老师作文400字

老师作文400字3篇[精]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的老师作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

老师作文400字 篇1

　　开学了，我们又换了许多新老师，让我感到新鲜的是新数学老师薛老师。“薛老师是从强蛟考进城的，据说数学考了第一名……”班主任正给我们介绍呢！

　　薛老师闪亮登场，他说：“王老师替我炒作了一番，当然广告有一定的虚假性，不能当真，我有没有这么好，等待你们试一试……”薛老师谦虚地说着。我仔细打量了一下，他个儿不高，长得很结实，戴着副眼镜，文质彬彬的，好像知识非常渊博的样子。他那胖胖圆圆的肚子，好似一个大西瓜。老师拿起粉笔，边写边说：“别忘了我姓薛，粗心的同学总把这一撇给漏了。我查过字典了，薜荔是种植物的名称，我不希望认识没几天，同学们就把我的姓给改了。”咦？他真的是我们的新数学老师吗？这么幽默风趣，居然对我们微笑，比叔叔还亲切……

　　第一节是数学课，薛老师在黑板上写了几个字。他的'字好有力，可是又很细小，只露出淡淡的痕迹，是我见过的老师板书中最淡的……看来，我们得十分专注才能看清楚了。老师问我们在图中发现了什么，除了几个男生，其他人都没举手，不知是怕说错，还是真的没发现。

　　上完课，老师让我们写作业，嘿！大家开始“买菜”喽，叽里呱啦讲个不停。“安静，不知道啊！”薛老师用一百万分贝的声音吼了一声，吓得我们这些“菜农”心惊肉跳，气都不敢出，谁还敢吆喝呀？只好关门大吉了……

　　你说我们的双面老师恐怖吗？

老师作文400字 篇2

　　六年的小学生活快要结束了，忘不了啊，老师！几年中，是您，使我获得知识的琼浆，叫我懂得了做人的道理。

　　刚进小学时，您便对我们说，要把学习放在首位。那时我不懂得老师的苦心，总是惹您生气。有时上课，我偷偷地看漫画书，有时自习，我悄悄地和同学讲话。您生气了，我却无动于衷。“表现自我”的结果，是我的成绩急剧“滑坡”。那次数学竞赛，您语重心长地期望我：“细心，考好！”我连连称是，但一走出办公室，就把您的话抛到脑后去了，成绩公布了，六十分！您为我这个数学一向很好的学生而惋惜，我也懊悔不已。尽管后来通过您的耐心辅导，我又拨正了航向，但现在，我仍要您你说一声：“对不起！”。

　　您曾经说过，您最痛恨那些说谎的人。然而我在您面前说过谎。那次您叫我去请一位家长到校开会。我却在大街上逛了一圈，耽误了时间，我只得编造了家长不在的谎言。当你知道真相后，您并没骂我，只是劝导我要记住一句新格言：“探索人生必须从讲真话开始。”我流了泪，也悟出了许多终生受益的哲理。

　　老师啊，你时刻都在实践您的`座右铭——“老师应该成为学生的朋友”。在文体活动时，您和我们一起打球，下棋；在您家里，您和我们谈天说地，讲南极站探险，侃世界杯足球；当同学们病倒时，您送他们进医院；当有人想辍学经商时，您是那样的谆谆善诱是的，您既是我尊敬的老师，又是我们知心的朋友。

　　老师，我将您对我的言传身教，永远珍藏在心灵的深处！

老师作文400字 篇3

　　我裁好了老师要的作文纸，就匆忙地赶住办公室。刚踏进老师的办公室，里面的冷空调向我传来一股寒气，让我不禁打了一个寒战。老师拿着红笔，红笔的笔尾在我的眼前不停地颤抖。老师的脸不时在向我表示，这本作业本有错了。看着老师办公桌上都是我们大大小小的`作业本和一叠没有批改的作文纸。老师从一叠作业本上取下一本，过了几分钟，就把作业本放到批好的那叠本子里去了。老师头也不抬，一直盯着我们的本子。老师好累啊！我心想。

　　我手上的作文纸已经有点被我捏皱了，手的缝隙里都是手汗。之前感觉的冷空调已经不冷了，而让我感觉到很温暖、很热，一种发自内心的热。

　　我看着手表，时间已经过了很久。我想：把作文纸交给老师吧。但我又不忍心给老师，看着老师繁忙的样子，真的不想打扰老师，但不交又不行，再不然名字登记到黑板，可就惨了！我抱着不想交又不能不交的心情，走到老师的办公桌旁边，“老师好！我的作文纸裁好了，应该可以了吧？”老师点了点头，又低下头批作业了。“把抄写本搬下去，叫发本子管理员发掉！”我拿起了那叠抄写本走了出去，把办公室的门关上，向楼梯走去。

　　我走在楼梯上，手里抱着那叠抄写本，我感觉到我抱着的不是本子，而是重重的爱！

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