我的老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
“丁零零……”“同学们，再讲五分钟就放学后。”
唔，这个呢，当然是我杰出的班主任——杨老师！她呢，有一头漂亮的卷头发，算不上茂密的眼眉下有一双锋利的双眼，她的双眼可了不起，一点也不近视眼，谁如果想在她的眼底下耍心眼，不给力，那么就等待老师请到公司办公室饮茶咯。这些，容貌还没有详细介绍完呢，鼻梁骨下一张忒能说的嘴唇，上数学教学的情况下，大家的专业知识便是来源于这儿的啦！
咦，我的这一班主任呢，可惹不起，她并不是哪些和蔼可亲的人，虽然平常她对大伙儿板着脸的，还老爱拖堂，同学们也一直在私下里说老师说闲话，可殊不知那严格的身后纵是老师对同学们满满的`爱呢？
那一次！对！便是郊游那一次，老师学生们一起拍了许多照片，洗的钱全是老师出的呢。
想学生谈恋爱？没门！老师会让你上观念课的，哎，上观念课的情况下那才叫一个侃侃而谈呢！
唔，现如今我已初中毕业，再也不会听老师的课了，来到初中，我的脑子里就会嵌入北京菲莲娜的同学们和老师，但班主任的样子已在我的脑子里深深地投身，始终不容易拔去……
我的老师作文2
记得，我刚踏入汝南一小学校“五二班”的第一天时，大家你看看我，我看看你，一切都是那样的陌生，当时我看到那一张张生疏的面孔在眼前晃来晃去时，真的好想哭、好想回家。
就在那时，一位女老师------中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，于是，她面带微笑，和蔼地对我说，新的学习环境你慢慢就会适应了，边说边拉着我的手给我找了个坐位，让我慢慢的坐下，用手抚摸着我的头说：“没事，有老师在。”听了她的话我思想上没有了包服，心里暖和和的。
她就是我们的语文老师—霍老师。她给我的`第一印象就是那么和蔼可亲，总爱把长长的黑发拢作一束系于脑后。
记得一次考试的时候，我把祈祷给写错了，这个字以前也写错过，我知道这都是我不认真造成的。老师严肃的说:“你下次再错的话，那我真的让你向上帝祈祷了。”然后，老师又给我分析错误——不认真、马虎、粗心。而后又和蔼地告诉我，这个小小错误的后果等，还向我提出了几条改正的方法，也许我可以用三个字来形容她——特认真。
后来，我发现我的写作水平不是很好，于是，我就向她请教，她很高兴的告诉我写作方法、类型等。霍老师还采用课堂答问记分的新教学，不仅使每堂课生动、有趣，还提高了我们参与的积极性，并且把应用教程与素质教育合在了一起，使我们的语文成绩日渐上升。
如果，说学生是雾霭茫茫海上的一叶舟，那么，我的老师就是引导船航前进的灯塔。
我的老师作文3
我有很多老师，美术老师、化学老师，语文老师…可是，我最喜欢的还是我的作文老师——易老师。
易老师高高的、有着短短的乌漆像黑的头发，圆圆的肥嘟嘟的脸上有一双细缝一样的.眼睛，大大的鼻子下面是一张大大的嘴，他实起来时，嘴巴都可以限咧到脑门儿上啦！。
他是一个幽默的老师，每次上课他总会开一些玩笑，PPT里也会时不时地出现好玩的图片。所以上课时，我也会”配合”老师，经常搞怪。比如“软骨功”、“神回复“……其它的就请大家自行补脑吧！
他是一个体贴的老师。有一次我带病上课，老师总会给我端来热水、枣茶，并会时不时问我：”肚子疼不疼了？”好没好点儿？”我觉得老师好唠叨。我都四年级了，自己心里有数。可是，我在唠叨中感受到的不仅仅是看到，更多的是爱。
他是一个爱喝可乐的老师。每周日上课时，刚进教室第一个映入眼帘的就是垃圾桶里满满的可乐瓶，没有任何其它的垃圾。上课时耳边全是“嗝”“嗝”……的打嗝声。课间休息的时候也总可以看到易老师喝可乐的身影。不愧是名副其实的“可乐”老师呀！
他也是一个画画非常非常不好的老师。课间时，我说：“老师，我们画画吧！”老师不情愿地说：嗯，好吧！”画完后，我的画面干净整洁，像一朵鲜艳的牡丹；再看看老师，把我吓一跳，线条歪歪扭扭的，好像死气沉沉，回家我就做了一个噩梦。
这就是我的老师，一个幽默、体贴，爱喝可乐、画画却不好的作文老师。
我的老师作文4
说起数学老师，大家想到的就是严厉而不失儒雅的女教师，又或许是风度翩翩、文质彬彬的男教师，而我的老师却恰恰相反……
老师姓焦，个子高挑，瘦得跟个竹竿似的。像是禁不起风，一阵风儿就把他吹到云彩上去了。老师很神秘，从来不透露他的真实年龄，今天说十八，明天讲二十的……真是伤脑筋。
焦老师可谓是杯不离手，一天天拿着几斤重的水杯到处跑，名副其实的养生小达人呀！他说话也是那么符合气质的慢条斯理，也从不会为芝麻大小的事儿生气，真像是一个温文尔雅的“中年人”。
如果说语文老师是可爱到膨胀，那数学老师就是可爱到“缩小”。每一次提到他，同学们总有说不完的`话，而且会有人说：“老师每天肯定为脱发苦恼，稀疏的毛发，好像从来没有不杂乱过。”这时候总有人笑着说：“这叫‘聪明绝顶’，说不定当年老师还是村草哩！”我们总是哈哈大笑。
老师总是占其他课程上数学，这很容易引起我们的不满，这不，我们才刚刚举手抗议，他却丝毫没有反应，不紧不慢的打开了数学课本讲起了题，我们还没战呢就败阵下来，只好随他得逞。前几天学了地道战的课文后，有同学就建议挖个地道，老师一来就“砰”引爆烟雾弹，我们立即钻进地道，等着十万八千里外的好消息，留老师独自在那里哀嚎，哈哈，光是想想就觉得太刺激了！
这就是我的老师，你爱了吗？不，我没有（嘻嘻）。
我的老师作文5
我一开始很苦恼，在幼儿园多玩了一个学期，因为妈妈说我那时笨笨的。可当我第一眼见到小学班主任——戴老师后让我感到庆幸，因为我们的老师是戴老师。看着戴老师戴着眼镜，穿着裙子，让我恨不得叫声姐姐，可我心里还一直在背我的个人资料，因为妈妈说老师会问一些问题。
上课的那天，我在妈妈的带领下找到了座位坐下，看着老师那笑眯眯的表情就是我快乐的小学开始。
由于我好动，所以一直在位置上做小动作，每当这时我总会被老师当着全班的面，叫起来罚站。这以后我记得了这个教训，可在上课时却不知不觉地开始想想：下节什么课，怎样安排……可还是被点了起来。这总会让我感到惊讶：老师好厉害呀，怎么发现的呢？在老师的“点名站”让我变得有进步。
有时当我考试退步时，老师总会在试卷上写满鼓励的`话语，在我进步时，都会看到老师那暖暖的庆祝。
在校园里因为有老师，所以有欢笑，因为有老师，所以让我丢来充满信心。我将把这位活泼负责的老师记在心里，作为我的生活学习的方向盘。
我的老师作文6
我的老师很辛苦，每天都要早早的过来给我们上课，可是上课时总有些同学不认真听讲，在那里交头接耳。有些人，甚至还敢下座位。特别在老师走后班里吵得不可开交，管也管不住，完全不听老师辛苦熬夜备课讲的知识点，我认为这是在不尊重老师。
老师很忙碌，忙到有时候都顾不上家人网课期间，弟弟用埋怨的语气无精打采的.说上网课好烦，下课后我认真思考了这个问题，上网课是只有学生是最烦恼的那个人吗？我想一定不是，老师一定也想在放假时陪陪家人，因为网课他们也减少了陪伴的时间，在说学生的本质不就是认真听讲吗。
学生很调皮，定了班规，却没有人去把它当回事，可以说是目无法纪，同学们似乎是总有说不完的话，平时关系好的关系不好的，只要上课时，离自己做的近，就能聊的滔滔不绝。
最后希望同学们不要再不认真听讲了，你们羡慕那些成绩好的同学，可是却只是口头说要向他学习，实际还是在那里打扰老师的课堂，同学们，认真点吧，马上就要告别小学时光了。不要再说一些没有用的话，在听老师说知识点吧。
我的老师作文7
他，身材偏瘦，短短的头发，眼睛里闪着晶亮的光。他就是我们班的数学老师——刘老师。
开学第一天，迎着初升的太阳，他笑着向我们走来。他是一位严厉的老师，第一节数学课，我就被他的严厉给镇住了。刘老师说不能用修正带或涂改液纠正错误，因为，一纠正就不知道哪里错了，他让我们用红笔圈起来，再在旁边改错，这样有利于以后复习。刘老师还要求在书上做应用题的时候，要写横式、竖式、答，并且答要靠左边写一点，我发现这样写一目了然，而且非常美观，刘老师真是一位严谨的老师。
刘老师不但工作很严谨，而且他也很为同学们着想。有一次，下午第一节课是体育课，眼看刘老师走进教室，同学们心里就开始不安起来：完了完了，又要上数学课。可是老师却说：“同学们，这节课体育老师不在，我从不占用别的.课，这节课我带同学们去后面的小操场尽情地玩！”同学们立刻欢呼起来：“太好了，刘老师万岁！”还有的同学一蹦三尺高，大声叫着：“去玩喽！”
这就是我的好老师！
我的老师作文8
我的微机老师身强体壮，别人看了都会很害怕。微机老师带着一副眼镜，虽然他样子凶了点可是他却十分搞笑，虽说十分搞笑可脾气也很大。
记得一次上微机课时张万泽和微机老师顶了几句嘴。然后老师说跟你这种猪说话太困难了，说完后又加了一句猪分上等猪，中等猪，下等猪，小猪，蠢猪。你就是蠢猪中的小猪猪。张万泽听了便问你怎么说我是蠢猪中的小猪猪，你有什么证据。微机老师说跟你这种蠢猪连交流都不能了，是吧，小猪猪。课堂上马上发出了一片哄堂大笑，我们口里喊着张万泽小猪猪。张万泽很爱哭，听了我们这一说，他立刻哭了起来。后来我一想是我们不对，是我们嘲笑他，他才哭了。这就是搞笑的微机老师。
微机老师发火也不是好惹的。记得在三年级的一天我们把微机书交了上去，而过了不久我猛地想起我的微机书不但没有写名字，而且还有好几题没做。想完之后，我认为我一定死翘翘了，老师找出了一本没有写名字的书。不过幸好不是我的。但很快找出了我的，发现我有几题没做。并把我的我的'书扔了出去。
这就是我的微机老师，叶老师。
我的老师作文9
我最喜欢的老师是王老师，也就是我们的语文老师。
她有着一头偏棕的短发，巴掌大小的脸上镶嵌着一双黑珍珠似的大眼睛，大眼睛下面是小小的`鼻子，有着樱桃似的小嘴，体型偏瘦。
王老师是一个非常幽默的人。有一次我们班有一个同学打瞌睡的时候被王老师发现了，不过王老师没有像以前那样叫那位同学的名字，而是弯着腰，悄悄地走到那位同学的面前，王老师，在那位同学不知情的时候，突然啊地一声，把那位同学吓醒了。王老师说，如果其它同学也跟那个同学一样的话，她就用这种方式把我们叫醒。
我的语文老师王老师不仅风趣幽默还很关心同学。比如：有一次我的朋友跑步时不小心摔倒了，我急忙把她送进了老师办公室。王老师看到了很心疼，王老师先给她消毒，再给她包扎，最后再把她送进了教室里让她休息一会儿。
王老师非常喜欢买东西，我有两次逛街的时候都碰到了王老师，王老师和另一个人一起逛街，我估计那个人是王老师的闺蜜。王老师好像喜欢柠檬水，因为我这两次遇到王老师的时候王老师都在买柠檬水。
我喜欢我的语文王老师，她想辛勤的园丁一样，教授我们知识，我爱我的语文王老师。
我的老师作文10
金黄的短发，纤细的眉毛，淡蓝的大眼睛。那就是我的英语老师Mary老师。
她是美国人。她有一点，非常奇怪。美国人吃的东西大多都是高脂肪的，可是我的Mary老师却非常的瘦。我猜想，大概是Mary老师习惯吃西餐，到了中国，包子馒头，面条串串香，适应不了中国菜，减了食量吧。
Mary老师上课非常有趣，总是带着我们去户外课堂。有一次，她带我们来到一个美丽的公园，对我们说：”This is a beautiful Park，Let is go”。接着我们进入公园看见一条小河，他又说:”wow,what a long river,let is go boating watch.ok?”。我们齐声答到:”OK,Miss Mary”。我们上了各自的船，四个人一组,开始了一场激烈的划船比赛，大家分工很明确，一条船上两个人拼命划船，还有两个人便是给其他船捣乱。看，那边有个人站了起来大声叫到：“我们一定是第一名，哈哈……”，忽然“扑通”一声，船翻了，他们从第一名变成了“落汤鸡”，大家开怀大笑，笑起来的'mary老师仿佛一个比我们还小的小孩子。
这就是我们的英语老师mary，每每上到mary老师的课“学中玩，玩中学”，我就非常高兴！
我的老师作文11
我的老师是一名普普通通的人民教师，她没有模特般窈窕的身材，她没有明星般华丽的衣服，她没有。她却有着一颗金子般的心灵，她为了我们这些祖国未来的栋梁之材，付出了自己毕生的精力与心血。
记得那是一个闷热的下午。我正在值日，一抬头，突然看见薛老师正趴在讲桌上，头深深的埋进胳膊中间。我想：肯定是老师上午教了半天课，太累了，她应该休息休息。我埋头轻轻的扫地，怕惊醒老师。突然，却听到老师开始叫一些同学准备听写词语。这时，我才想起上午老师听写同学们词语的时候，有好多同学没过关。当时老师非常伤心，声音沙哑且软弱无力。还语重心长地告诉我们：“你们这样自己应付自己，受害的.还是你们，老师希望你们都能出人头地。”现在，老师又开始带着病一个词一个词的念着，面容憔悴，目光坚定，还不时地擦着额头上的汗水。看着这些，我的心情久久不能平静，老师为我们的成长付出了太多太多，我们却那么的不懂事，她胜似我们的妈妈呀！就在那一刻，我才发现，老师的脸上爬满了皱纹。
在开学的就职大会上，学校评选了光荣教师，当听到“薛雅琴”这三个字时，当看到面带微笑站在主席台上的薛老师时，我的心情又是久久不能平静。我们全班同学几乎都高兴得跳跃起来。我们为老师而自豪！为我们能遇到这样的好老师而自豪！为我们的班主任是一名光荣的优秀教师而自豪！就在那一刻，我第一次发现，老师脸上的笑容是那样的灿烂！
我的老师作文12
疫情期间，因为机缘巧合，我在网上认识了一位年轻的女老师王学茹。
学茹老师十分漂亮。一双又大又黑的眼睛嵌在雪白的脸上，像一汪清澈的泉水。美中不足的是两颗门牙有点凸，但在我看来，这恰恰能显出她的俏皮。她上课时头上常常戴着一个兔耳朵发箍，这个发箍不仅显出她的可爱气质，而且一下子拉近了她和我之间的距离。
学茹老师是一个博学多才的人。她上知天文，下知地理，简直是一个知识万花筒。更让我们钦佩的.是，学茹老师能把各种知识巧妙地融入课堂。我觉得“听她一堂课，胜读十年书”。学茹老师的授课内容是名著讲解，她总能把一本本小说分析得淋漓尽致。在听她讲解《包法利夫人》的时候，我感觉包法利夫人贪图钱财、爱慕虚荣的形象跃然纸上。在她的引领下，我深深地爱上了外国文学。
不仅如此，雪茹老师还很有趣。课堂休息时，她常常把她的宠物狗“丑橘”一只微胖的柴犬抱在怀里，并与我们分享自己和“丑橘”的生活日常。更有趣的是，学茹老师总是喜欢称自己为“小仙女老师”，她甚至把我们的课堂口号定为：“我有一根仙女棒，聪明好学有力量”。在她的带领下，我们个个上课认真听讲，把笔记做得工整美观，并且按时完成课后习题，真的成了一群聪明好学的“小仙女”。
这就是我崇拜的老师，既博学又有趣的学茹老师。
我的老师作文13
老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是园丁，培养祖国未来的花朵；老师，您是春蚕，向我们奉献了毕生的青春！
我的老师姓郑，我们叫她郑老师。她油亮的头发又黑又长，披下来就像黑色的瀑布。白净的脸上有两道弯弯的“上弦月”似的眉毛，下面是一双水灵灵的.大眼睛，仿佛是两颗黑玻璃球浸在一潭清水中，我们的一切心思老师仿佛都能猜中。
郑老师十分幽默。记得在一次写作课上，她正讲课时，突然停了下来，一手叉腰，一手指着李家浩，眉头紧皱，眼睛里好像能喷出火团来。大家都愣住了，教室里静得只能听见同学们急促的呼吸声，都以为李家浩犯了“滔天大罪”，老师肯定会骂得他“狗血淋头”。就在这紧张时刻，老师慢慢放下手臂，面带微笑地说：“大家都观察到了吧！现在，把我刚才怎么样生气的神态和动作都描写出来……。”原来，老师是想让我们观察她生气时的表情的，大家恍然大悟，才明白了老师的用意，长长地松了口气，都笑了起来。
这就是我的老师，你喜欢她吗？
我的老师作文14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”园丁的辛勤，只为培育花朵……
中国上下五千年，诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……无数的文化，有诗就有远方。儿时，当我牙牙学语的时候，就开始学习古诗，那时竟不知其意，却博有兴趣。
小学，我开始学习更多诗体，我漫步在诗的海洋中，我便从心里体会到它的美，学会它教我的感恩……
诗文，是我内心中文学的根基，它的文字很美，细细琢磨其中的含义，我的心里对语文的兴趣从此开始。小时候，我认为诗文只有文字美，后来，我对发现它的形式也很美，愈发着种种情感。
读着屈原的《离骚》，一种爱国情怀涌上我的心头，读着曹植的《七步诗》让我感受到曹植的心；读《竹石》我学会了坚强……品读着它给人无限遐想。
诗教育着我，养育着我，它是一位无形的老师，它传承着中国上下五千年文化。
有人说，中文是所有语言中最难的语言，我现在明白了，中国的文化中，有着无法言喻的美。工整的`格式，优美的文字……
诗词这位老师是中华文化的传承者，它教育着我，它默默的，却是如此的美。
我的老师作文15
新的学期到了，我们的老师也随之换了，她姓谢，我称它为“多样”老师。
谢老师有时候穿着花裙子，有时穿着运动装，有时上课也会给我们讲故事，谢老师有时很凶像老虎，有时也很温柔，像小猫。
在上课时谢老师就会换第一个样子——严肃型。只要有人上课没有再认真听讲，老师首先是一个眼神，假如他还没有认真听，那谢老师就会说：“某某某同学在干什么？”假如他认真听讲，谢老师会表扬他说：“某某某同学在上课认真听讲”。
在下课时，谢老师就会换第二种样子——温柔型。下课的.时候肯定会有人去问问题，谢老师总会认真听讲，也有时会凑近耳朵倾听，也会认真讲解。比如，有一次，我问：“谢老师，和氏壁那们珍贵，为什么只要15座城就可以换？”谢老师说：“那秦王愿不愿意用15座城换呢？”我不知道，谢老师就让我回去想，到了第二天，谢老师又问我那个问题，我说：“秦王不愿意用15座城换”老师就讲了好多内容都很有道理。当别人问问题时，谢老师每次都带着微笑，倾听和讲解。
在有些时候谢老师就会换第三个样子——着急型。比如在批改作业时老师总会低下头给人讲。谢老师每次低下头都有很多汗流出，给同学讲完都口干舌燥的。假如有人作业没做完，老师也会着急的说，就像有人急着赶着上厕所一样。
这就是我的“多样”老师——谢老师。
【我的老师作文】相关文章：
我的老师，我的妈妈作文05-24
我敬佩我的老师作文08-06
我的老师作文10-03
我的老师作文10-03
我的老师作文10-03
我的老师作文10-02
我的老师作文10-02
我的老师作文10-03
我的老师作文10-03
我的老师作文10-03