四年级的作文10篇[热门]
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
在某天深夜,我不知为什么?怎么也睡不着。这时的我,因为打球,有一只脚打上石膏,心里痛苦万分。这时一件奇怪的事发生了,有一个人出现在我面前,我和他一起掉到一个洞里,他在洞里对我说:“相信我,我会帮你消除痛苦。”
突然,我眼前出现了一台时光机,我因为一时的好奇,而坐了上去。我在想,我要到什么时代呢?是到恐龙时代,探索恐龙的奥妙吗?还是到小时候,享受一下童年的时光呢?难道我要到未来看看自己将来的人生道路吗?这时,我一不小心,按下了出发的按键,时光机在这个时候出发了!这时的我,只能默默的祈祷,希望到那个时候。
乘着时光机的我,到了一个地方,那里竟然是学校的篮球场。我看了一下时光机上显示的日期,”二零一四年十二月六日”。我想起,这是我脚受伤的那天。果然,在篮球场打球的人,不是别人,是“我”。一开始“我”和大家玩得很快乐,那时“我”为了得分,切到了篮下准备上篮。这时,我想起,那时发生的事,我立刻冲出去想阻止在上篮的“我”。这时,在洞里的那个人突然出现,挡住了我的去路,我就这样眼睁睁的看着“我”被后面的人推倒,倒地不起。那时,我的心情立刻掉到地狱里。下一节下课,“我”竟然还去打篮球,我的心情马上掉到“十八”层地狱,看着看着我的泪水不禁从我的眼中不断流了出来。我好后悔当时为什么要去打篮球?如果少打一堂课,就可换来打篮球的时间,我真的好后悔。
这时,我又回到那个洞。那个人又再次出现,他说:“冠霖,你的脚伤一定会好,对自己要有信心。”很奇怪,我听了这句话,开始有了希望,痛苦也消失了。这时,我不是在那可怕的.洞里,而是在充满希望的天堂里。我抬起头看看这个人是谁?看到他,我的眼泪,不自主的留了下来,他是“未来”的我。他的脚,没有任何一点受伤,我想我一定会好起来。
我从梦中醒来,黎明的第一道曙光照在我的脸上,而我的心充满了希望。
四年级的作文 篇2
七月的天气说变就变,本来还是大晴天,说变就变,过了一会儿就变成了倾盆大雨。
今天,我早上起床的时候,感觉非常闷,我从窗外望去,发现燕子低飞,蚂蚁在搬家……看到了这些情况,我就知道今天一定要下雨了。突然我只见窗外狂风大作,乌云滚滚,过了一会儿,外面下起了倾盆大雨。马上,一道闪电出现在天边,好像火蛇飞舞样。电伯伯他好像发着大怒一样在打雷,声音很大,如同山崩地裂的声音;雨伯伯下着雨,雨越来越大,哗啦啦,哗啦啦……好像一个音乐家在唱《欢乐颂》一样,过了一会儿雨小一点,雨又发出叮咚,叮咚的声音,就像小溪奔腾的声音。马路上,水塘的水越来越多,一辆辆车经过,水就漾起波纹像喷水池一样,没带雨伞的行人都变成落汤鸡,可是一会儿功夫,大雨变小了,我看了细小的小雨,这小雨像夏伯伯的泪水,哗啦啦哗啦啦的流下来。闪电打着,一会儿来,一会儿去,多种多样,过了一会儿,雷公公走了,闪电也走了。现在只有雨婆婆一个人在孤独地下着小雨,又过了一会儿,小雨叮咚叮咚,叮咚叮咚,她好像在向我告别,我说着:“再见子,雨婆婆!”渐渐地,渐渐地,雨停了。
雨后,天空挂起了一条五彩缤纷的大彩虹,这像是天公公的.笑脸,真好看。过了一会,太阳公公又露出头来。
夏天的七月变化太多,下完雨后的场景也多种多样,我喜欢夏天的雷雨。
四年级的作文 篇3
有一天,我发现自己来到太空,当时我迷迷糊糊的,当我看见这一切的时候,我惊呆了,咦!我怎么在这儿?过了一会儿……我镇定了下来,觉得其实外太空蛮好玩的。
我在太空中漂浮着,,不用力气就能跳起来。忽然,老师也带着一大群同学在后面飞。他们向我飞了过来。我想过去打个招呼。不料,我却被他们撞了过来。我来不及调整好位置,他们就都不见了,我只好干瞪眼。随后,偶像群也飞了过来,我立即拿住漂浮着的随身携带的纸和笔要签名。水质,我也被撞了出去。
突然我听见狮子吼的声音,动物园的狮子也跑了出来。我又被狮子追,我感到非常的无助和悲伤。我很害怕,我拼命的跑,他拼命的追。幸好,我机灵跑得快,躲掉了它的“追杀”。我继续遨游太空。
飘着飘着,我飘到了美丽的空间站。那儿出奇的好看。有蓝色的漂亮外壳,有红色的漂亮外壳,有黄色的`漂亮外壳,数不胜数。
就在我做美梦的时候,妈妈把我叫醒了。这场梦就这样结束了!我的太空之行也随之结束了。
四年级的作文 篇4
我有一个小小的秘密乐园,那就是我家的院子。从院子到家门口的路上有一排香樟树,香樟树翠绿的、耀眼的树叶伴随着特有的清香冲撞在空气中。阳光透过枝杈洒在脸上,使空气粘稠起来。
院子的中央有一座朱红的亭子,在炎热的夏天分外刺眼。亭子中有一座青灰的石桌,石桌旁的树枝上趴着聒噪的蝉,“吱吱”地叫个不停,使本来炎热的夏天更加热了起来。我偶尔坐在那颗树的石桌下,人的影子和树荫的影子交叉起来,一阵清风吹过带来透心的凉。
人的'灵魂总要有归处,或是那乡间地头的田坝,或是那繁华都市的跃层,而我的灵魂就休憩于此――一棵老香樟树。夏日午后,斜依其上,耳旁缠绕着潺潺溪水,叮当作响里奔向远方。锦鲤鼓着自己的腮帮子,悄悄冒上水头,轻盈的尾巴翻腾间泛起的一圈涟漪,便是夏日最好的回忆。
院子西边有一块菜地,不必说里面硕大的草莓,绿油油的西瓜,婴儿脸蛋般红润的番茄;单是那菜地里的蚱蜢,就别有一番趣味。夏夜乘凉于此,梦乡便有些微凉的甜。
一方小院、一座竹亭、一片菜园,承载着我整个暑期的回忆。
四年级的作文 篇5
每一个人都有一个“口头禅”,我的身边也有许多“口头禅”转着。今天我就给大家讲讲我们班的两个好朋友的“口头禅”。
我们班的班花有许多“口头禅”。有一个最常用的,就是:“神经病啊,还我,快点!”每当有男生拿她的'东西时,她总会皱起眉头,“嗖”地一下跳起来,喊出这句话:“神经病啊,还我,快点!”而对方先是一惊又嬉皮笑脸地吐吐舌头说:“来呀!来呀!”这让她怒火万丈,跑过来就打,把他们打地嗷嗷叫,一般在这时候我们都会助她“一臂之力”。
有时,她一来学校就拿出自己的新笔,冲着好朋友们喊:“喂,我又买新笔了!”好朋友们就赶紧跑来,把笔拿在手里,仔细端详着,过了好一会儿,她说:“既然我买了新笔,就……”她神秘地笑笑,这让朋友们更好奇了,“送你们一人一根旧笔!”说着,就把旧笔分给朋友们。时间久了,她一说:“喂,我又……”好朋友们就齐声说:“买新笔了!”所以,“喂,我又买新笔了!”也是她的一个口头禅。
我的另一个好朋友,我们都叫她臧臧,她有一个口头禅非常“著名”,是“你拿吧,没事。不过,你变态了!”关于这个口头禅,有许多故事。有一次,她刚从书包里拿出笔袋,张家霖就抢走笔袋说:“这是我的啦!”臧臧不慌不张地说:“拿吧,没事。不过,你变态了!”张家霖看了看赶紧放下,又拿起她的水瓶说:“这个才是我的!”“你又变态了!”张家霖一看水瓶是粉色的,边扔下边喊:“啊!还是不要了!”这个口头禅可真有效!
哈!这些口头禅可真有趣!你的口头禅是什么呢?如果你想知道我的口头禅是什么?我现在就告诉你:“哇塞,真牛!”
四年级的作文 篇6
今天是父亲节,本来爸爸开始答应我要陪着我一起来参加活动的,结果临时有事来不了。
走进教室看见好多小朋友都是爸爸陪着来的,而我的爸爸却没有时间,心里顿时觉得有点难过,一旁的妈妈看到我眼睛里含着泪水,连忙走过来抱抱我,我转过身来以男子汉的姿态拍拍妈妈的背以表示我很好。
进到教室坐了一会,老师进来了,开始给我们发只有白颜色布的扇子,让我们拿出准备好的彩色笔,画出心目中爸爸的样子。老师话刚说完,很多小朋友就开始画了,而此时的我心中五味翻腾,既然不知该如何下手。眼看着大家的画快成型了,我急的都快冒汗了,忽然一个卡通玩偶闪现在我的脑海里,“皮卡丘”,对,这是我看的一个动画片,每个礼拜六妈妈上班去了,而爸爸又没时间陪我的时候,我总是喜欢看看它,它那么可爱而且还一直跟着他的.主人,帮助他,陪伴他。我也好希望爸爸忙的时候,看到扇子上的皮卡丘就能想起我来,陪着我玩,教我做题,折各种漂亮造型的纸。
说做就做,我飞快的拿起彩色笔在扇子上画了一个胖乎乎的皮卡丘!然后在皮卡丘旁边写上“爸爸,我爱您!”
最后,老师让小朋友把手中的扇子送给一起来的爸爸,并拍下了这样一个难忘的大合影。看到爸爸们灿烂的笑容,我想,我爸爸也会很开心的。
四年级的作文 篇7
我的家乡——开化,是一个美丽而富饶的山城。这里鸟语花香,树木葱郁,青山滴翠,河水清澈。到处是那么美丽,到处都显现出一副生机勃勃的样子。
开化森林茂密、植被良好,享有天然植物园的美称。有许多名贵树种,如红豆杉、水杉、银杏、楠木等。其中樟树最多,长得枝繁叶茂、千姿百态。樟树叶绿得是那么的美,一片片叶子紧挨着,那些叶子像一把把大伞遮住了阳光,看不到一点缝隙。炎炎夏日,当你漫步在林间小路上,一阵阵微风送来清香,顿时心旷神怡,玉洁冰清。
整个小城被绿色笼罩,放眼四望,满目苍翠。兰花遍地开,云雾常年润其绝佳的气候,孕育了开化龙顶。碧绿的茶园里到处都有三五成群的农家少女,他们唱着民歌,哼着小调,采摘着嫩嫩茶叶。用清甜的泉水泡茶,色泽翠绿,香气清高,滋味鲜爽浓醇,汤色清澈嫩绿,是形美质优的绿色佳茗。
开化的水更是香甜可口。有一条碧绿的芹江绕城而过,绿得足以使你心驰神往。碧绿透明的河水,像一双双充满感情的眼睛,闪动着含蓄和深远的光波。蔚蓝的.天空像一块巨大无比的画卷在水中铺开,一览无余。
绿是宁静的色彩,绿是欣欣向荣的象征;绿是生命的依托,绿是健康的保证;绿色象征希望,绿色象征活力。希望开化这颗绿色的明珠,永远闪烁着灿烂的光芒!
四年级的作文 篇8
柏格森曾说过:“对新的对象必须创出全新的概念。”而我却说:“对新的事物要有一个创新的梦”。
有一天,我在朋友家玩他发明的东西,这些东西大部分我都没见过。我问他:“你能挑一些东西让我自己做吗?”“当然可以”他笑着对我说。然后他拿出来一个塑料泡沫板,大号可乐瓶、剪刀、彩笔、吸管和牙签。
我看到这些东西时突然灵机一动,我想我可以做一个既特别又好看的东西。我先把大号可乐瓶上半部分用剪刀剪下来,再把塑料泡沫剪成和可乐瓶上部分一样大小的圆形,上面扎一个洞。接着把吸管短的一端插入洞口,上面多余的.部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下。用牙签把自己想放进去的小玩意固定好。最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一粒一粒的像雪花一样飘了下来。有的小球很调皮,总爱往我的衣服上、头发上、脸上飞。费了九牛二虎之力终于把小球一一抓了回来。我把小球装进可乐瓶里就大功告成了。我端详着我的成果把它取名为“雪花飞舞”,抱着它高兴地跳了起来,原来自己动手创新出来的东西是这么的有成就感,我相信我以后还可以创新出更多的东西。
这就是我实现的第一个创新的梦。人生有梦而精彩,有了创新的梦而乐趣无穷,在以后的学习中我要实现更多的创新梦!
四年级的作文 篇9
星期五下午,又到了我最喜欢的美术活动课,一放学,我就迫不及待的跑过天桥,大步流星的冲进了美术教师。
上课了,老师说:“这几天雅安地震,我们就以雅安地震为主题吧。”说完,同学们就快是拿起笔迅速画了起来。我画的主要部分是一个大蜡烛,表示祈福,分成了好多板块,画雅安地震的'一些事情,我画了一些救护车正赶往雅安,把红十字涂成红色。还画了地壳运动,跟流水一样,一上一下,画很多条。这是老师给我出的主意。我还画了一些楼塌了,人们都在慌忙的逃窜。我还画了一些帐篷,是人们临时住的。我就得已经画完了,可老师还让我画一些爱心,于是我花了许多大爱心,涂成了鲜红色,表示爱心。同时我还画了地震日期4月20日。
我望着我的画,心想:这下总画完了吧,于是我去找老师,老师一看我画的画,说:“你画的不错,就是有些乱。我一听,下决心:我以后一定要把画画得干净整洁,争取不涂改!!!
四年级的作文 篇10
你见过神奇的教室吗?如果没有,那就看看我的设想吧!
首先,教室大的能把你的家给搬进去,它的门很神奇,你一进去,它就对你说:“您好!欢迎光临!”,你一走它就对你说:“再见!欢迎下次再来!”
之后,柜子也很神奇,它有一个按钮,是“取”。只要你点这个按钮并说出你想取的东西,它就会给你自动开门,里面是你想取的东西。当然,如果你想要的是对你有害的东西,它是不会给你的,因为,它只能给你对你有利的东西!
然后,教室里给每一位同学都准备了一部手机,里面没有游戏,是专门为了帮助你们学习和警告你们做的某些事情。里面语文、数字、英语都有,如果你在外面忘记了或做错了某些事情,手机会告诉并警告你,使你以后不会重复犯这些错误。
教室的楼梯也很神奇,它会自己变位置,你要趁它变到你的目的地的`时候赶快上去,如果你一停留,它就会把你转到别的房间里,所以你千万不要停留。
我很想在这样的教室上课学习,你喜欢我的神奇教室吗?
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