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同学的作文500字
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的同学的作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学的作文500字 篇1
王同学是我从幼儿园到现在的好朋友，我们关系一直很不错。
他长得胖乎乎的，个子不高也不矮，算是中等个吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，脸黑黝黝的.，理着小平头。他平时穿一身校服，黑色运动鞋，冬天若穿上羽绒服，整个身体圆鼓鼓的，像个笨拙的大企鹅。
王同学这个人脾气有点怪，平时闷声不响，看起来很不爱说话，好像是个木头人，其实，人少的时候，尤其是我们两个在一起的时候，他就打开了话匣子，而且说话还特别幽默，总爱给我讲“段子”。那天放学回家的路上，他又给我讲起了笑话：“一个小孩问他妈妈晚饭吃什么，他妈妈说牛肉，而且是红烧的，这个孩子就哭起来……”说完，还没等我笑，王同学自己就哈哈大笑起来，小眼睛眯成了一条缝，大嘴巴张成了洞。我却呆在那里，半天没反应过来。他见我这样，就一脸坏笑地说：“你呀，真是个棒槌！”我追着他问了半天，他才告诉我：“因为这个小孩以为妈妈要给他煮红烧牛肉方便面呢。”我这才恍然大悟。
他这个人还有一大怪，最大的爱好不是看电视，不是玩电脑，而是看别人玩电脑游戏。别人玩得不亦乐乎，他在一边看得津津有味，游戏玩到关键处，他也会跟着紧张得瞪大眼睛，使劲拍桌子。有时候我玩累了，让他接着玩，他却赶紧躲得远远的，不肯玩。我问他为什么不喜欢玩，只喜欢看，他憨憨一笑，说自己不爱玩游戏，但是同学们在一起聊天时，总说这个游戏多好玩，那个游戏有多刺激，自己什么都不知道，感觉像是天外来客，这样看别人玩，在聊天的时候就有话可谈了。你说他是不是个怪人？
我这个朋友虽然身体胖了点，脾气怪了点，但在我心中却是个幽默又可爱的人。
同学的作文500字 篇2
开学已经半个月了，同学之间也慢慢的开始了解了。
令我印象最深刻的，还是我的同桌：又大又圆的眼睛，又细又弯的眉毛，长着圆圆的脸蛋，乌黑的头发在脑后一甩一甩的。梁涵琦，她是一个心直口快的人，也是我的同桌。作为一个在小学从来没跟女生做过同桌的我，对我的新同桌充满了好奇。很快，我发现了她是一个热情的人。那天早上，我收语文作业的时候，她一把把我该交的作业全拿了过去，说：“我帮你交，你放心吧。”她一边利索地把我的作业和她的作业分在一起，一边快速地交上我的作业。这，是我乐于助人的同桌。上英语课的时候，她遇到了不会的.单词，或听不懂的地方，她都会问我：“这个怎么读？”“那这个呢？”我都会一一告诉她；课后，她还会把不理解的句子和单词都告诉我，让我教她，而且每次都特别虚心的请教。这，是我虚心请教别人的同桌。每次政治课，她都积极举手发言，不会因为怕答错而心中有答案还不举手。这，是我积极主动的同桌。
虽然她的成绩暂时没有我好，但是她值得我学习的地方却有很多。比如她的热心、她的善良、她的认真、她的积极……都很值得我去学习。俗话说“取长补短”学习他人的长处而弥补自己的短处，从而使自己更完美，所有她的长处，都是值得我学习的。
这就是我的新同学，一个值得我敬佩的同学，我从她身上看到了可贵的，金子般的光芒……
同学的作文500字 篇3
他，其貌不扬。皮肤有点黑，虽然有点八字眉，但一双小小的眼眸却炯炯有神，嘴巴上面还有一撮撮小小的“胡须”，本来人长得就滑稽可笑，加上一个大大的鼻子，不就天生一个滑稽演员吗？
教室里，课堂上，我们在非常认真安静地听讲。忽然，门外的主任把老师叫了出去，教室里一时“群猴无首”。
“我是小猪佩奇，吼！吼！……这是我的弟弟乔治……”
他趁此捣乱，站起来给我们模仿着《小猪佩奇》里的'经典语段，绘声绘色，活灵活现，只听声音，堪比原版！当然他并不满足于此，伸手、踢脚，夸张地表演着……
我们从“呵呵”笑，到最后“哈哈哈……”，偷得短暂的欢乐。
他不仅是我们眼中的岳云鹏、韦小宝，他还是一个冷静厉害的“学霸”。
又是一道难题，卢老师在黑板上写下了一道我们从未见过的难题，“有谁敢上来写？”老师犀利的目光从左往右扫过我们。“老师！我！我来！”听这声音，便能知道是他，大家都用惊讶的眼光投向高岩博，他自信满满地举起手，举得高高地，高到快够着房顶了。
“好！就你！”
于是，他大摇大摆地晃着肩膀，走上讲台。
右手拿起粉笔，在黑板上“唰唰唰”地写着题，左手托着下巴，还不时摸几下，嘴里碎碎念着，脚还顺着节奏有序地打着地板，眉头紧皱着，成一个“川”字……
终于解完这道题，他把粉笔不屑地往盒子里一扔，形成一道完美的弧线，接着大步流星地走下讲台，再接下来就是我们雷鸣般的掌声和追随他的羡慕的目光。
他以幽默乐观的态度，他以积极进步的精神，影响着我们，带动着我们！
同学的作文500字 篇4
我同学是一个学习很认真的人，她的学习态度从我们认识开始就一直很勤奋，而且还带动我一起学习。我记得我们刚成为同桌的时候，我就一直观察他，我发现他是一个非常喜欢自己专研题目的人，对于一些比较深奥的题目，他总是会自己去翻看一些学习资料。有一次我就问他，为什么你不会的题目不直接去问老师呢，他说如果问老师了记忆不够深刻，只有自己去寻找答案的.时候才能够明白为什么是这样的解题思路。
又有一次，我又遇到了一道难题向她请教。她想了一会儿，为难地说：“这道题有点难，你等一下，我再去看看别人的解题思路。”只见她找了好几本书去寻找答案，认真地划、算、写后，高兴地朝我走来。她兴奋地说：“解答出来了！”然后耐心地为我解答。看着他充满热忱的双眼，满头的大汗，我心中感动不已，可我却连一句“谢谢”也没对她说。有一天老师教我们学“真诚”这个单元时，我才知道自己原来欠了她无数个“谢谢”。于是下课时，我走到她身前，真诚地说：“谢谢你帮了我那么多！”她笑了笑说：“没关系，朋友之间就应该互相帮助嘛！”
也是因为我们彼此之间需要帮助，更是因为我们的友谊成为了非常要好的朋友，虽然我知道我在学习上不如他，但是我能够在生活中带着他一起运动，一起吃饭睡觉。我们彼此成为了很好的朋友，每次周末回来上课，我们都彼此分享在周末的见闻，也是这样的不断互动，我们感情越来越深刻。当然我也有被他带动，我以前不爱学习的性格慢慢的变成了爱学习，果然是跟什么样的人做朋友最终就会成为什么样的人。
同学的作文500字 篇5
我有一个非常要好的同学，我们之间在一起已经有六七年的时间了。和他从小学一起一直到初中，几年的时间基本上都是同班同学。他这个人在性格上面有点大大咧咧的，而且对一些事情根本毫不在意，也许正是因为这种性格，所以才让他在老师和我们这群同学之间玩的很快乐，他也不会因为成绩不好或者是其他事情而难过。
他都喜欢上的课就是体育课，每当上体育课的时候，他就像一匹脱缰的野马在操场上篮球场上都可以看到他的身影在来回奔波。每次体育测试的时候，他总是最兴奋的一个仿佛迫不及待的告诉别人自己是有多么的优秀。他除了在体育上面有特长以外竟然还具有艺术细胞，你绝对没有办法从他的外表和性格上判断他竟然具有艺术细胞。其实每次一到周末休息的时候，他总是会来到我家里面拉我一起去看一些音乐会或者是欣赏一下古代戏曲之类的。在看这些的时候，他总是能够如临其境，如痴如醉的欣赏里面的旋律。经过多年的熏陶，我也被他培养了一些对于这一方面的兴趣和认知。
他除了会听以外也会对这些古代的乐器进行演奏，古筝，箫，二胡在他的手上总是能够演奏出非常美妙动听的'音乐。每当我心情不好的时候，他都会拉着我听他演奏一些积极向上的乐曲，在听完他弹奏的音乐之后我都会变得重新开心起来。最让我记忆难忘的就是他对古装似乎有着格外的热情，在我们这片地区只要有古装的活动那么必然会出现他的身影。而且他总是利用寒暑假的时候穿着古装去一些旅游胜地。这就是我的同学，一个外表大大咧咧但内心却十分细腻的同学。
同学的作文500字 篇6
我脚跟后的那位同志，也就是我的同学，她还是我小学时要好的同学呢。现在我和她的关系越来越好了。
我所讲的“她”，大家应该都已经认识了吧，她就是梅莉萍啦。我们还是同寝室的，她在上铺，我也在上铺，她的床就在我的床的后边。我来讲讲在那晚发生的趣事吧：我和梅莉萍是头对头这样睡的，当我们都准备要睡觉时，我们俩一块翻了身，我们就趴在床上，我们两注视了很久，我就莫名其妙地傻笑了起来，她也笑了起来，笑得很白痴的那种，没笑一会儿，我的泪就不知不觉地流了下来，这泪中包含着N多的含义。寝室里的人都以为我们傻掉了，其实，我也这么认为的，我都不知道在笑些什么。这是一件极傻的事情，到了早上，我们还是在笑……之后我们都是脚对着脚睡了……
我脚后跟的`那位同志跟我有一个共同点，你们猜是什么？当然，就是……都是个“傻蛋”。“傻”在哪里呢？上面那件事是一个“傻”，还有一个更“傻”的！就洗澡的时候，总跟我抢，她冲的时候，把泡沫都冲水盆里了，这一盆水就没了，我们就在那傻笑……还有一次，就要洗澡，都看看好像没有缺，就进去了，后来才发现沐浴露没拿，浴球还倒是记得拿的，这样就只能用清水洗了……还有一次吸取了上次的教训，沐浴露倒是拿了，可浴球给忘了拿进来，这倒是可以洗，不过，总有点……还一次手表还挂在手腕上就进去洗了。这些多亏外面的室友了，否则……因为这些，我和梅莉萍都会发生些小口角，说，都是你，丢三落四的……不过一会儿就会好了。
我脚后跟的那位同志，是我的好朋友，虽然平时有点小争吵，但这是我们友谊的象征，一会儿就会风平浪静的了。这就是我的好朋友——梅莉萍。
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