时间的作文

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实用的时间的作文【汇总3篇】

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的时间的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的时间的作文【汇总3篇】

时间的作文 篇1

  “雨淋湿了天空,毁了鸟儿的自由,那么请给他一首歌的时间。

  ——题记

  “你说你不懂,为何在这时牵手……”。随着音乐,我躺在床上享受着只有在周日夜晚才有的乐趣,我跟着曲调??着小调,闭着眼,呈陶醉状,却不知老妈已经从屋外走了进来。

  老妈进来一看,见我斜躺在床上,闭着眼,以为我生病了,忙走上前来,见我??着小调,耳朵里插着耳机,一下子就明白了,不由得火冒三丈,对我吼道:“好小子,作业不做,竟然在听歌,你有没有在听我说话呀?”我沉默着,突然蹦出一句歌词:“我晒干了沉默,悔得很冲动。”老妈被突如而来的话给怔住了。过了一会儿缓过来,又说道:“好呀,你还唱,你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句:“就算这是做错,也只是怕错过。”“好呀,你还顶嘴,看我不打你。”我接着唱道:“你送我的眼泪,让它留在雨天。”这时老妈就要打下来了,我忙转身躲避,没打着,我还唱呢:“越过你划的线,我定了勇气的终点。”随着我妈的围追堵截,我被堵在了角落里,老妈喊道:“把MP4交出来。”“在一起叫梦,分开了叫痛,是不是说,没有做完的梦最痛。”“这是为了你好,不然中考考不进怎么办?”“迷路的后果,我能承受。”“好,不交是吧,我去叫你爸。”说完,转身而去,我忙喊道:“不要呀,能不能给我一首歌的时间,紧紧地把好成绩变成永远。

  第二天,我拖着疲惫的`身体向学校走着,开始了新一天的学习。初三的生活无聊透顶,成堆的作业本与试卷压向我们,可生活总是有亮点的,就如我们班中有一群人总会在课余,到教室的大后方亮一亮自己的歌喉,他们给我们带来了快乐,迎来的却是老师的口水风暴,最后他们只说道:“老师,我只要一首歌的时间”。

  小学6年级的生活是紧张的,学习任务也很重,但老师、家长,我们的要求并不高,只请求给我一首歌的时间。

时间的作文 篇2

  时间早已匆匆而逝,但它早已为我们安顿好了一切。踏上各不相同的旅途,各奔东西,但是我否认,时光是最好的良药。毕业了,那天,很多女生向他表白。我也凑个热闹,随口问一句他喜欢谁,他,望着我,长长的睫毛煽动着,眼睛里透明的像玻璃,散着耀眼的光。,笑而不语。我给他留言册,他在我的留言册上很认真的一笔一划写:“墨亦,随着时光,以前的事我和你的事,因为你的失忆,你可能记不起来了,我打扰你这么久,对不起。祝愿你在新的学期开开心心,身体健康,勿忘我。”我有些感动,我捶了他一下,说道:“傻子,这么煽情干嘛!”记忆中接下来的是他在那坏笑。假期里,我闲的没事干,翻着翻着一沓又一沓的照片,又看到了他那张熟悉的脸。

  想起以前跟他同桌时他宠溺的眼神,我受伤时他紧张的脸……泪水就滴了下来。我喜欢他吗?是不是自作多情?我的心像小鹿乱撞,砰砰中还有一些担忧。最终,我决定,和他上一样的高中。我放弃了重点高中,去了普通高中。我在奥中奥,他在奥数班。报道那天,他见了我,眼中有些欣喜,闪着异样的光彩。他道:“你不是在重点吗?怎么来这里了?”我:“为了你……们。”我最终没说出是为了他,嗓子好像噎住一般。你们中,他知道指的是他和我的'闺蜜。我的闺蜜也喜欢他,真是讽刺。毕业那天她表白了他,他轻轻说了声对不起,她没听见。既然如此,我想,就成全他们吧。她时常找他,老拽着我。我时常约他出来,让他见她。他总是不领情,让她伤透了心。

  后来,他见了她,像见了仇人一样。他对她说:他有喜欢的人了。我问,谁啊?他眼神暗淡了下去。后来我打听到了,他们班有一个女生,很优秀,他喜欢上了她。我当时就感觉万念俱灰,没了他,我来这里就毫无意义。我每天晚上窝在被窝里面,每次毫不争气的哭,每次哭完之后发誓搞学习,却又每次在第二天遇见他时不知所措,心里小鹿砰砰乱撞。就这样,我很不争气,我不敢跟他表白,我选择当旁观者。他家庭有了变故,爸爸与妈妈离婚,他跟着妈妈,妈妈忙于事业无暇照料他,他自甘堕落。就这样,我看着曾经阳光开朗的他变得深沉低敛,单纯的向日葵男孩,变得心机深沉,像暗夜里的黑蔷薇花,神秘,爱上却无药可救。就这样,他身边的女孩子换了一个又一个,我呢,从曾经那个疯疯癫癫的小姑娘,变成现在不苟言笑的神秘女孩。我随着他,一起变了。

  但是,时间没有救我,我爱上他,爱的病入膏肓无药可救,我在心里默念无数次喜欢他,可是,从不敢告诉他。看着他身边的女孩子一个又一个,我心里的伤口一道又一道。我现在抑郁,内向,只想听着键盘敲击的声音,悄悄哼着喜欢你但害怕,带上帽子,走到喧嚣的闹市中,填充自己心中的伤痕。有人说,时间是最好的良药,它能治愈一切。但我,时间救不了,我,为他而改变,为他,而无药可救,我心底的伤痕,也许是我一生中的情茧。

时间的作文 篇3

  今天,我们学了一课《匆匆》,我想说,时间,你慢点走,可是,却只是自言自语,时间不再等你。

  我们没读过,一“匆匆”就摆在了眼前。莫老师下了讲台,走到了赵灏旁,而赵灏却无法领会。挨个请完后,同学们回答了一个答案,那就是“时间过的很快。”“匆匆”虽然摆在我们眼前,我们却没有真正领会。

  开始阅读了课文,阅读完之后,同学们心里有了几丝念想。屏幕上的问题是:“本文主要讲了什么?”待我们回答完毕了,莫老师给了一个最佳答案:“时间的故事。”很快,我们心中就大概知道了文章的内容。莫老师告诉我们:“哪里可以看出作者怎么样的心情?”话音刚落,我们的'眼睛开始捕捉答案,司光道被莫老师叫了起来,司光道思索片刻后说:“可以看出作者非常悲伤,从‘我掩着面叹息’中可以体会到。”莫老师先请了司光道坐下,听了听张弛的答案,只见张弛手捧一本书说:“我读出了伤感,从第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老师似乎很赞同张弛的观点,要张弛把“伤感”写到了黑板上。莫丽娜似乎按耐不住了,莫老师请了她回答,她信心十足地说:“我从第一自然段可以看出作者很无奈。”莫老师也叫莫丽娜把答案写了上去。而崔楚莹也不甘示弱,莫老师也一致认同了她的观点。莫老师开话了:“好,接下来我们就来看看这篇文章想告诉我们什么。”

  随着莫老师的话,我们的课进入了第二阶段。莫老师点播我们:“无奈、伤感、悲伤、无能为力,你们可以看出什么?”这时,罗子键接了话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”其实,这就是文章的宗旨。我此时此刻想:“时间可能流逝在眨眼间,可能在一个抽身,可能在一个回头。时间就像飞流的瀑布,一泻而下,永不再回流;时间就像哗啦啦的流水,一流,永不再回头!

  时间就是一去不复返,错过就没了,珍惜匆匆的时间吧!也许,留你一个美好的回忆!

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