活动的作文优选4篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的活动的作文4篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
“哈喽！我是东风路小学五年级二班的柴雨欣同学，我们五年级要进行一次军训，好期待呀！”
开始军训了，我们是一个大组一个大组地排队，出来之后再按体育队形站好。一共有四个班，每个班都很有气势，都一同准备下午的比赛。我们有两个教官：叮叮教官和大虎教官，虽说是军训，但他们两个对我们也都很幽默。
首先是默契配合，教官说一.二.三！我们就大声喊静！教官说一流的班级！我们就说快.静.齐！如果教官吹两声口哨，我们就伸出尖刀手，也就是说石头剪刀布中的剪刀，不过要并起来放在太阳穴上大声且有气势地说yessir！说的过程也要把手移动，迅速指向斜上空。还有向左.右看齐，迈小碎步移动调整。有原地踏步和齐步走，那气势，无人能及！
该比赛了，我的心情好紧张啊！叮叮教官和大虎教官再指挥着我们。
“五一班展示完毕！”听到五一班展示完了，就要轮到我们五二班展示了！我们的.心情更加紧张。
“向右转！齐步走......”我们再展示着自己一天刻苦训练的成果。我们相信，不管走到哪里，我们五二班永远是最棒的！五二班加油！yessir!
活动的作文 篇2
上个星期四，每个年级都开展了游艺活动。我们四年级的活动有神记电话号码、小猫钓鱼、投球入框……但其中最让我流连忘返的是神记电话号码，小猫钓鱼和成语接龙。
老师一声下令，我就拿起纸信心十足地奔向第一站点：一班的成语接龙。等了大约三分钟才轮到我，我自信地拿了一张，打开一看是三。这时，我脱口而出说到：“三五成群！”这时，我后悔起来，这群字开头我没看到过这可怎么办呀？早知道我就在家里多读胸有成竹，多写笔下生花。眼看着时间快要到了，老师开始倒计时5、4、3、2我绞尽脑汁想，一切在嘴里不停地念着群，可总想不出来，老师数到1了。唉！没办法，我只好停止了思考，我就像寒冬腊月喝冰水，心都凉了，真是出师不利身先死啊！
接下来，我到了第二站点：大厅展的`小猫钓鱼地点。我更是呼天喊地了，裁判孙冉一声呼喊，我就拿起鱼竿专心致志地钓起来，我在心里数着，12345……到了15分我总算钓到了一条鱼。到了48秒了真是天助我也，赐给了我超幸福运气，让我一箭双雕一次性钓到了两条鱼。“时间到”我把竹竿递给了正在给我记分数丝袜顾佳怡，我得到了6分，算勉强通过吧！
最后，我来到了神记电话号码的地点，这记忆可是我的强项。我一取就取到了电话号码是可能有点错误，136452937，我看了看，沾沾自喜，没想到这么简单，我流畅地背了下来，没错一个字。这一关我顺利通过了。
最后，我算好了总分到办公室领零食，我对老师说：“老师我得了36分。”老师对我说你得了二等奖，给我一包奶糖，一瓶牛奶，一包薯片，拿好后，我一蹦一跳地回到了教室，心里真是乐开了花。
我希望学校每年都开展游艺活动，让一年一度地这一天成为孩子们一年中最快乐的一天！
活动的作文 篇3
每个人都参加过许多活动，而真正能刻骨铭心的或许少之又少。幸运的我便有这样的经历。
那是寒风凛冽的一天，刺骨的冷风无情地撕扯着大地。万物好像在这漫漫严冬中沉睡着。连热火朝天的运动场在严寒面前也噤若寒蝉。突然，一阵呐喊助威声打破了宁静，只见一个神色坚定的少年正在跑道上一圈一圈地像钟表那样不知疲倦得跑着，跑着……
比赛场上，运动员在激烈的角逐，场外，观众在高声加油打气。而我，正目不转睛地望着正在参赛的一名运动员。我的视线追随着他。他的脸上带着一贯严肃的表情，丝毫看不出什么是累。可我分明看到他豆大的汗珠，听到他越来越急促的呼吸声。跑的`圈越来越多，脚步似乎也有些减缓，可他的眼神却更加坚定。那坚定的眼神真真切切让人感受到他内心有一股强大的力量，这种力量可以消除严寒，可以战胜困难，可以勇往直前……
他的脚步越来越慢，尽管如此，没有一个人超越了他。其他运动员早已累得气喘吁吁，而他，有力的摆臂，坚定地迈步，尽管他已经汗如雨下。一圈又一圈，周而复始。追随他身影的目光越来越多，越来越多，他成了人们的焦点。
终于，比赛接近了尾声。呐喊声越来越大。要冲刺了！“加油，加油”我在心中默默鼓劲。他攥紧拳头，拉开大步，一个箭步向终点冲去。“哎呀！”在这千钧一发的时刻，脚下一滑，他摔倒在地。观众无不为他可惜。可阵阵叹息声中，他却重新站了起来，跨出来了那最后，最关键的一步。顿时，全场爆发出惊叫声、欢呼声。我和同学们都欣喜若狂，高兴得抱成一团。
我们都情不自禁地流下了眼泪，而此时，他那坚毅的神情已经定格在我的脑海里。
活动的作文 篇4
活动课，是令人向往的，是精彩的、特别的、快乐的。在我的脑海中，那一堂以模仿为主题的活动课使我难以忘怀，真有趣啊！
那一天，老师容光焕发、笑容满面地走了进来，头头是道地讲解比赛的规则。同学们认真地听着，做得端端正正，一句话也不说，迫不及待地等待着比赛的开始。
第一位上台表演的是我们组的杨文琪，只见他大摇大摆的走上讲台，将手伸进抽题箱内，一点儿也不紧张，看完题目，他假装拿着拐杖慢慢地走。同学们异口同声地说：“是老人”。
接下来是无敌组的徐才灵上台表演，他是我们班的“才子”，无敌组个个眼睛放光，对他的表现充满信心。他抽到的题目是“医生”，看了题目，他不知道该如何表演，情不自禁把表演的`题目说了出来，虽然声音很小，还是被我们组的“千里耳”听见了。就这样，他失去了表演的机会，灰溜溜地走下讲台，我们组轻而易举拿下两分，暂时领先。
时间一分一秒地过去，表演越来越精彩。总算轮到我上台抽签了，我心理很紧张，心想千万别抽到太难表演的，我兴高采烈走上讲台，小心翼翼地用右手抽了一张纸条，打开一看，上面写着“学生”，谢天谢地，很好表演！就随手在老师讲桌上拿了一支笔有模有样地写着字，同学们一看这阵势，马上想到是“学生”，看来，我的表演很成功，我为自己感到庆幸。事后，老师还夸我会随机应变呢！我听了老师的表扬，心里比吃了蜜还甜。在老师的表扬和同学们的欢笑声中，我意犹未尽地走下了讲台，心想，要是再有一次机会就好了。
最后，我们两组分数相等，都得到了老师的表扬。可我们还不想下课……
这节活动课真是太好玩了，它既能给我们带来极大的快乐，又能锻炼我们的应变能力和观察能力。真希望多上几节啊！
【活动的作文】相关文章：
（精选）活动的作文10-07
【经典】活动的作文10-22
(精选)活动的作文10-21
活动的作文[经典]12-05
活动的作文(精选)11-25
（经典）活动的作文11-30
活动的作文【精选】10-05
活动的作文（精选）10-05
活动的作文（经典）09-18
活动的作文(经典)09-19