老师作文范例（8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的老师作文8篇，欢迎大家分享。
老师作文 篇1
在我的学习生涯中，遇到过很多老师。他们有的教给我知识，有的见证我的成长。有的博学多才，有的声音甜美，但最让我念念不忘的，却是一位不识字的老师——她就是我的外婆。
外婆今年68岁了，她有一头棕黑色的头发，一双圆圆的小眼睛，小小的嘴巴，好看极了！外婆虽然很瘦，但精神却很饱满。
我小时候，不太喜欢外婆，因为外婆总是不让我看电视，只让我把妈妈给我买的历史故事书高声读给她听。我读的时候，外婆总是听的很认真，读完还要跟我一起讨论。有一次，外婆终于让我看电视，但是，外婆给我看的居然是以前战争的影片。见我不高兴的样子，外婆很认真的对我说：“凡凡，你已经五岁了，你要多了解历史，才能明辨是非。”就这样，在外婆的坚持下，我读完了很多历史故事书。我也渐渐知道了中华民族的辉煌、耻辱，知道了我们曾经拥有的灿烂文化，知道了四大发明、丝绸之路，认识了唐宗宋祖，认识了文臣武将。
有一天，我们幼儿园老师叫我们一个一个上台去讲自己知道的故事。这时，我们全班的`心里又是慌张又是害怕，一上台，许多小朋友就像呆了一样。后来，到我了，我给大家讲了唐太宗和魏征的故事，告诉大家“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”希望大家能够多读历史，明辨是非，多向别人学习。我快速通顺地把故事讲完了，大家都为我鼓掌，我心里美滋滋的。我终于明白了外婆对我的良苦用心，感谢外婆给我的教育。
外婆虽然没有读过多少书，不认识多少字，但是她却让我幼小的灵魂，透过历史的长河，看清了真正的世界，让我明白了做人的道理。
老师作文 篇2
敬爱的李老师：
您的身体好吗？你想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的'学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上文明学生，同学也不会选我当三好学生，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！
此致
敬礼
您的学生：xx
老师作文 篇3
今天晚上，我的眼前总是浮现着实习老师们的样子。他们的模样使我难以忘怀。
今天，我突然听说实习老师要走了，我和同学们都很着急。难道实习老师真的`要走了吗？我和大部分同学都露出了依依不舍和一些悲伤的感觉。老师似乎看出了我们的心思，说：“同学们，现在实习老师要走了，我们照一张相来留念吧。”我们高兴地叫起来，只是声音并不大。我们排好队照了一张相，然后又回到了教室。班长上来说：“同学们，实习老师对我们非常宽容，教给了我们许多知识，我们要感谢他们，祝贺我们的实习老师一路顺风！”实习老师对我们说：“谢谢同学们对我们的祝贺，谢谢大家。”突然，教室里传出了班干的哭声。很多同学们都为了舍不得实习老师，一个个都哭了。我的脑子里也浮现出实习老师对我们做的事情，我想哭，却哭不出来。这时，我看见实习要给同学们签名，我也拿出一张纸叫实习老师签名。下课铃响了，我们紧追为舍地看着实习老师，他们正一步步地离生命攸关而去。
虽然他们还没成为真正的老师，可是，我已经把他们看成真正的老师了，他们分别是邓老师、莫老师。
老师作文 篇4
李文斌同学的这件事情，我自己是有几点看法和感悟的。因为我是李文斌同学的寝室长兼组长，对于他的一些情况是蛮了解的，从他的第一次早上不起床跑操到第三次，全班都是知道的.。老师也找了他三次，每天早上还到寝室去找他。在他第二次不起床时，他就说了许多负面的话。他其实不算个太调皮的学生，可能是承受不了学习的压力，觉得太累了吧！但当我们知道文斌同学对李老师及其不尊重时，心里都非常难过，因为我们都知道老师对他有多好。
这件事发生以后，我脑海里浮现了和老师还有同学去接他到学校的画面。当时我还记得他说自己还是想读书的，想老师、同学们的，那天他来的时候也是很开心的，同学们也以为他可以和我们一起毕业，没想到他还是不能坚持。那天我们看到他爸妈，真是觉得可怜天下父母心。
经过了这件事情：我看到了李老师的良苦用心，正如李老师说的：“我不能确保把每一位同学送进一中，但我可以保证全心全意的去对待每一位同学！”事实也是如此，经过了江凌伟和李文斌同学的事情，证明了这句话。
这件事还让我明白：读书不是为了他人而是为了自己，九年级很累，但是我们应该去坚持，去用心的对待这最后的一年，把美好留给这一年。让我们把美好——留给同学、班级、学校、父母、老师、青春和未来！
老师作文 篇5
老师，您好！
记得四年级开学时，您第一次为我们上课。课堂上您那幽默风趣的话语，您那深情并茂的讲述，把我们带入了身临其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的语文课也可以变得如此生动有趣。那时我就断定：您会是一位与众不同的老师。
老师，您好！在我眼中，您最大的与众不同之处是：四年级时的我们，还是一群惧怕写作文的毛小孩，可是，您却给我们布置了一项艰巨的任务：每天写一篇日记。这等于让我们每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我们都坚持下来了。一转眼，已经一年半多过去了，我的作文在您在您的训练下，有了较大的提高，我也不再害怕写作文了，而且我有几篇文章被发表在《浙江小作家》上，还曾获得过省“三等奖”的荣誉……我想：这些成绩的取得，与您平时的教导息息相关。您让我感受到“只要功夫深，铁杵磨成针”！
老师，您好！您为了调动我们的写作积极性和成就感，为我班创办了《文心春晓》。名副其实，我们写作的'信心在您的召唤下，苏醒了。每个星期，我们都可以欣赏到班级中优秀的作文，这让我们学会了用不一样的眼光去看世界。
老师，您好！感谢您给予我们的一切。相信我们在您的在您的教导与关心下，一定会茁壮成长！
五年级:闪烁的眼睛
老师作文 篇6
“谁会像个傻子一样在这么冷的天去山塘水库游泳啊！”
那天小吴同学正在给我们讲放学安全教育：不要吃垃圾食品，不要经常玩手机，更不要去水边游泳。有位同学说：“谁会像个傻子一样在这么冷的天去游泳啊。”全班都大笑。
可是好巧不巧，我们的科学老师——炜哥，就有冬泳的习惯。我们可不敢当着他的面叫他炜哥，只敢在他不在的时候叫。他这个冬泳习惯，可着实让我们大家惊讶了一把。
说只有傻子才会去冬泳的那位同学，更是尴尬不已。炜哥跟我们说：“因为冬泳可以强身健体，所以偶尔会去冬泳。”虽被学生说是傻子，可他还是笑嘻嘻的，没有传说中的严厉。
可是，是人终究不可能永远面带笑容。炜哥很少生气，但是真的等到他生气的时候，班上的同学都不敢吱声了。
是一道很简单的单位换算题。按理说，班上只有几个人可以错，甚至不能有人错。但班上却有十多个人错了，我也是其中一个。上课前，他还是很理智的走进教室。直到他捧了一叠作业本，暴风雨来临前的宁静。
“我先跟你们说，我是很少生气的.，但是你们这次也太不应该了！这么简单的题竟然有将近四分之一的人错！”张老师说。作为做错人数的其中一员，我低下了头，觉得很对不起老师。心中暗暗发誓，绝对不会再在这种题目上出错了。
他是我们的科学老师，我们佩服的炜哥！
老师作文 篇7
“宝贝儿，”老爸向我招招手，“这儿有道题，你来做做看。”
“哎——来了。”我边跑边想：什么题目能难倒老爸？他那么聪明，还有题目做不出来吗？我一看……哎呦，不瞒你们说，这种题型叫“铺地锦”，是古代人的计算方法。
这时，老爸说：“这条题目是你姐姐陈静雯的试卷上的，她无从下手，你来试试吧。”我想：姐姐上四年级，我上三年级，如果我能做起来，她一定会对我刮目相看的。
我只是在《天天爱学习》上看过三位数×一位数的“铺地锦”，并没有仔细研究。三位数×两位数的题目更做不起来了，这可怎么办呢？我非常着急，一会儿摸摸耳朵，一会儿摸摸鼻子。
这时，妈妈便唠叨起来：“哎，你瞎想是没用的！你肯定做不出来。”我并不理会，继续做题。妈妈看我这么坚定，也凑过来，帮我一起想办法。两个人的力量总比一个人的大，不一会儿，我们一起回忆起三位数×一位数的“铺地锦”方法，弄懂了“铺地锦”的解题技巧。这下好办了，技巧用在38×819=的题目就一切都ok。现在给大家公布最终答案：
38×819=31122
我给姐姐打电话：“这道题是这样做的'，首先，用8×8=64，这个64写在第二行的第一个方格内，接着1×8=8，写在第二行第二格内，注意要写成08，然后8×9=72，写在第二行的第三个内，以此类推，最后斜着看，把斜着的数依次加起来，就大功告成了。答案是31122。”姐姐听了，高兴地说：“原来‘铺地锦’是这么回事，谢谢你哦，你真是我的高老师。”
通过，我给姐姐当老师这件事，我从中悟出了一个道理：不论做什么事，都得坚持到底。绝不能半途而废。
老师作文 篇8
我们的语文老师姓冯，她个子不高，微瘦。冯老师，您知道吗？很多人都不喜欢上您的语文课，埋怨您拖堂，我也总是这么想。但我知道一件事时，我就改变了对您的看法。
记得有一天，您来给我们上课，当时教室里很吵，您没多说什么，就开始给我们校对试卷了。您声音很小，让我们立刻安静下来，认真地看着屏幕。我发现好几处错误，感到十分奇怪，平常一丝不苟的冯老师，今天是怎么了呢？突然下课铃响了，您意外地没有拖堂。……
我等您走出教室，马上就有另外一个的学生问试卷。原来，您带两个班级的语文，试卷改得很仔细有些来不及了。后来，您就开着灯，坐在桌前，熬夜继续改试卷。对于我们的怨言您总是装作视而不见。以后，我上您的`语文课一定会更加认真。
想着想着，我无意间走到您办公室前，看到靠在椅子上的您，觉得您又仿佛清瘦了许多，我不敢打搅您，只能在心里对您说一句：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
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