贴鼻子游戏作文

时间:2024-01-03 11:28:32 游戏 我要投稿

贴鼻子游戏作文集锦(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的贴鼻子游戏作文,希望对大家有所帮助。

贴鼻子游戏作文集锦(15篇)

贴鼻子游戏作文1

  今天,在课堂上,李老师说:“今天我们玩贴鼻子的游戏。”“什么!”我们用诧异的目光看着李老师。当从李老师的目光中读出是真的时,我们立刻欢呼起来。

  李老师从抽屉里拿出了一个肥胖的小娃娃图片,她长着一头乌黑的短发,两颗明亮的水晶炯炯有神,张开了一张粉红色的小嘴。可是,这个小孩怎么没有鼻子呢!原来啊,她就是那个要让我们帮她贴鼻子的“小朋友”。

  游戏开始了,李老师先让王浩川同学来贴。王浩川走上讲台,简单的比划了一番,觉得准备好了,就自信的跑到教室后面。李老师用围巾蒙上他的眼睛,又带着他转了五圈,放开手让他开始了贴鼻子的历程。王浩川像一只展翅的大鹏一样,张开双手,亦步亦趋,步子蹒跚,艰难地走上讲台,开始摸鼻子的位置。其实他摸对了地方,但是认为别人在骗他,摇了摇头,把“鼻子”往右边一贴,“噗!”同学们都笑了起来。当丁常乐把他的'眼罩摘下时,他自己被自己的杰作逗笑了,因为他把鼻子贴在了左眼上。

  老师又叫了很多同学,终于轮到我了。我紧张得双手搓来搓去。当我往讲台上走时,一头撞在了黑板上,经过一番周折,我终于摸对了地方,可是,同学们好像提前约好了一样,这个喊“左边”,那个喊“右边”,同学们有意的干扰让我迷失了方向,结果贴错了地方。

  这个游戏让我明白了:做事要仔细、认真,独立思考,排除干扰,做出自己的正确判断。

贴鼻子游戏作文2

  “哈哈哈……哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声,这可是我们在玩贴鼻子的游戏呢!

  这节是作文课。上课铃一响,陆老师就迈着欢快的步子走向讲台,宣布道:“我们今天来做个游戏好不好?”“好!”我们欢呼雀跃,那声音真是震耳欲聋。陆老师在小黑板上画了一个可爱的小女孩,她梳着两条羊角辫,一双大而明亮的眼睛美丽极了,但美中不足的是,没有那可爱的小鼻子。原来今天我们的任务就是来为她贴鼻子的。陆老师拿来一块毛巾,说:“为她贴鼻子的'同学,先用毛巾蒙住眼睛,再原地转两圈,最后再上去贴。”

  游戏开始了!我们都举起了手,老师首先叫了陆姝含,她戴着一副眼镜,老师一定想:她近视眼,一定贴不好。她两圈转好后,已经摸不着方向了。她这试试,那试试,最后在我们“一、二、三”的声音中她把鼻子贴了下去。她解开毛巾一看,鼻子怎么贴到右嘴角边了?她不好意思地走回了座位。第二个是李思睿,他平时很马虎,一定也贴不好,果然,他把鼻子贴到了下巴上,这时,下面的同学有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,有的笑得直拍桌子……最后一个是班长陆映含,老师让我来帮她出主意,怎样才能不出洋相呢?我在她耳边悄悄耳语了几句,她会意地点点头。蒙上眼睛,原地转两圈,没等同学们数“一、二、三“就果断地贴上了鼻子。位置不偏不倚,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  最后,老师让我介绍方法。其实很简单,只要先观察好贴鼻子的位置,再在旁边找一个课触摸的点,用手量好距离,这样就万无一失了。

  啊!多好玩的游戏呀!看来,在做游戏的时候,也要动脑筋哦!

贴鼻子游戏作文3

  今天,我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。

  游戏开始,老师先在黑板上画了一个人头,然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住,在原地转了三圈,接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着,最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ,逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当,同样差了一点点!紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运!

  下课了,我想起那三位同学玩了游戏,心里隐隐“不爽”,就想自己试一试。我把鼻子撕下来,蒙上红领巾,原地转了三个圈,就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片,再加上转圈“后遗症”,简直找不到北了!同学们在一旁看得可带劲了,七嘴八舌地为我出谋划策:“左······右······上······下······”我心里暗想:他们不会骗我吧?规则上可有许多要求呢:不许看、动作快、还要准······不管了,豁出去了,还是快贴吧!

  我拿开红领巾一看,哈哈,不偏不倚,正好贴在了该贴的地方!我想,这可离不开同学们的帮助,要是没有大家的指点,我很可能也会将鼻子贴在脸的.外面,引来大家的一场大笑呢!

  在今天的贴鼻子游戏里,我成了最后的赢家,真是太高兴了

贴鼻子游戏作文4

  今天,在作文课上,老师和我们一起玩贴鼻子游戏,我们高兴得乐翻了天!

  瞧,那个白板上的小丑带着一顶五彩的帽子,咧开了嘴在笑,可是他没有鼻子,肥肥的鼻子红通通,居然在何老师的.手上!我想,好可爱的小丑,我好想上讲台为他贴上这滑稽的鼻子。老师宣布游戏开始了,我高举起右手,可是老师没选我,我很失望。

  开始玩了,第一位上讲台的同学是刘瑞。老师开始宣布规则,贴鼻子的同学站在座位旁边原地转3圈,顺着语音指导把大鼻子为小丑贴上,只要贴到鼻子一点就算胜利,失败的则要跳一支舞。老师还说:“还要选一个为蒙眼贴鼻子的人做提示的小伙伴,就是引导刘瑞”。

  开始贴鼻子了,老师用红领巾蒙住刘瑞的眼睛,提示小伙伴是程子阳。刘瑞在原地转了3圈,像个盲人一样摸上教室的讲台,提示小伙伴还没提示,刘瑞随便一贴就把鼻子贴好了。我很不可思议,惊讶得张大了嘴巴,台下传来了一阵阵掌声。

  第二位同学是杨建文,被老师同样用红领巾蒙住眼睛,在原地转了3圈,杨建文一开始就往别的同学位置上撞,又往右走,他东撞一下,西撞一下,把同学都笑傻了。杨建文又重新来了一遍,这一次在小伙伴的帮助下,把鼻子贴到了指定位置,班上同学又开始鼓掌。

  第三位同学是余尚铮,提示小伙伴是我,我很开心,我提示余尚铮向前走,可是余尚铮走到了讲台旁边,把讲台当成了黑板,我说了很多遍,他终于摸到了白板,把鼻子贴到了小丑脸上,全班同学早就笑得东倒西歪。我又提示了一次,余尚铮终于把鼻子贴到了正中间,我们也得到了大家的掌声。

  同学们两个两个的都玩了这个有趣的游戏。这个贴鼻子游戏让我难忘。

贴鼻子游戏作文5

  丁零零……清脆的上课铃声响了,范老师大步流星地走进教室。她在黑板上画出了一张漂亮的人脸:弯弯的柳叶眉、大大的眼睛、小小的`嘴巴,样子很好看。但是,看着看着,我就觉得不对劲儿了,因为这张人脸没有鼻子,我看着范老师,不知她葫芦里卖的什么药。

  接着,范老师发话了:“同学们,今天我们要玩一个游戏——贴鼻子游戏,游戏规则是:用红领巾蒙住眼睛,原地转3圈,然后开始贴鼻子。”同学们高兴得欢呼雀跃。

  范老师第一个喊了王艺帆同学,她先蒙上眼睛,转了3圈之后,跌跌撞撞地跑向黑板,开始贴鼻子。她在黑板上摸摸索索,活像一个腿脚不利索的老人,她摸索了一会儿,终于找到了位置,“啪”地贴到了准确的位置。顿时,教室里的尖叫声掀破了房顶。

  然后,老师又叫了王佩琳同学,她蒙上眼并转了3圈之后,开始贴鼻子。王佩琳很聪明,知道那张人脸在黑板的中间,于是就摸了摸黑板的两边,摸完之后,她就开始贴鼻子了,但是没有贴到鼻子该在的位置。

  接下来,有人把鼻子贴到了眼睛上、有人把鼻子贴到了嘴巴上、有人把鼻子贴到了脸蛋上……真是各式各样,五花八门。就在游戏进行到高潮时,范老师说:“好了,今天的游戏就进行到这里,我们今天晚上的作业是:根据今天玩的游戏写一篇作文。”教室里顿时叫苦连天。

  哦,现在我终于知道了,老师让我们玩游戏是为了让我们写作文啊!

贴鼻子游戏作文6

  哈哈哈……咦?这是从哪儿传来的笑声。噢。原来是我们班举行贴鼻子游戏,欢笑声这么大,一定很有趣,快跟我来瞧一瞧。

  只见班级教室的黑板上贴着一个大头娃娃,一双圆溜溜的眼睛就像一对黑葡萄,一张嘴笑成了月牙,可爱极了!美中不足的是缺了一个鼻子。同学们争先恐后地举手,跃跃欲试,生怕老师不请自己,老师就“挑”了昀槟,老师先给昀槟蒙上粉红色的`手帕,然后让昀槟“象鼻转”三圈,后来,他勇往直前来到黑板前,只见他左摸摸右摸摸,把我们看得目瞪口呆。可惜最后什么也没贴到,还引得我们哄堂大笑。老师又请了兰丽萍,问她能看得见吗?丽萍确定地点点头,在老师的带领下,她转了三圈,只见她晕头转向,一会儿向嘉伟走去,一会儿向欣莹走去,她就像一只无头苍蝇到处乱飞,把我们逗得捧腹大笑,老师只好提示一下,把她带到黑板前,她摸了摸,肯定地贴上去。我们一边笑一边异口同声地说:“独眼龙!”兰丽萍摘下手帕,目瞪口呆,她喃喃自语:“这是我贴的吗?”没想到老师最后选了我,我大步流星地向黑板走去,摸了摸,我不假思索地贴了上去,教室里又响起一阵哄笑,看看我的“杰作”,“啊!大金牙,我居然贴个大金牙。”看着失败的作品,我面红耳赤地走回座位。

  老师说“贴鼻子”游戏可以多找一些朋友来贴才有意思啊!我决定回家后也找几个朋友玩一玩。最后,我提起笔把这快乐的瞬间定格在纸上,这节课真有趣!

贴鼻子游戏作文7

  真是人逢喜事精神爽!仙鹤老师迈着轻盈的步伐,满面春风地走进教室,轻轻地放下教具,抑制不住高兴的心情说:“这次描写校园活动的作文,大家都写得很好,为了奖励大家,咱们玩一次贴鼻子游戏!”

  “好!”老师的话像水滴到油锅里,教室里掌声雷动,沸腾起来!老师拿出一张可爱的.小姑娘图片,挂在黑板中间,用一块红色的磁扣做鼻子。

  活波好动的小猴高举着手,毛遂自荐,第一个上场。它急不可待地用黑布蒙住了眼睛,大步流星地往前走,上了讲台,上下左右地摸,也没摸到图片。“左边走,再左边!”“别摸了,你和小沈阳一样,跑偏了!”大家有的双手拢成喇叭指挥着,有的不停地拍桌子助威,有的大声哄笑。小猴忙扯下黑布一看,自己走到黑板右面去了。他不好意思地挠挠头,红着脸回到座位上了。

  接着上场的是心思细腻的小猫。只见它拿着鼻子对着图片左瞄瞄右量量,一番比划后,胸有成竹地围上黑布,优雅大方地走着笔直的猫步。有些同学看它镇定自若,就故意误导它:“往左边。”“不对,往右边。”小猫不为所动,径直走到了讲台上,准确无误地把鼻子贴在了小姑娘脸上。大家对小猫佩服极了,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  随后,小鸭子,小熊……一个接一个的上场了。有的把鼻子贴到头上,有的贴在眼睛上……五花八门。场下的同学们笑得一个劲儿喊肚子疼,眼泪都出来了。

  快乐的时光总是短暂的,下课铃响了,大家都还沉浸在欢乐的游戏中。班长不失时机地说:“咱们好好学习,才能有更多时间玩好玩的游戏。”又一声“好!”直冲云霄。

贴鼻子游戏作文8

  今天,老师带领我们大家做了一个有趣的游戏。

  课堂上老师在黑板上画了一个猴头,那个猴头有一双大眼,细细的眉毛,大大的耳朵,扁扁的嘴巴。不过我怎么看都感觉这个猴头缺点什么,我仔细一看,原来这个猴头没鼻子,我们大家都觉得很奇怪,老师画一个没鼻子的猴干什么。这时候,刘老师满脸笑容地走进来,说:“大家喜不喜欢玩游戏?”大家异口同声地回答:“喜欢!”老师说:“那好,我们就来玩一个贴鼻子游戏。”大家高兴得合不拢嘴。

  开始玩游戏了,老师拿出一个红鼻子。同学们争先恐后地举手,都想上台贴鼻子。有五个同学很幸运,被老师选中,最搞笑的是小华。老师用红领巾把她的眼睛蒙上,又叫她后退五步,再前进三步,左转三圈,右转三圈。做完老师的动作后,晕头转向的她开始前进了。可是,她走错了方向,走向教室后面。我们都哈哈大笑起来,有人把她拉到了前面,但是她却在讲台上迷糊地走着,最后还是老师把她带到正确的地方,但是她却把鼻子贴到了其中一只眼睛的下面,逗得我们合不拢嘴。把鼻子贴对地方的是小康,他也是与小华做了同样的动作,可能有了一定的`经验,他却顺利走上讲台,把鼻子准确得贴在了鼻子位置上,我们鼓起热烈的掌声!

  虽然这堂课大家玩得都很开心,但让我明白了一个道理:“不管遇到什么事,只要努力的认真去做,就会把它做的更好”。

  教师评语:全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。结尾恰到好处地点明中心,耐人寻味。

贴鼻子游戏作文9

  今天下起了大雨。我们学校的操场到处是雨水,到处是水坑。这节课又是体育课,我心想这这节课又是体育课,一定不能到外面去玩了,又要坐在教室里听故事。唉!多没意思呀!

  上课铃打响后,体育老师才缓缓地走进教室,我一看体育老师没带录音机,心情比原来好多了,老师会让我们做什么呢?大家都静静地等着……

  一会儿,老师说:“今天下大雨了,我们不能上室外课了,这节课,我们来做个游戏好吗?”一听到这句话,同学们一下子高兴地跳了起来。我心想:“要做什么游戏呢?”我心里有点儿紧张了,再看同学们的表情,同学们的心里个个也都十分紧张。老师紧接着说:“这个游戏的名字叫贴鼻子游戏……”说着,这就在黑板上画了一个人的.头,有眼睛和嘴巴,就是没有鼻子,我急了,心想怎么没有鼻子呢?画好了,就拿出一个纸鼻子来。然后说游戏的要求:用红领巾把上来同学的眼睛蒙上了,拿着纸鼻子贴去。我这才明白,贴鼻子就是把鼻子贴上去,要不然怎么能叫贴鼻子呢?第一个上来的是我们班的班长,只见她拿着纸鼻子,大步走来,一下子,把鼻子贴在了黑板上人的脑门上,同学们忍不住都哈哈大笑了起来。紧接着是语文组组长,数学组组长……他们都没有贴正,引来了一阵阵同学们的欢笑声。轮到我了,我心想你们都没有贴正,这还不简单,太没有用了,看我的吧!

  想着就往讲台上走去,我很果断地将手中的纸鼻子用力向黑板上贴去,哪知道我把纸鼻子贴在了脸外面,逗的同学们哈哈大笑起来,我的脸一下子红了。

  通过这次游戏,我懂得了一个道理:干什么事都不是那么容易的,只有你认真,多累考,找出解决的方法,事情才会变的(得)容易。

贴鼻子游戏作文10

  “叮叮叮”上课铃响了,刘老师大步流星地走进教案,满脸笑容,老师在白板上画了一个大大的人,它有细细的眉毛,大大的眼睛,一张大嘴笑咪咪的。可是,怎么有点不对劲儿?噢,这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么?我们都疑惑不解,不知老师的.葫芦里卖的什么药。

  这时,刘老师发话了,说:“同学们,今天我们要玩一个游戏—贴鼻子!”说着,拿出一个红鼻子。

  我们高兴得手舞足蹈,老师第一个叫了张冉超,他被蒙上了眼睛后,只见他先拿着鼻子捏了捏,老师让他左转三圈右转三圈,又向前三步,向后走五步,他小心翼翼迈着步子,双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边,便向前走了一大步,上了讲台,用手不停地摸着,然后刚要把鼻子贴到白板上,我们哄堂大笑,结果张冉超没有贴上去,而是贴到了嘴巴的旁边,我们又大笑起来。

  老师又叫人了,我把手举起来,老师果然叫了我,我高兴的合不拢嘴,飞快地蹦了上去,蒙上毛巾后,我的眼前什么都看不见了,我胡乱摸着,突然,我也摸到了电脑柜,心里万分欣喜,就像抓住了救命稻草一样,我移动了两步然后迈上讲台,摸住白板在讲台上来回踱步,犹豫不决,不知该贴到哪里,不由自主地说:“哎呀!我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方,下面爆发出一阵阵笑声,我便又换一个地方,听到下面鸦雀无声,以为贴对了地方,“啪”一贴,下面又笑了起来,我急忙摘掉毛巾,发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。

  这堂课真的趣!真想再上节这样的课呀!

贴鼻子游戏作文11

  “哈哈哈……啊哈哈哈……”欢乐声从四五班教室里传出来,这是怎么回事?原来,大家在玩贴鼻子游戏。

  上课时,老师把一张小丑的图片贴在黑板上,这个小丑头上又一顶黑白相间的帽子、一头像蓝色云朵的头发、一双可爱的眼睛,一张大大的'嘴和一对蓝耳朵,只缺一个完美的鼻子。

  老师拿起一个“鼻子”,说:“这节课我们来玩贴鼻子。规则是:参加游戏的同学戴上眼罩,原地转三圈,然后把这个“鼻子”贴到小丑脸上。谁贴的最准,谁就是胜利者。”游戏开始了,教室里马上热闹起来,同学们争先恐后地举起手来。

  第一个上场的是倪恩杰,他兴冲冲地走了上来,老师为他戴上眼罩,恩杰就左转三圈,右转三圈,然后在黑板上东摸西摸。我想:恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑,找好地方,正想贴上去呢,听见潘子晨说:“向右!向右”可恩杰没听他的,果断地贴了上去。哇!“鼻子”贴的刚刚好,全班沸腾了起来,掌声不断。

  第二个上场的是虞哲皓,他做好准备工作后,只见他像只没头的苍蝇一样到处乱撞,手不停地向前摸索,他拿着“鼻子”正想贴,听到同学大叫:“向左!”哲皓照做了,想想又不对,往右!往上!”同学们七嘴八舌地瞎指挥,让哲皓无所适从。最后,他慢慢摸索,贴了上去。“哈哈哈!哈哈哈……!”顿时全班哄堂大笑,眼泪都要笑出来了。他赶紧摘下眼罩一看,他竟把鼻子贴到了下巴上,成了“胡子”!

  “哈哈哈……”这节课在笑声中结束了,但是快乐没有结束,它将永远留在我的记忆中。

贴鼻子游戏作文12

  今天语文课,老师在黑板上贴了一张纸,上面画着一个小丑。它的头秃秃的,两旁长着蓝发,就像两朵蓝色的云,头上还戴着一顶时髦的黑帽子,活像地中海,十分滑稽可爱。唯一美中不足是它没有鼻子。它正可怜巴巴的看着我们,好像在说:“谁来帮我贴上鼻子呀?”

  “同学们,今天我们来玩一个游戏,名字叫贴鼻子。规则是:一位同学上台,用眼罩把眼睛蒙住,转几圈,然后再把鼻子贴到小丑的脸上,谁贴的准获胜。”老师宣布了游戏规则。

  游戏开始了,教室里一下热闹起来,同学们争先恐后地把手举得高高的。嘴里不住的喊:“我,我,我!”第一个上场的是倪恩杰,只见他戴上眼罩,眼前顿时漆黑一片。接着,老师扶着他转圈。之后,他摇摇晃晃地向黑板走去他东摸西摸,举棋不定,犹豫不决,最终拿起小丑的`鼻子往上一贴。教室里一下子欢呼一片,“太厉害了。”原来,鼻子正好贴在了正中央。倪恩杰开心极了,一蹦一跳地回到了座位上。

  接着老师请了周家逸,老师先用眼罩把他的眼睛严严实实地蒙住,再扶着他左三圈,右三圈地转起了圈。然后,他摇摇摆摆地走到黑板前,仿佛一不留神就会摔倒似的,最后,随便把鼻子往上一贴,教室里顿时哄堂大笑。原来,周家逸把鼻子贴到了小丑的帽子上,大家笑得前仰后合。

  教室里成了欢乐的海洋,笑声一直传到了窗外……

贴鼻子游戏作文13

  这一节课,为了奖励我们表现好,得了流动红旗。老师决定,带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。

  娃娃脸画好了,“鼻子”也准备好了,开始玩儿喽!

  游戏正式开始了。同学们激动地坐在凳子上,等待老师点名来贴鼻子。老师环视了一下全班同学,说:“李佳林,你先来贴吧。”杨老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾,蒙住李佳林的双眼,然后递给他“鼻子”。他毫不犹豫的贴了上去。同学们低声地偷笑着,杨老师也忍不住笑了起来。李佳林听见大家在笑,赶紧把红领巾拉开一看。哈哈,原来他把鼻子贴到娃娃的额头上去了,看上去,娃娃很生气,似乎在说:“哼!我的鼻子是长在额头上的吗?”

  “我来!我来!”同学们喊了起来。杨老师这次点到了苏娜,她在原地转了五圈。她好像转迷糊了,像喝醉酒一样,摇摇晃晃的向门的那边走过去,马上就要撞上了。还是老师把她拽回来,让她上了讲台。她非常仔细的把娃娃脸摸了又摸,应该是在寻找最准确的`位置吧!最后,她锁定了位置,“啪”的一声贴上去。同学们和老师都哄堂大笑。原来,她把“鼻子”贴到娃娃脸的外面去了。苏娜看到这一幕,灰溜溜的下了讲台。

  “铃铃铃!”下课了,我们还沉浸在刚才的快乐之中……这节课,我们永生难忘……

贴鼻子游戏作文14

  “哈哈哈,贴错了!”这是在干什么呢?原来,我们正在玩贴鼻子的游戏。

  上课铃打响了,老师走进教室,在黑板上画了一个小娃娃的脸,刚刚画完,同学们就七嘴八舌地议论起来,“这是让我们干什么呢?”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢?”正当我们感到奇怪的时候,老师大声宣布:“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落,同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚,他显得胸有成竹,只见他随手一贴,鼻子早就飞到九霄云外去了,我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁,点到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃脸的直径,然后,估计好它的中间位置。这时老师走过,用布条把我的眼睛遮住,再将我转了三圈。这时,我已经不知东南西北了,还怎么去贴呀!我摇摇晃晃地向黑板走去,当我碰到黑板时,便开始向左边移动,估计到了娃娃脸的中间时,我把鼻子贴了上去。顿时,台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看,发现我贴的不偏不倚,怪不得我听到了一片掌声呢!后来,又有几位同学上台贴鼻子,可他们不是贴高了,就是贴低了,有的贴左了,有的贴右了,更有的贴到脸外面去了,逗得我们哈哈大笑。

  最后,我们一致要求老师也参加这个游戏,许老师答应了。当许老师刚要往下贴时,有的`人大声喊:“左边,左边!”,老师向左移动后,有的人又喊道:“右边,右边!”游戏进入了白热化,在同学们的提示下,老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。

  “叮铃铃”,下课铃打响了,游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。

贴鼻子游戏作文15

  一节语文课即将来临,大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于,上课铃声打响了,大家欢呼起来,立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室,说:“今天我们来玩一个游戏,叫“贴鼻子”好不好?”“好!”咱们全班人齐声会答,接着就是举手。咱们班共有56人,查不多有40几人举手了。老师选了我,张玲,小冯为第一组。

  第一个上场的就是我,老师在黑板上画了一个小娃的头,其它部位有了,只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子,叫我来贴。老师说:“规则是要蒙着眼睛,拿着这张纸鼻子,贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸,给了我纸鼻子,卷了几圈,叫我去完成“任务。”一开始,我看不清黑板的.方向,就用脚踢了几踢,踢到讲台上,我站了上去,把鼻子给贴上了。在我贴上的一瞬间,同学们,和老师都哈哈大笑起来,我拿起红布,看了看,原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。

  第二个是小冯,他也不知道方向,乱在黑板某处贴,结果,他贴在哪呢?贴在了课程表上了。有些同学又笑又说:“这小娃没鼻子,没鼻子!”到张玲了,她卷对了方向,可谁知,就在这时,她另过头,往前面一贴,全班笑得更加厉害了。 因为她贴在了我们班的班长头上,“这下可要遭殃了。”接下来几个同学都一样,有的贴中了,有的贴在额头上,有的贴在嘴上,有的贴在眼睛上......

  突然,下课铃声响了,老师布置了作业,叫我们今晚写写这堂课的感想。可我脑子里还想着这节课欢乐的事情,我希望下次还能有这样的机会呢!

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