母校的作文4篇（热）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的母校的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母校的作文 篇1
梦，是什么？我幻想着，天真的梦，过着王子的生活，活在快乐的国度。但这终归是想象。现实的利剑戳破了天真，带来了现实。
踏进这个校园，我带着天真而来。开学第一天，熙熙攘攘的人群在来回涌动，我混杂在这中间，寻找着自己的班级，在那份印有学生所在班级的表上，寻找着自己的名字。我看到了，八班上印有我的名字，就这样，我成为了八班的一员。在那陌生的环境中，我一个人也不认识。我天真地认为我能很快的适应，但事实却不是这样，陌生勾起了我对家的想念。在黑夜里，在被窝里偷偷地哭泣，不希望有任何人听见。
在母校的学习生活开始了，我又一次天真的认为，只要上课认真听了， 考试一定不会差。这次，我又错了，仅仅上课认真听是不够的，因为课堂上你所掌握的只是皮毛而已，在暗地里我认真努力，只为了不再犯天真的错误。可是，这样的'错误，我还是不可避免的犯了。我认为学生应该是一样的，但考试成绩，又把我们分成了三六九等，世俗的偏见把我们分成了好学生与坏学生，宏志生与普通生。而我庆幸的徘徊在好学生与坏学生中，成为普通生中的一员。天真的梦就被这样无法愈合的打碎了。不过这倒也并非一件坏事，至少他教会了我现实。
就这样，我做起了现实的梦。我门班的同学可能因为一件小事不和，就破口大骂，甚至还会动手，我就生活在这样的环境中。但这样的事并非会影响同学们的团结，虽然平日里我们打打骂骂，任课老师对我们班的印象也不是很好。但我们还是很团结，关键时刻大家拧成一股绳，共进退、共患难。所有人都打起了十二分精神。有人说，学校就像一个小社会。确实如此，不过我们班这个小社会，教会了我团结。尽管一年又一年，人聚人散，进进出出，但8班教会了我什么是集体。
离开了父母温暖的翅膀，走进了自立的生活，有了自己独立的思维。想起了为自己而奔波的父母，因我有我们，父母年轻容颜被皱纹占据，乌黑的头发上有了不合群的银丝。一盆洗脚水，让我母亲的热泪滴进盆中，那是我第一次为妈妈洗脚。给工作一天而劳累的父亲捶背，就让爸爸的心里乐开了花。这是母校教会我的孝敬，他没有轰天裂地，响彻云霄，只有那一份真诚的心。
我在母校的三年，就剩下了短暂的时光，他打破了我幼稚的梦，给了我成熟。他不完美，给不了我童话般的梦，但它却确实教会了我做人，教会了我很多事情
他不精彩，却在我的轨迹上画了重重一笔，我忘不了他。
我的母校，做着属于我的梦。
母校的作文 篇2
我有两个家，一个养育了我，一个教育了我。
我依恋养育了我的家，更眷恋教育了我的家——XX中心小学。
六年来，母校成为我们的第二个家，许许多多的人和事都成为无法忘却的记忆。不能忘，有趣开心的郊游，有声有色的课堂；不能忘，你追我赶的体育节，生龙活虎的大课间；不能忘，热火朝天的辩论赛，振奋人心的艺术节；更不能忘飘扬于校园上空的白云，校园里辛勤耕耘的园丁。在校园里，我们看遍了春的温暖，夏的热情，秋的深沉，冬的冷漠。
在这个家里，有我最为尊敬的家长——老师！
老师，是一个神圣的称呼，是一个亲切的名字，是一个伟大的人物。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却种下三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，却造就十万栋梁。他是园丁，培育了一代又一代的祖国花朵；他是大船，搭载了一批又一批的莘莘学子。
还记得吗？当你生病时，老师那亲切的问候给予你温暖；当你疲倦时，那满墙的爬山虎荡起的绿色涟漪带给你生机；当你打退堂鼓时，石块上那“永争第一”的`字样给予你勇气；当你开始松懈时，陶行知石像那栩栩如生的永恒而坚定的目光给予你鼓励。
人生之路是阳光明媚的，究竟哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的成绩，有人说是用之不竭的财富……而我认为，最灿烂的阳光莫过于感恩。不错，感恩是一种情怀，更是一种情操。
在这毕业离别之际，让我用最朴实的文字，最诚挚的情感说声：谢谢您，老师！谢谢您，母校！
母校的作文 篇3
看着那阳光明媚的教室，脑海中全是清晨同学们清脆的读书声；望着那宽阔平坦的操场，耳畔全是课间同学们欢乐的笑声……即将离开母校，我的心如大海，久久不能平静，对母校的眷恋与依恋一次又一次的冲击着我……
教室里，同学们奋笔疾书、打打闹闹、咒咒骂骂的场景。是的，这些在以前都只是一些小事，可是，离开了母校之后，这些记忆使你做梦都很会笑。因为，在初中了，你不可能再享受这些快乐。所以这些回忆值得你珍藏一辈子。望着我生活了六年的地方，眼前仿佛就是同学们一起嬉戏、一起打闹、一起为了班级的荣誉而拼搏。运动会上、拔河比赛时，我班赢了，同学们互相分享着自己心中的`喜悦；输了，同学们互相鼓励，勇敢地站起来，期待下一次比赛。
记得那次，全班同学都被一道数学题考住了，尽管老师再三强调要自己独立思考。可是老师一离开教室，同学们就各抒己见，把自己的解题思路说了出来。终于，功夫不负有心人，七拼八凑，同学们一下子就把这道题目给破解了。第二天，老师在批改作业时，发现全班同学的解题思路、方法都是一模一样的，惊讶极了。看见老师的表情，同学们你看看我，我看看你，笑了。最后，全班同学都被老师给骂了一顿，可是心里却是甜滋滋的。因为这是全班同学经过奋斗的成果。
六年的光阴，从我心头匆匆掠过。挽不住的，是小学的生涯；得到的，是快乐的回忆。
母校的作文 篇4
太阳公公高挂在蓝天，风儿呼拂着我们的脸颊与胸前鲜艳的红领巾，树伯伯摇曵着身体，小鸟在树上欢歌。们欢聚在母校的旗台开展精彩，激烈的全校背诵比赛。
小鸟的叫声伴奏着主持人响亮的开场白，比赛开始了。首先是二班。他们队列整齐，昂首挺胸，全神贯注地看着前方。声音洪亮，有感情，看来我们班可遇着对手咯。这给我们添了几分压力，我们顿时紧张起来。随着主持人的介绍，第二轮是我们班了，我们在台下整理红领巾，束好衣服，雄赳赳，气昂昂地走上舞台。我们很快找好自己的位置。班长站出来说前言，语句那么优雅，班长的语气多么豪迈，充分展示了中华民族的.气慨。此时我的心澎湃起来，相信同学也不例外。接着就到了我们齐声朗诵了。现在，我们站在国旗下，共唱《飘扬的国旗》，似乎特别有激情。我们用最洪亮的声音，最动听的声音唱出了爱国心，声音传遍母校的每一个角落。风停住了脚步，小鸟合上了嘴巴，只听到们抑扬顿挫的声音。
我偷看了一下评委，发现校长正向我们微笑，而其他有的闭目，好像已陶醉在我们的声音中。此时微笑着，神采奕奕，声音不由得更响亮了，把自己的风采淋漓尽致地表现出来。
读到“飘扬的国旗啊，”这一句时，一阵风吹来，吹起了胸前的红领巾，吹起了头上的国旗，吹雄了心中的爱国之火，最后我们向观众，向评委深深地鞠了一躬，走下这个我平生第一次表演的舞台。我想：评委们一定会给我们打个高分。结果出来了，我们得了二等奖，我们的心沸腾了，们欣慰地笑了。
小鸟忘不了让它歇脚的枝头，树伯伯忘不了让他摇摆的风儿，太阳忘不了让它避暑的云朵，我们忘不了母校让们大展身手的舞台。
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