小学环保作文【精品】
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学环保作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学环保作文 篇1
早上还是烈日烤人，下午却突然下起倾盆大雨。阴沉的天气何时而爆发的雷声，让人心里似乎也拂过浓雾。
独自在窗旁看书，凉风透过窗户的缝隙吹到脸上，清新得让人舒服。看累了，我扭头看向窗外，没有鸟儿清脆的叫声，没有孩子们欢快的声音，也没有人们买卖的喧哗，一切只有几寸高的积水。看着眼前弥漫的景象，我不禁舒展开了眉头，大树保护着小树，它们正在抵着风沙，顽强地拼搏。尽管天气多么恶劣，大树都护着小树，遵守着自己的任务。而小树呢？也努力保护着比它弱小的小花小草。下着暴雨，不经让我想起了康城的那片草莓地，虽然现在已不是草莓季节了，但还有许多草莓叶，我真担心暴风雨会把那片可爱的草莓地给毁了。康城的环境是多么清爽，一大片的'绿叶和一大排的绿树衬托着五彩斑斓的花朵。干净的路面上时而飞着蝴蝶，时而飞着蜻蜓。在整个康城中，有几百位清洁阿姨， 不管是狂风，还是烈日，不管是暴雨，还是潮湿，都能看见她们辛勤工作的背影”。
环保，从我做起，从我们身边做起，环保，人人有责，爱护环境吧！让地球妈妈有个干净的面貌吧！名师点评：作者由一场暴风雨想到了环境保护，赞美了维护康城环境的环卫工人，呼吁大家都要去保护环境—保护环境，人人有责！
小学环保作文 篇2
海南，是一个资源丰富的小岛，四季如春，被大海所环抱。因此，海南这块富饶的土地被人们称为”世外桃源”。可就是这么一座小岛，近几年来，已变得面目全非。
众所周知，海南的土地上，种植着许多树木。可一些卖房地产的人心怀不轨，竟把大量的树木砍伐掉。树木逐年减少，可房屋却日渐增多，而造成这个严重后果的原因，就是人们的私欲在作怪。还有一些大工厂，为了牟取暴利，把一些废物排放到大海里，使海水中的鱼虾
这些”壮举”难道还不能唤醒你们的良心吗?就在前不久。中国发布了”限塑令”。为什么要发布限塑令呢?就是因为人们滥用塑料袋，用完后就随手乱扔。你们可知道，塑料袋是埋在土壤中无法降解的物质。一旦塑料袋长时间停滞在土壤中，就会破坏土质。如果再这样下去，地球上的植物就没有生存的空间，将濒临灭绝，倒那个时候，最终受难受害的还是我们自己。
愚蠢的人们啊，你们醒醒吧！不能再这样下去了，海南是我们生活的地方，难道你们忍心让它变得面目全非吗？难道你们想看见大海不再湛蓝吗？难道你们想看见海南这块土地再也没有一点绿色吗？我想你们肯定不愿意，那又为什么要毁坏它呢？
海南是我们共同的家园，我们不应该让这片土地失去生机与绿色，更应该是天更蓝，水更清，正如这样一句话说：我们的资源是从祖先那里得到的，也是从子孙后代那里借来的`！
身为一名海南子民，海南是生我们养我们的母亲。现在。我们的母亲正在受难，我们不应该去拯救她吗？来吧，献出我们的一份绵薄之力，去建设更美好，更美丽的海南吧！
小学环保作文 篇3
据国家环保局统计，我国每年都会有价值250亿的资源被白白浪费掉。这些资源既不是昂贵的石油，也不是安全的天然气，更不是稀少的高科技产品，而是我们天天都在“生产”的垃圾。
在我们身边有许多人正在制造垃圾来污染环境，例如：工厂的老板只想赚钱而没有公德心，任意排放废水，废气污染环境，节省了许多成本而沾沾自喜；一些在公园游玩的旅客为了一时的`方便而乱丢果壳、汽水罐……他们不为自己行为的贪图方便的“绝技”而脸红；还有很多居民因为自己一时的方便而将垃圾堆置在马路旁，他们认为自己这种“小聪明”而不会感到惭愧、愧疚……
从这些行为上，迫使我以后想研究两个发明——“监督机警”与“废生物新生器”。
“监督机警”
这一款发明是全智能的，用处可不少，它外表和人的样子差不多，身上穿着便衣，一般人都察觉不出它和人有什么两样，它有一个任务：监督别人不丢垃圾——假如有人正要准备“生产”垃圾，它就会用瞬间转移，立刻出现在那个“生产”垃圾的人旁边，警告他，如果那个人不听，它就会使出独家绝技——罚款。那个人假如还是不听的话，哼哼，死定了，要判“死刑”。
“废品新生器”
这一款发明貌似台饰，小巧玲珑，拿放方便，用处巨大。它外表与著名人物“哆啦A梦”一模一样，十分好看，位置占用少，既可以当台饰，又可以让小的废品变成新的一样东西，一箭双雕，十分实用。假如你有小的废品，只要放足够在“哆啦A梦”肚子前的“袋子”里，说出你要什么玩具或台饰等东西，它就会打开它的嘴巴，把你要的东西“吐”出来，很奇妙！
从现在开始，我们应该从生活中每一个细节做起，不要乱丢垃圾，大家多走几步路，多花一点时间，把垃圾丢进他们的“家”。平时洗菜的水，可以拿来浇花浇树；洗完衣服的水，可以冲厕所；洗米的水，可以用来洗水果；购物的时候，带上环保袋……我们每个人都有责任倡导身边的每一个人，爱护环境，保护环境，让地球变得更美，让大家的生活变得更加美好，更加幸福。让环保之花永远绽放那美丽的花瓣！
小学环保作文 篇4
在当前社会发展背景下，环保问题已经是一个老生常谈的问题了，对于每一个公民都有义务与责任加入到环保的行列中来。尽管小学生的年级还小，能做的事情非常有限，但是在教学过程中渗透环保教育的意义是非常大的。尤其小学生正处于思想品德发展的重要时期，渗透环保教育有利于学生的长远发展，而小学语文作文教学是一个合适的窗口，在其中渗透环保教育能够帮助教师获得更好的效果。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合小学生的学习特点，从多方面论述小学语文作文教学渗透环保教育的意义。
一、加强学生精神文明建设
在小学教学阶段，不仅仅是要开展学科教学提升学生的知识水平，更重要的是实现对学生的精神文明建设，提升学生的思想道德素质。那么在小学语文作文教学中渗透环保教育，可以有效加强对学生的精神文明建设。环保是一个与学生距离很近的话题，引导学生从中思考，写下自己的观点，可以深化学生的理解，获取更好的效果。就以“我的地球母亲”的教学为例，这一节引导学生将地球看做自己的母亲，以第一人称的口吻来表达自己对地球母亲的情感。那么在这时，教师就可以渗透环保教育的内涵，学生表达了对地球母亲的情感之后，自然会要谈到怎样用实际行动来爱护这位“母亲”，教师就可以借此机会向学生讲解环保的重要性，并且作为一个小学生要怎样用实际行动参与其中。因此，在文章创作中，学生也可以谈到如何用实际行动保护地球母亲。通过这样的方式，用学生的思考来深化对环保的理解，让其深入人心，加强对学生的精神文明建设。
二、将环保教育具体形象化
环保教育始终是小学教学中的重要内容，旨在培养学生的环保意识，并引导学生用实际行动参与环保活动。但是在过去的尝试中，我们发现这样一个问题，那就是缺乏一个实际的背景，显得环保教育显得十分空泛。针对这样的问题，在小学语文作文教学中渗透环保教育，使其更加具体和形象。举一个简单的例子，教师在引导学生通过保护绿植来保护自然环境的教育中，教师可以带领学生实际参与一次绿植栽培，并用文字记录这样的活动。在活动过后，学生用文字将活动的经过记录下来，并且表达自己在这样的活动中收获了怎样的启示，在今后的日子里又要用实际活动做些什么。学生在文章写作中自然会感受到绿植栽培活动的意义，并且将会用实际行动参与到保护绿植中来。通过这样的方式，写作教学为环保教育提供了一个具体的途径，帮助教师获取更好的效果。
三、使二者实现有机地融合
写作教学在于从思想的层次启发学生，引导学生接受正能量的洗礼，而环保教育在于培养学生的思想道德品质，可以说两者是具有共性的，在小学语文作文教学中渗透环保教育可以实现有机结合，获取更好的效果。就以“我最难忘的一次经历”的教学为例，旨在引导学生用文字记录自己最难忘的一次经历，并且表达为什么难忘，以及其中的'情感。针对这样的内容，教师则可以将环保教育融入其中，教师带领学生走上街头帮助环卫工人做力所能力的劳动，这样的经历對学生来说是不曾有过的。并且在这样的活动中，学生用实际行动来感受城市保卫者的辛苦，城市的清洁来之不易，保护环境是每个公民的义务。对于这样的经历，学生必然是难忘的，随后在写作当中表达对此次活动的想法，从而深化对环保经历的思考。通过这样的方式，使二者有机融合，从深层的内涵来改变学生的思想，收获更好的效果。
四、提供针对性的写作背景
在小学语文作文教学中渗透环保教育，教学的本质还是落在写作教学上，那么环保教育则为学生的写作提供了一个针对性的写作背景。在教学中，我们发现很多时候学生不知道写什么，就是因为写作背景不够明确，这样的方式解决了问题。就以“社会小公民的责任”的教学为例，这个作文题主要引导学生思考，作为社会公民的一员，要怎样履行自己的职责，由于小学生的学习能力还比较有限，在写作时不知道要从哪个背景来写。于是教师可以以环保问题为线索，进行环保教育，学生立马
就会想到环保是每个公民的责任与义务，而作为小学生，现阶段能够完成的事务还比较少，保护环境、做力所能及的劳动则在自己的能力范围内。
总而言之，小学语文作文教学在于为学生构建一个用文字表达的平台，引导学生提升写作能力与文字表达能力，而在写作的过程中往往会引导学生积极地思考，可以说这样的内容能够有效地培养学生的思维与思考方式。在其中渗透环保教育，无疑是让学生在写作的过程中深化对环保的理解与认知，能够更好地促进学生将二者进行结合，一方面可以达到教学的效果，培养学生的写作能力，另一方面在于培养学生的环保意识，提升学生的思想道德品质，促进学生的全面发展。
小学环保作文 篇5
我的老家在西边的一个小山村，村子虽然小，但我希望她永远祥和。
清晨，刚睡醒就可以看到窗外朦胧的薄雾。所有事物在这白纱中，显得是那么祥和宁静。在微风中，几朵含苞待放的野花随着四周的野草翩翩起舞。侧耳倾听，一阵阵鸟鸣从林中响起，徘徊荡漾在耳边。当你融入在这神秘的仙境里，你会萌生一种飘飘欲仙的感觉。
竹林的早晨是老年人的。漫步林中，清新的空气带着竹子的清香。耳畔时时传来“哗哗”的流水声与小鸟的歌声，显得格外清幽。走进林子深处，几位精神矍铄的老大爷、老大娘正在练太极拳。我看着看着，也情不自禁地比画了几下，笨拙的动作惹得几位老人发出善意的笑声。
不一会儿，山的背后出现一片绚丽耀眼的光晕，一个通红的大火球徐徐升起。在朝阳下，雾气渐散，空中闪耀着独特的光芒：红、橙、黄、青、蓝、紫。四周的丛林里，鸟儿齐声歌唱。歌声越来越激昂，催促着太阳快快升起，为我们送来温暖和谐的阳光。随着太阳的升起，野花不再羞涩，竞相张开自己灿烂的笑容，迎接这崭新的一天。啊?是什么一闪一闪的?哦，原来那是野草上的露珠，向我们折射太阳的颜色。
村里的小道上，人慢慢多了起来。原本寂静的小村庄顿时热闹了起来。暖暖的`阳光照在这些生活在朴实而又充满活力的小村庄里的人们的身上，让他们觉得心里暖洋洋的。
田野是孩子的乐园。放学铃声一响，孩子都像一阵风似的冲了出去，奔向溪边，跑在田埂上，男生有的三三两两比“斗鸡”，有的打水漂，而女生就文静了许多，跳皮筋、捉迷藏都是她们喜欢的。直到几缕炊烟升起，依稀有了唤归的声音，才不舍的依依离去。
现在村里很多人家盖了新楼房，甚至高楼也有了几幢，路上穿梭着各种车辆，有了许多现代气息。我最留恋的是家乡美丽可爱的样子，给我们带来许多快乐的样子。我隐隐有些担忧，我的家乡，你不要变了模样。
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