样，你慢慢就会发现，往往那些最平凡的、最不引人注意的人，才是对社会最有用的人。
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡嗡……”我们大家都向窗口看去，发现有一只小蜜蜂在空中自由自在地飞着。只听见“啊，救命啊！”原来是坐在窗口的小女生池仪林在叫嚷，“有一只蜜蜂闯进，停在我的桌上。”教室里顿时“热闹”了起来。
胡厚骅自以为是“男子汉大丈夫”，撩起衣袖，转转头，抖抖手，准备“战斗”。只见他跪在桌上，用双手来拍蜜蜂，可是没打中。这时，笑眯眯的王文超也站在椅子上，拿起垫板在空中来回打着，也没打中。何盛铧也站了起来，左眼闭着，身子往后一侧，右眼瞄准了，就用力把橡皮向蜜蜂扔去，不但没打中，还把蜜蜂赶到了窗口。这可把蜜蜂气得团团转。这时，我们请出了我们班的'“眼力大师”- 吕璐。她拿起黑手帕，对着蜜蜂一扔，本想可以打中，谁知，那蜜蜂敏捷地一躲就躲开了。“唉，这蜜蜂把我们弄得团团转。”我们都在“攻打”蜜蜂，可蜜蜂完全不理会，还是旁若无人地在教室里兜圈圈。
终于，我们无可奈何地打开窗子。最后，蜜蜂自己乖乖地飞了出去……
于是，我们大家都安静了……
《蜜蜂》作文 篇4
你见过蜜蜂吗？你听过蜜蜂说话吗？你看见过蜜蜂扰民吗？这在我们这里还真不稀奇。
以前我们的班上有无数只“小蜜蜂”，那声音真可谓是洪亮啊，但是偏偏又来了一只老蜜蜂，他身材魁梧，颜色是白色，但是因为岁月的流逝，他的脸上长满了皱纹，颜色也成了肮脏的灰色，说话的声音虽然洪亮，但的优美是八竿子打不到一块去，我们年复一年，日复一日的受到他的摧残，天晴的时候还勉强听得过去，下雨天时，你才会知道什么叫做地狱之门的招呼声，但是这声音也不是没有作用，最起码班里的同学没有人睡觉，也没有人开小差了。
不过别看他相貌丑陋，声音嘈杂，可是讲起大道理确实一套一套的，有条不紊的节奏，有条有理的'知识，可谓是满腹经文呀。
俗话说姜还是老的辣，蜜蜂也是如此，虽然说他长的是端庄了一点，但是说话还是有权威的，他把知识换成了音波强行的灌入我们的耳中，使我们的神经不得不敞开大门迎接，他用他洪亮的嗓音给我们讲授道理，什么上知天文，下知地理用在他身上简直是玷污了他的聪明才智。
我认为可能没有人会相信世界上有这样的蜜蜂，但是我可以确切的告诉你，这的确是蜜蜂，只不过是此蜜蜂非彼蜜蜂。他是老师们上课的法宝——扩音器，因为他和蜜蜂一样的吵，所以得名小蜜蜂，但由于我们班的那只蜜蜂比较年长，所以又叫老蜜蜂。
不过蜜蜂虽小，用处却大，他很好的保护了我们老师的嗓子，为我们节约了时间，好保证了课堂纪律，所以他也算是我们班的头号功臣了。
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