想象优秀作文4篇(经典)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的想象优秀作文4篇，欢迎阅读与收藏。
想象优秀作文 篇1
傍晚，夕阳西下，把天空染成金黄色，千变万化的天空真是迷人，成群结队的鸟儿在天空自由自在的飞行，享受着大自然的美景，不禁让我好羡慕，我渴望像牠们一样有一对翅膀,遨游天际！
假如我有一对翅膀，我就要展开翅膀，飞向高空，和太阳公公握手，告诉他，不要让世界发生旱灾，让大地五穀丰收。然后我飞向闪闪发光的星星，拜託它承诺人们的许愿。飞向皎洁的'月亮，在它面前感谢它给大地柔和宁静的夜色。最后我要飞向白云，躺在它柔软的身上，穿过重重的山谷、越过无数的河流，俯瞰大地的美景。
假如我有一对翅膀，我要展开翅膀，环游世界，看看美丽的地球，看看寒风刺骨的南极和北极，探讨那裏的动物是怎么生存的；飞向那一望无际的汪洋大海，看看可爱的海豚在海里嬉戏；飞向黄沙滚滚的沙漠，看看那长在恶劣的环境中还这么坚强的仙人掌；飞向世界第一高峰─喜马拉雅山，欣赏那全年被白雪覆盖的山顶，哇！世界太美了！
假如我有一对翅膀，我要展开翅膀，尽我的力量飞向灾区，把日常生活所需的用品一一送去灾区，让灾民能够吃饱、穿暖，减少他们的伤害，让他们能振作精神、重建家园。
如果我真的有一对翅膀可以飞行，那是多么棒的一件事呀！
想象优秀作文 篇2
“如果将来我没有翅膀，我会飞翔吗？”毛毛虫问。
“会的。”蝴蝶平静地回答，但它又觉得这样答还不能表达出它的意思，又补充道：“一定会的。”
于是毛毛虫等啊等，终于有一天，它成了一只蝴蝶，但正如它所料的——没有翅膀。但毛毛虫想起蝴蝶说过的话，便站在树的最顶端，从上往下跳，它认为它可以飞起来，而事实证明，它错了。
这一跳，它摔得很重，不得不在家养伤。
蝴蝶前去看望。毛毛虫生气地问道：“你不是说我可以飞翔的吗？”
“是的，孩子，我并没有骗你。”蝴蝶依然得平静。
“那为什么我没飞起来？”毛毛虫更加生气了。
“孩子，你知道什么是尘网吗？它是由欲望的恶果编织出来的。你并不知道，你是幸运的，你没有能力去完成你的第一个欲望，经过这次，你或许不会再有欲望，所以你可以不必陷入尘网了。虽然心会比较痛苦，但我想，那是值得的。如果有一天你不再想飞翔了，那么你就真的会飞翔了，因为你实现了飞翔的.真正意义。”蝴蝶语重心长地说。
可惜的是毛毛虫不懂，它也不想懂。
“尘网里有什么？”毛毛虫对这个产生了兴趣。
“有快乐、忧愁……表面上有数不尽的好东西，而内在却是龌龊的。”
毛毛想：只要能有数不尽的好东西，龌龊一点儿怕什么。
于是它告别了森林来到了城市。
城市里繁华热闹，毛毛虫在那儿才一个月，便得到了很多好东西。名利双全的它，已不在留恋森林，留恋从前，是的，名利给了它一双翅膀，它可以飞翔了，然而却不是蝴蝶所说的那样。
不久，它又摔了，从高处摔到低处，很疼，比前一次还要疼，而且刻骨铭心。
它在伤心之际，想起蝴蝶对它说的那些话，不禁潸然泪下，默叹道：“如果我没有翅膀……”
想象优秀作文 篇3
“感人心者，莫先乎情”。校长首先要成为老师们的“思想的领导”，校长应该重视与老师之间的交流与沟通。校长不应该居高临下，而应该“蹲”下身子；校长不应该自以为是，而应该多看多想多反思；校长不应该打击报复，而应该心胸宽广；校长不应该冷若冰霜，而应该春风满面。只有校长走进了老师的心灵，才能听到老师们心灵深处真实的想法；只有在与老师诚挚的沟通中，校长才能够不断完善自己的办学理念，丰富自己的办学思想，化解老师当中的.误会与矛盾，形成合力。
当然，在与老师沟通时要注意方式方法，可以是面对面的聊天，可以是围绕一个主题进行的学术讨论，也可以利用网络BBS进行匿名的探讨，还可以通过书信的形式来沟通。总之，在与老师沟通之前，一要抓住机会，创设和谐的气氛；要尊重老师，进行平等的心灵交流，靠心灵的交流产生思想的火花！
想象优秀作文 篇4
小时候，我的梦想是当一名飞行员，驾驶着飞机，像小鸟一样在广阔的天空中飞来飞去，每飞到一个城市，就能看见不同的美丽景色。
上学后，我的梦想是当一名老师，每天，听着老师站在讲台上，给我们讲很多很多知识和做人的.道理，是我们能够健康的成长，我真羡慕她。所以我想当一名好老师，可以让同学们都喜欢和信任我。
现在，我的梦想是当一名音乐家，原来，我很讨厌音乐，每次练琴都枯燥无味，而爸爸妈妈都在鼓励我，是我慢慢喜欢上了练琴。现在，弹琴听音乐成了我的乐趣。
为了我的梦想，我现在就要付出努力，用尽我全身的力量去拼搏，相信梦想总会变成现实。
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