活动的作文400字

(荐)活动的作文400字4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的活动的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动的作文400字 篇1

　　今天我参加了一个非常有意义的活动。

　　早晨九点半，我准时到达了现场——西美花街售楼处，哇！已经来了许多小朋友和家长。小朋友们叽叽喳喳的，家长们也议论纷纷，竟然还有主持人！我们被分成六组，我是D组的1号组员。主持人让我们所有参赛人员集合待命，我们个个都争先恐后、跃跃欲试，像一只只昂首挺胸的大公鸡。

　　第一个环节——卖报纸。每人五份报纸，率先卖完报纸的一组可顺利进入的二环节。我快如闪电冲进西美花街负一层超市入口，一口气卖完报纸。当D组人员全部销售完后，我们就冲向第二个环节现场——亲子趣味跳绳。我和爸爸身手敏捷的搞定了。其他组员也像我们一样全力以赴的搞定了。

　　第三个环节——家长抢答。在我们洪亮的加油声下，D组家长争分夺秒、对答如流。最终在这场激情无比而又快乐的`比拼中，我们组争得了第三名。每人奖励一张三人可同观的电影票一张，我们欢呼着、雀跃着，我们的欢呼声充满了整个西美花街生活广场。

　　就在这激动人心的时刻，我懂得到了一个道理：“我们虽然是第三名，但我们虽败犹荣，这次有经验了，下次一定拿冠军！”

活动的作文400字 篇2

　　那还是在三年级的时候，在某个星期二下午快放学了，老师告诉我们星期三也就是明天，我们去春游，班上的所有同学都兴奋地跳了起来。老师说：“大家可以带小零食，但不能带手机、玩具。”同学们的兴奋劲少了一半。当天夜里，同学们就像一群白马往超市里冲，来晚就没吃的似的，都在为明天做准备，离学校近的超市，吃的喝的差不多全都被同学们买光了，超市老板数钱数的手都酸了。

　　第二天一早，大家就匆匆往学校赶，同学们有的特别精神，有的`熊猫眼都出来了，还有的脸上全是笑容，我是兴奋的睡不着，大家都很开心。到了八点，大家背着大包小包的零食，提着袋子，往校车里走。我们坐着校车没多久就到了科技馆，玩了里面的玩具，看了许多没见过的高科技产品，看完这里，老师又带我们去上了一节安全教育课，上完课后，老师又带我们去做手工，同学们的想象力可真丰富，每个人做的都不一样，有的同学做了恐龙，有的做了个熊猫，还有的做了个椅子，做的好的，同学们都给他们鼓掌。手工完成后，我们去吃了午饭，饭后，老师带我们看了电影，我们一边看电影，一边吃零食，别提有多惬意了！电影大约看了两个小时，这次的春游就差不多结束了，我们拿着自己做的玩具，高高兴兴地回到了美丽的校园。

　　这次春游不但让我玩得开心，还让我看到了很多新科技，认识了现代科学技术造就的奇迹，相信随着科技的发展，我们会变得越来越强大！

活动的作文400字 篇3

　　今天是中国湿地博物馆5周岁的生日，我也是11月份的生日，有幸被邀请参加与湿地博物馆一起过生日。

　　我们一走进博物馆，里面布置的很漂亮，现场精彩活动非常多，活动有：手工做寿桃、做柿饼，现场义卖、韩服表演等等，看得我眼花缭乱。

　　我被西湖职高的面点老师教怎样手工做寿桃吸引住了。就先体验做寿桃，要体验的小朋友太多了，根本看不到老师怎样操作，后来工作人员过来维护秩序了，让我们排好队，老师会手把手的教我们。该我了，只见这位阿姨仔细的给我做示范，这么简单：先把面块揉圆，接着再干成饺子皮形状，在皮上放些奶油做馅，把皮封牢捏成桃形状，就完成了。接下来由我自己亲手操作了，我以很快的速度干好面皮，然后放了一些奶油，该封口了，咦，怎么面皮不听话了，就是粘不住捏不圆，奶油馅都出来了，满手都是，真是看看容易，做着难。怎么办，不管了，我就按照妈妈平时包饺子的方法包，成功了，一个像小船一样的寿饺做成了，看着我自己的杰作，直流口水，因为寿饺里包的可是奶油哦！耳边传来一位叔叔的声音说寿桃可以直接吃的，我想都没想就直接把寿饺放进嘴里，这时一股醇香的.奶油味溢入我的心里。哇好好吃哦！

　　接着，我们又去参加了糕点义卖，欣赏红楼梦里的汉服表演等活动。

　　今天过的是一次不一样的生日，是最让我难忘的一次生日活动。我今天收获很多，体验了亲手做寿桃，学到了红楼梦里汉文化知识，还认识了很多新朋友等等。

活动的作文400字 篇4

　　残障人士每天都过着很辛苦的日子，有些人过着没手的生活，有些人过着没脚的生活，这些残障人士都会利用自己的五官想办法活下去，可是有些五官好好的.人都会去嘲笑那些残障人士，当然我偶尔也会去嘲笑残障人士。

　　有一天在学校，老师要我们体验缺一只脚的人，老师带我们到四楼，老师说要用单脚跳去五楼，一开始我觉得没什么，结果没想到才到四楼半，我脚就忍不住要放下来，这时我才深深的体验到他们的难受，还有一次我们一天不能讲话，当时好想发出声音，可是如果发出声音就要被扣分，真是难受。

　　还有令我印象最深刻的就是看不到的体验，这一次超级的可怕，第一次有人扶着还不可怕，可是第二次就没人扶了，所以比第一次还要可怕一点，重点是第三次，实在太可怕了，因为老师装水在水桶里，一踢到就只好被发现了，一个接着一个进教室体验，我一直听到尖叫声，让我不敢走进教室，但到最后我体验完就松了口气，这让 我体验到看不到的人的感觉，不知道前方会有什么东西等着，也没有方向感，真是可怕阿！

　　这几项的体验让我深深的体验到那些不方便人士的辛苦，也让我知道不应该嘲笑那些人，应该帮助残障人士，这样别人也才会帮我们的忙，我以后看到那些人我会尽量帮助他们的。

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