同桌的你作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的同桌的你作文，希望对大家有所帮助。
同桌的你作文1
“丁零零——丁零零——”，清脆的上课铃声打破了安静的校园，枯燥的数学课结束了。第四节英语课就这样开始了。 “你今天带英文书了吗？我今天带的。我不想再担心被英语老师骂了，哈哈。”同桌说着拿出英文书在我面前晃了两下，我不满地瞪了瞪。他得意地看了他一眼，仿佛整个世界都被他夺走了。“冰淇淋出来，我找你有事。”隔壁班的一个同学在门口的同一张桌子前招了招手。见状，他把英文书塞进凌乱的抽屉里跑了出去。
片刻之后，他就像一只刚出笼的小鸟，在操场上狂奔。 “丁零零——丁零零——”，上课铃再次响起，同桌雷鸣般的跑回了班级。刚踏进教室门口，老师就跟在后面。老师右手拿着三本英文书，脸通红，穿着西装。忽然瞥了一眼班上的人，蹙眉，一下子看到大家空荡荡的课桌，他“刷”了一下，天气转阴，然后瞪了大家一眼，“没有书给我站起来。”同学们没带书的几个人站了起来。毕竟大家都看惯了平时喜欢和我们一起笑的英语老师，像个孩子，今天突然大发雷霆，吓坏了很多同学，大家都很听话。站起来。老师站在讲台前，一直盯着空荡荡的同桌看，但同桌们根本没有注意到，还在和后桌开心的聊着天。
其他同学见老师沉默不语，偷偷看着老师。乍一看，哈，冰淇淋被老师抓到了。其他同学都为他幸灾乐祸，但他却视而不见。老师对大家说：“我们同学不老实，过来查一下，书都在桌子上。”这时，我有些迟钝，不愿在同桌凌乱的抽屉里找到他。老师慢慢的在几十天没带的英文书本上走来走去，越来越近。三秒后，他抬起头，满脸的惊慌和担忧，将头埋进了黑暗中。抽屉里仍然没有抽屉。老师离我越来越近了。七、六表……抬起头的时候，满脸不悦的已经是细密的`汗珠。这时，老师靠近了他，老师不耐烦的说道：我假装站起来。 “在英语老师面前，我吃黄连真的很傻——说不出有没有苦涩，一百个字都说不过去！他的课真是倒霉又难辩！“叮零零——叮零零——”，下课了，同学们陆续走出了教室。同桌掏出书包，“啪”、“啊”的一声，书掉在地上，同桌的书就如鬼魅般出现在了你的面前。哎，我真是同桌大马！
同桌的你作文2
她，在别人难过的时候安慰我，她，在别人遇到困难的时候帮助别人，她，在别人委屈的时候听别人诉说……她就是我的同桌。
她又着一头漂亮的短发，圆溜溜的大眼睛，鹅蛋般的脸，柳絮似的眉毛，樱桃似的小嘴，两边脸露出两个迷人的小酒窝，非常可爱，我非常喜欢她！每一次看到她那微笑着的脸，会说话甜得似糖的小嘴，炯炯有神的眼睛，温柔的神情，对爱每一个人的真诚的心，我每一次都会被她的所作所为给吸引住。
有一次，有一个女同学被男同学撞了一下，男同学然而并没有道歉反而骂了那个女同学。我和我的同桌看到了，想过去评理，在我还没反应过来时，我那么弱小的她，居然站出来帮助别人，她很是让我感到意外。她在与那个男同学讲理，我跑到办公室和老师报告，我把过程全部一五一十的告诉了老师，结果老师把他们叫到办公室里，我和我的同桌在教室里，静静的等着，然而午饭时间到了。我和我的同桌来到了食堂。我们吃饱了饭，回到教室并没有看到那位女同学。午觉铃声响起。
我的同桌突然站起身，对我说：“我去商店一下，你先回宿舍吧。”说完，她就拔腿就跑，我疑惑的想：零食有什么好吃的，至于跑那么快吗？不是刚吃完午饭吗？真的好奇怪。我的同桌回到宿舍，手里还拿着一桶泡面，我好奇的问：“你不是刚才吃过午饭了吗？怎么还要买泡面呢？”她回答说：“不是给我吃的。”她简简单单地说了一句。我听了又问：“那是给谁的？呃？”她解释到：“着是给那位女同学的'，她还没有回来，现在食堂已经关门了，她没有吃午饭。”听她这样一讲，我突然好敬佩她。那位女同学回来把在办公室的事情告诉了我们，原来是哪个男同学不承认错误，请家长了。我的同桌拿起泡面递给那女同学说道：“泡面虽然不健康，但是总比没有吃的好，你就凑合着吃吧，至少不会饿着。”那位女同学接过泡面，很是感动，向我的好同桌道了谢，开心的吃起泡面。
她好似一把火，温暖了大家的心；她好似一束阳光，照耀着别人，她好似甘泉，滋润着我们的心田！
啊，多么好的同桌！我超喜欢我这个善良、乐于助人的同桌！我爱我的好同桌！
同桌的你作文3
微动的阳光，穿过窗户，洒在风曾住过的扉页里。我的双眼不经意间对上你，陌生的。彷徨地动了动眸子，你两朵灿烂的红晕，迎着温柔的口角，一只手托着一块糖：“给你的。”
内心的疑虑似乎真的被阳光驱散了，我也露出了微笑：“谢谢。”微甜的糖，伴着微笑，在心里微微荡漾。就像课桌间的那到缝隙，我俩在柠檬的酸酸甜甜中，慢慢磨合。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，春晓，那就是你的名字吧……
在春风中，渐长的榕树叶伸进了寂静的教室。你微微侧着头，手里攥着的笔不断在我的作业本上比划，长长的头发软软地塌在桌上，更显脸庞柔和。“听懂了吗？”你试探着问我。看看解不开的.几何题，我不解地摇摇脑袋。你也不恼，甚至有些开玩笑地悄悄我的脑袋：“怎么这么笨的啊！”然后，还没等到我反驳，你又更加细致，更加缓慢地讲述，枯燥的数学，在娓娓中变成了青春的歌……一道又一道难题，在笔尖生出了花，我俩的情谊也像春天里的花愈发香甜。
大榕树的叶子渐浓，春天已经在我梦里过了半。转眼之间，期中考试结束了，一贯乐观的我竟一时间红了眼，一滴滴落下的泪水，肿肿的红着的眼眶，我像是丢了玩具的孩童，悲伤似洪水猛兽般撕碎了信心。这时，你刚好回到教室，两双眼眸又不巧地对上了，我不愿将自己的柔弱展现在你的面前，低下头去；你嘴角的笑意也收住了，也低下头去翻找些什么东西。
无言的沉默后，你拍拍我的肩膀，我小心翼翼地露出一点目光。那只不大的手上，安安静静地躺着一块糖。我扭过头去，两人竟不自知地笑了。我接过糖：“我真像小孩子，还需要糖哄。”你故作老成地说：“唉，你还只是个孩子。”我俩咯咯地笑着，似一串遗落的脚印刻在你我心间的小路上。你是懂我的，这一颗糖多过所有的安慰，青春嘛，就和春天一样，需要循序渐进，才能开花结果。
榕树的叶子已经稀稀拉拉地落下了，带着我俩的回忆沉睡在地下。我们的桌子渐渐隔远了，后知后觉间，你已成为别人的同桌。你换座位后，我手里攥着一颗糖，然后递给你：“嘿，你要吃糖嘛？”你不客气地放入口中，还是酸酸甜甜的柠檬味，就像我们的友谊，有悲有喜，有聚有离。唯一不变的是我们的笑容，它被永远定格在了那个有阳光，有榕树的春天。
亲爱的春晓，你永远是我的阳春三月，永远是最甜的那颗糖。
同桌的你作文4
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的'原因，我被留守，而他去了一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"是留在心中不可磨灭的最美好的记忆。
同桌的你作文5
林徽因曾经说过：“很多人不需要再见，因为只是路过而巳，遗忘就是我们给彼此最好的纪念。”我不知你是否会记得我，但我相信我们会记得在曾经的初中时代有这么一个人陪你一起走过那段稚嫩的时光。就像你说过的那样：“青春最美好的不是梦，而是同你一起追梦的那个人。”是的，你若盛开，清风自来。
亲爱的馨，我不知道你是否还记得我们第一次见面时的情况。我背着书包坐在你的右边，窗外的阳光透过空气映在你那红润的脸上，犹如我家门前三月盛开的桃花。你看着你手中的书，目不转睛。长长的秀发一直垂至你的腰部，三千青丝犹如瀑布一般。那时在我记忆里悄悄留下你最美的场景。
亲爱的馨，你是一个成绩排前的女孩，你有着属于自己的公主梦，但好像从来没为它故意努力过。你是乖乖女，为了不让老师和父母失望，你总是拼了命学习，不知劳累。偶而我也会和你聊聊天，陪你出去玩，尽可能让你不要在那时想起烦恼。学习上你总是教我数理化，我总是带你语政史。后来，我们都努力了，而你也没有让父母和老师失望，考上了理想的高中。
还记得有一次学校组织活动吗？我和你分到了一组，而且还是你主动要求的。那时的我别提有多高兴了。亲爱的馨，你知道吗？我猜你知道，因为当时你也很开心。可是友情就像健康一样，只有失去了才知道它的珍贵。我忘却了到底是什么缘由让我们互相讨厌对方了。只知道在后来学校组织的中考理化实验模拟考的时候你没有选择我，那时的自己真的有点伤心。亲爱的馨，你知道吗？
我看过一本由笛安写的《告别天堂》。里面有一句话使人历历在目：幸福这东西，一点都不符合牛顿的惯性定律，总是在滑行最流畅的时候戛然而止。对于你，亲爱的馨，我是不是应该看开一点呢？我们的友情就像一架钢琴，白键是快乐，黑键是悲伤。但是，只有黑白键的合奏才能弹出美妙的音乐。也就像岁月极美，在于它必然的流逝。
亲爱的馨，我记得我们一起讨论问题，一起嬉笑玩耍，一起对骂。这些都是我们的青春，也是彼此的纪念。现在突然觉得，我们像极了风中的蒲公英，等六月的'风一吹，纵使大家有千丝万缕，我们便无奈地由抱团到飞散，消失在彼此的视线里，飞向更远的地方。
亲爱的馨，虽然我们没有再唱起那首《同桌的你》，但我会存放在记忆的最深处，等待它的含苞待放。就像沈从文说的：我明白你会来，所以我等。我的同桌，馨，虽然我们不在一起，但你依然要好好的哦。
同桌的你作文6
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱的你。一曲动听的《同桌的你》，伴着丝丝微风，传到我耳朵里。正在深思作文的我，听到了这首歌，不由得放下了笔，回忆起三年前美好，快乐的时光。
记得三年级时，老师怕我在男生堆里不好好学习，因此把我调成了你的同桌。同桌的你，是一位女生，柳叶眉，浓眉大眼，蘑菇头，是你明显的标志。但在我的判断来看，这一定是一个爱打小报告的女生，还是不要理你，以免引祸上身。
记得一天，数学老师发火了，因为我们全班的课堂作业，只有同桌的你全做对了。看着同桌的你本上的一个大大的优，再看一眼我自己本子上的良，不禁心凉了一大截。我刚想问问同桌的你这题怎么做时，忽然又想起来：我可是数学课代表，一个堂堂正正的男子汉，怎么会向一个女生问问题呢？
我想一只热锅上的蚂蚁，左顾右盼，寻求男生的帮助，但他们只是搓了搓头发，看了看题，长叹一声；托着额头深思。就在这时，同桌的你似乎看车了我内心的焦虑，试问道：快点写吧，晚了就没法交了！对了，你是不是不会写啊？我冲你那苦笑了一下，无奈地搓了搓头发，点了点头。原以为你一定会嘲笑我，一个数学课代表题也不会做，丢人。于是我更把作业本放得很低，头也低的近乎垂直了。没想到，同桌的你却打开作业本，又把我的作业本拿来做比较，说：你看，你这道题，少了一道算式当时，我已经愣住了，直到讲完时，我才回过神来，似懂非的点了点头。谢谢，谢谢，谢谢你帮我讲这道题。我有些羞涩的.回答道。我如像一只孤泊树叶上的一只蚂蚁，转看眼前的瀑布，跳上了一根救命稻草。没事，没事，不就是一道题吗，以后多学习学习就好了！你爽快地回答道，欢快的笑声中还有一丝婉转。再看你，依旧是柳叶眉，浓眉大眼，蘑菇头，这时却感到那般不同，不同的友谊。
曾记否，语文课上，同桌的你和我争先恐后的争抢发言；曾记否，因几道数学题吵闹不休；曾记否，我和同桌的你一起抬杠，说笑；我获得奖项后，你要求我买一本新书。但这些时光总会过去，因为现在已经到了六年级了，，是小学生涯的最后一年，我们该分别，离开。
你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾一种说起。。我随着音乐的声音哼唱起来，抬起笔，写下了这次作文的题目同桌的你。
同桌的你作文7
说到黄有松，谁个不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课和老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嘻皮笑脸，油嘴滑舌，真个是盐酱也钻不进的“牛皮筋”。
当我在座上坐定，同学们便嘻笑着:
“这下你可舒服罗！”
“打起灯笼也寻不到的好友哟！”
座位一经排定，是不能更改的，我只好勉强地在凳上坐好，瞧别的同学，有说有笑，亲亲热热，可我们，竟是“这里的黎明静悄悄。”一气之下，我把凳子移向墙根，面壁而坐。他呢，呆呆地坐着，一言不发。
我不由扑哧一笑，见我笑，他一反常态，跟着笑了。
一天，两天过去了，我与他没说上几句话，不过，对这个别人讨厌的男同胞，我却萌生出一种与众不同的看法：他，并没有别人所说的那么可怕，也并非“稀泥敷不上壁的角色”。
晚自习铃响了，我快步走进教室，只见黄有松已端端正正坐在桌前，桌上摆着一本语文书，今天对他，可得“刮目相看”。
我不动声色地抄英语单词。他把语文书放到一边，也全神贯注地抄起英语单词来，随后预习语文，他也打开语文书，啃着课本下面的注释。总之，我干什么，他也干什么，晚自习快完了，他打起瞌睡来，待我提醒，只见他睁开眼睛，揉了揉太阳穴，又打起精神，做起作业来，只见他那认真的样子，我对他有了点好感。
一次，黄有松和别人猜中指，不管是谁都猜不着他的中指。这里面一定有奥妙。原来，他用右手握住左手的五个指头，他一边看你是否猜中，一边将中指迅速“撤退”，就这样弄得你眼花缭乱，乖乖认输。
我在一旁看出了他的花招，正准备戳穿，他诡秘地朝我眨眨眼，我只得“守口如瓶”了。
在与黄有松的接触中，我逐渐改变了对他的看法，尽管他还有上课不专心，偶尔拖欠作业的毛病。
一次我对他说:"大家都说你比以前进步多了，我也这么看”只见他眼睛一亮，两颊露出淡淡的红色：“自从成了你的'同桌，我有很多想法，你是‘三好’学生，我不能拖累你，我也得赶上去……”
听了黄有松的话，我有很多感受，感受最深的一点就是：人和事物都不是静止的，总从门缝里瞧人，会把人给瞧扁的。
……
同桌的你作文8
六年级，踏进教室就看见了你，当时的印象就是：一个一看就是特别真诚的女孩，但是确实有点黑哈。本以为这次要我“主动攻击”才会和你成为朋友了，但是缘分使你和我成了同桌。看来这次省些力了呀。我偷偷地想。
不知道是何时跟你走到一起的，接触你之后才发现你不仅真诚，而且活泼大方，管理能力和自理能力超强，你就像我可靠的大姐姐，而我则像你庇护的小妹妹。渐渐地你就变成了我名副其实地“友好邻邦”。
每天早上，踏进教室第一个看见的总是你忙碌的身影，让整天对学习不冷不热的我渐渐有些脸红。你总是很固执的叫我：同桌，却从不叫我“杨小丝”或者“娃娃”（偶在班里的绰号），甚至连名字都没听见过一次，我只能哭笑不得。也有些时候，我会因为你的做事犹豫不决而自己一个人生闷气，但是当听到别人在背后说你的闲话时，总是忍不住要为你申辩。是的，同桌，你就是这样一个让我恨不起来的人。
因为你的母亲是我们的现任数学老师，我们总会对这个“取代李景璞老师的‘坏人’”产生抵触心理，男生们总是在你母亲的课堂上撒野，我看到你很平静，但我知道你很痛苦。而女生们却不敢在课堂上那么大胆，于是就全把气出在你身上。在背后骂你、对你抱有偏见、对你的信任度甚至不超过一个男生、甚至当面骂你，我知道，你的心在流泪，同学们不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭过，哭的样子肯定是这样的：双腿抱在胸前，脸半埋在膝盖里，红得像桃子一样的眼睛下流淌着两条小溪……很失风采的。可是我的'力量是那么单薄，班里除了我大多数人都对你抱有偏见，而且我又那么自私，不敢公开的守护你，害怕失去昔日的好友。所以对不起，我没有办法擦干你的眼泪，让你露出笑容，但是我已努力。
请不要生气，也请不要堕落，相信我，他们只是不知道你有多好。心爱的老师换了，新老师却忙着比赛而无暇顾及我们的心情，我们总是不能适应的。况且他们还不了解你，对你的印象很模糊，于是就捕风捉影地塑造一些你的坏形象，但是没有关系，现在李景璞老师回来了，他们会慢慢地接受你的，但是那时候，可不要忘了我这个“友好邻邦”哈。
同桌，我要代替全班同学为他们的偏见和错误向你说声“对不起”，我想，作为同桌的你一定会说一声“没关系”吧？
同桌的你作文9
眠夏。知了在远处鸣叫。茂盛的大榕树下光影斑驳。我悄悄地走过去想吓你一跳。你却在那里安静的呼吸。睡着了。
十年修得共船渡，我和你同桌共椅应该得修百年吧，同桌你说是不？
时隔两年，如今你我不在是同桌，我却未曾忘记过你，或许我在你的记忆里已经泛白，连名字也消失。
开学第一天，你我未曾相识却成同桌，你不愿也无奈，班主任之命令不可违抗。因男女“授受不亲”我画了条三八线。你藐视的笑了笑：“你数学不好吧，连平分都不会，看这边缺了个角呈三角形，还有这，半圆的面积你会吗？”刚认识而已，就知道我的短处此人定乃“神人也”，迫于无奈只得缴械投降。
为了摸清新生的“底细”，学校进行了场开学考试，你竟夺得桂冠，让我吃惊不已“这小子难道是学霸？”
“你数学竟然及格了？”当你用这高傲的语气，尖酸刻薄的话来伤我时，我非常讨厌你，但想了想以后“嗯，你成绩这么好，给我讲下题呗”。“不会的题就找我好了，我的同桌不能只考60分”。万万没想到你一口答应，虽然这话有点嘲讽意味，但是我却有了莫名的感动。
此后你经常牺牲休息时间来为我讲解，你的耐心把我感动得一塌糊涂，我无以回报，只送了颗苹果为你解渴。付出总是有回报，我的成绩呈缓坡上升，你笑解：“常用才能见效”。
正值青春的我们很多情。某人的一颦一笑都会牵动我们的心。我很快发现你的异常，你也老实交代出你对某漂亮女同学暗生情愫。因为她，你上课走神，心不在焉成绩有所下滑，也不再给我讲题，我竟有了小小醋意。先用激将法：“你说话不算数。”“你数学不是已经上了80吗？！”却反将自己一把。
情人眼里出西施，你对她献殷情又送零食，结果表白遭惨拒，你整个人像秃废了一样。刚开始我有点窃喜，后来我更不忍心：“如果你每次拿第一，或许会扭结局。”但结局早已注定，你坦然面对，我也进入前十。没有不散的宴席，直到最后我也没送你纪念品。
同桌，我喜欢你为我讲题时的`那份耐心；同桌，我喜欢你举手回答问题的那份勇气；同桌，我喜欢你上台领奖时的那份自信；同桌，我喜欢你。
无疑，我是你生命中的过客，你是我旅途中的风景，在你的世界，我轻轻飘过，不带走一片云彩。
同桌的你作文10
今天听了一首歌，突然想起了同桌的你。
同桌的你，你还好吗？记得我小学六年的生活，你一个人就占了3年半；而三年半来，我们的缘分却又是那么的离奇。
记得第一次和你做同桌是在3年级的时候，当时我们还不认识。我与你做同桌的第一天，你就用书敲我的头，我哭着去找老师，老师又把你给敲了一顿。
记得4年级的时候，我们和后座的饶安平和陈琳玩得特别好，当时，你和饶安平经常一起玩，我和陈琳也是。每次老师说四人小组做活动的时候，我们组总是配合的`最好，而且从不吵架。那时，我们还经常上课偷偷四个人玩剪刀石头布，玩的不亦乐乎。后来的四年级下学期，因为某些原因，我们被分开了，我坐到了别组，而你和饶安平做了同桌。
五年级开学时，饶安平转学了，而我的同桌王玉也转学了，结果我俩都没同桌，新来的数学老师就把你又调到我这里。当时我正在睡觉，一睁眼，就发现了你，很惊讶：“你怎么在这里？”你却反问我：“我为什么不能在这里？”结果我们俩便你一言我一句的吵了起来，最后被老师说了才停嘴。
六年级的时候，你经常欺负我，要么就是画我的书，要么就是洗完手把水洒在我的桌上，要么就是上课动手动脚，无聊的时候就踢我一下，见我不吭声便继续，好几次我都生气了，和你打了起来，可惜女儿力气不比男儿，终究我还是输了。后来的好几次，我都和老师要求换同桌，可是又不知道要换到哪去，就这样，我们一直坐到了毕业那天。不过有时候你也挺可靠的。小学的时候，我们经常比成绩，你总是考不过我，可偏偏数学总比我高那么几分，每次写作业我不会的题你都会教我，也不枉你的一丝费心了，毕业考那天，我数学取得了90分的好成绩，全都托你的福啊，而你也考得不错；毕业考结束的那天，我给你了一张纸条，上面写了我家的地址，我们约定了，虽然毕业了，但还是永远的同桌。
同桌的你，你总是那么霸道，为了抄我作业总是一言不合地拿走了；你又有点温柔，总是细心地教我做题，听不懂又再讲，知道我听懂为止；你又是那么逗，经常把我给逗笑。如今，我们都已经毕业了，都各走各路了，但是，总是难免会羡慕以前的小学生活是那么的美好，那么温馨，真想回到小学再过一次童年。以前总想着毕业，可毕业时却想回到从前；六年来，老师唯一没骗过我们的是，六年，真的很短！
同桌的你作文11
岁月真的会改变人，曾经的你还会回来吗?
——题记
五年级，人生的一个转折点，只因为遇见了当时的那个你。五年级，老师让我们成为了同桌。那时候，我是我，你是你，以前没有任何交往。就好比我们人生这两条线在五年级时交织到了一起。
你那时成绩并不是很好，尤其是数学，经常来问我。你眼睛盯着我的时候，我感觉好不舒服，脸总是莫名其妙的红了，所以总是把脸低下。但我还是很欣赏你这种好学的品质，以至于你后面逐步超越了我……
你爱笑、活泼，这让你人缘很好，我却完全相反，面对陌生人看都不看一眼。我们经常在课堂上说悄悄话，有时候还会被老师发现，可为什么总是我去罚站你却安逸的笑话我呢？老师真偏袒女生！
那年夏天，彩虹出现了！我很少见到过彩虹所以异常的兴奋，学校的人都坐在教学楼外，静静的欣赏这那得一见的美丽。这彩虹因为有你的观赏显得更加美丽。
六年级了，你成绩越来越好了。我却越来越放纵，不思进取！我们六年级不是同桌，但位置不是隔的很远。我就在你身后的`三排，常常能看你在做什么，有时你会反过头来，我就立马假装看书。有同学问为什么我和你这么“默契”，总是互相看，还都立马转头，我只是淡淡地说我们曾经是同桌。
接着你变得很冷漠了，和你五年级的样子格格不入，我好像忽然不认识你了。我不知道你经历了什么，每天都那么认真的学习，几乎没有去玩。看着你疲惫的样子，我总感觉心很痛。我也想努力，但身边的“兄弟”总是拉我去“玩”，让我。
最后你以优越的成绩进入了最好的中学，我却依旧那么平凡、不出众。你走后，周围的一切都好陌生，记忆也只定格在我们的五年级。心里总是有点忧伤、寂寞，怀旧。
也许我们就是两条过早相交的线，接着越走越远，那交点早已遗忘与脑海之中。那韶华碾过的岁月，已经成为过往……
我依旧是我，你却变了，曾经的你还会回来吗？曾经那个单纯、可爱的你……我现在也在努力啊！为了再次的相遇，为了更好的相遇，为了同桌的你……
同桌的你作文12
静静地翻开同学录，第一张便是我们的毕业照，一眼我就能找到你——我的同桌。望着照片，脑海里渐渐浮现出我们一起经历的点点滴滴，我们最喜欢的歌——《同桌的你》的旋律在我耳边响起：
“明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你……”别人都说，你是一个坚强的女孩，可我知道其实你也有爱哭的'一面。你说你不会在别人面前哭，因为你不想让别人看到自己的软弱。然而最终你还是违背了自己的承诺，没有如此坚强。每当你受了委屈，总喜欢跑到我身边来倾诉。有一次，我开玩笑地说：“我是不是一个温暖的港湾呢？总是到我这儿哭。”你笑着说：“是啊！我就是一艘船。”亲爱的同桌啊，我愿永远做你躲避风雨的港湾。
“老师们都已想不起，猜不出问题的你……”在数学课上生龙活虎的你，一到语文课，就瞬间失去了活力。曾记得某节课上，老师给我们讲起了七大洲四大洋的内容，而你却在课本上天马行空地创造着自己的画作。老师突然点到了你，你惊慌失措地站了起来。老师问你有几大洲几大洋时，你顿时慌了手脚。我在旁边悄悄地提醒你，你却张冠李戴地答了一句：“四大洲七大洋。”大家听到你的答案后笑得人仰马翻，老师也气得哭笑不得。迷糊的同桌啊，如今，上了初中的你能分辨得清了吗？
“谁看了你的日记，谁把你的长发盘起……”你的长发飘飘，让我好生羡慕。一次，我又对着你的长发大发感慨，你忽然冒出一首：“待我长发及腰，少年娶我可好？待你青丝绾正，铺十里红妆可愿？”我似懂非懂地顺口应了一句：“好。”周围的同学们听到了，一个个都笑开了花。可爱的同桌啊，你还记得我们当初的戏言吗？
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮……”你是一个丢三落四的女孩，经常向我借这借那。我曾经为你买了一打便利贴，让你记上每天要做的事，想用这种办法帮你改掉这个粗心的习惯。刚开始的几天效果明显，可没过几天，你就跑来跟我说：“对不起，我的便利贴不知道哪儿去了。”留下我一脸无奈，嘀咕了一句：“简直无药可救啊……”幼稚的同桌啊，现如今你还是“粗心果”一枚吗？
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……” 静静地合上同学录，明天的明天，我还会想起关于你的件件往事，你的一颦一笑，你的或悲或喜……
同桌的你作文13
亲爱的同桌蔡某某：
你好！
命运女神把我和你安排成同桌，这说明我俩至少有些缘分。
有一首歌挺好听的，叫《同桌的你》。不过我们的关系不像歌中那般缠绵，和你生活了半个学期，感觉我们就是一对普通不过了的同窗好友，相安无事。
说普通，也不寻常，在你身上有股高雅气息却又朴素，像桃花源一样，美丽又宁静、平和，你从不语“怪力乱神”，在你身上我学到了许多。
年级段第二的你让我望尘莫及。但也“高山仰止”，成为本人学习的动力。当我们在那里叽叽喳喳传播谣言时，你却置若罔闻，让小生很是钦佩。
在英语课上，你我站起来回答问题时，某人传来几声唏嘘：“又是他们两个……”这些“他们两个”在我们看来都是可鄙的。
但就是这些“他们两个”岁惺惺相惜，却也有矛盾。正如一般社会上的人们也会为鸡毛蒜皮的事吵架。
作为一个叫温余庆的人金无足赤，我也有诸如之类的各种陋习为形成矛盾打下了基石。
上数学课，我在数学书下垫了一本作业本。我认为边上课边做题对自己有利，其实不然这样反而会使注意力不集中，为此"红太狼"没收了我的作业本扬言“下不为例"，不然和老师告状，我可不听哪知你真的去和老师评理了。
作为惩罚，中午午修习时，你扣留了我半小时的.作业时间，在此我想抨击一下这种做法——你总得为别人想想啊！你收走了我的作业本你高兴了。我做得比你慢。那我呢？你的快乐建立在别人的痛苦之上呵！时间就是生命，你浪费了我的时间啊，等于他杀！“妻管严”，别人都这么称呼我呢！
我作为班干部，需要大量有关同学的“资料”，对症下药管理同学这点你对我有很大帮助。谢了。
不是我说你，“闻过则喜”，不能老想着别人怎么看你，老把别人谈话听成议论你，否则有人会说你太自恋据说你很嫉妒别人超过你，老觉得有些小家子气。人不能老生活在愠怒之中。你自己是个什么样的人你自己心里明白多读解剖自己吧。
不管怎么样，你还是我的同桌明天多给你一颗糖吧，加油！一起考高分。在这里我还有千言万语。不管怎么样。希望能和我，大家，度过这快乐的三年！
祝
笑口常开，天天向上！
同桌的你作文14
“老同桌，说不完的话；老同桌，时光雕刻的花……”小学毕业照上的你，微微颔首，包裹在那厚实的大衣里，露出那比阳光还要阳光的笑。
你是个胖子，超级胖子。毫不夸张地说，我和你坐时，想转身都难！你的头发直立在头上，密密的，但却也没把你衬得那么精神。你那鼓胀的腮帮子配上你那缝一样细的眼睛，真是塑造了一个完美的小笼包！
你天天都带小笼包，一次带十多个。你仿佛不怕烫，总是一口一个，下课你吃，上课你还吃。周围一大片浓郁的小笼包味儿，让很多人都垂涎三尺。你嘛，倒也快活，一个接一个地往嘴里塞，等到差不多塞完吧，课也就上完了。不知是不是你天天吃小笼包的缘故，我越发觉得你像小笼包了，又白又胖，还一个劲儿讲话。
你经常不交作业，总是说做了但忘记带，同学们总会不屑地望着你，认为你没做还撒谎。可是每当我“奉师之命”搜你书包时，顶多就语数外三本课本和一袋热乎乎的小笼包，而第二天还是这些东西，没别的。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”一个又一个“明天带”让老师们急不可耐，总是冲你吼：“没做就是没做！拖什么拖！拖得了一世吗？”这么说着，老师就打电话让你家长送作业到学校来，送来一看吧，倒是也全做了，一天不缺，一题不剩，正确率还蛮高。那些等看好戏的同学“落了空”，而你却像胜利者一样“威风”了。
有一次，你又因为忘带作业被罚站在讲台上，你就这样一动不动地站在讲台上，也没拿课本，眼睛一眨不眨，也不知有没有听课。你不像别的男孩，总爱在老师身后搞怪，而你像阅兵仪式上的'精兵一样，坚守在“主席”身旁。随着下课铃的打响，老师结束了他的课程，同学们也渐渐抄完笔记，当再一次将目光集中在你身上时，只见你又开始大口吞食你的“小笼包”，表情却依旧像刚刚那样严肃。你坐下来后，还一个劲地讲你在台上的“所见所闻”。
毕业照上的你，笑得比阳光还要阳光。你那灿烂又严肃的笑容，在我记忆里永远地书写了两个字——“同桌”！
同桌的你作文15
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆，。
初二时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的'小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初二的琐事生活。
初三时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。
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