【优选】课间活动的作文5篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的课间活动的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
课间活动的作文 篇1
我们的大课间活动是丰富多彩的,快乐有趣的。
“叮铃铃~~~~”第一节下课铃声响了,大课间美妙的音乐声随即奏起,各班排着整齐的队伍,如同长龙般向操场鱼贯而行~~~在老师的带领下,安静的操场顿时沸腾起来,有的同学踩高跷,有的同学在扭动着自己的身体转动着呼啦圈,还有的同学在玩丢沙包游戏‥‥大家三五成群,欢快的做着游戏。
我们班现在玩的是踩高跷游戏,高跷的形状是圆柱体的,中间有一根绿麻绳,老师帮我们分好组,排好队,教了我们基本要领,该轮到我们上场了~~我看见前面的同学,有的'刚踩下去就摔了,有的走了几步也摔下去了~~心里好紧张呀,像小鹿乱撞,怦怦直跳,该轮到我上场了,我先定定神,按照老师教的方法,先把一只脚踩上去,拉紧绳子,接着另一只脚,感觉一下子高了好多,哈哈像高年级的大姐姐了。我一步一步,慢慢的小心翼翼的向前走,刚开始我的身体摇摇摆摆,晃动不已,但我坚持着,摸索着规律,最主要是掌握平衡,慢慢的感觉越来越好,我继续着,高跷发出的哒哒哒的声音,像妈妈穿的高跟鞋,滴滴哒哒,好像在对我说:“小朋友,加油哦!只要坚持胜利一定会属于你的哦!”一步两步三步~~从第一步的小心翼翼,到现在的大步大步,我的胆子越来越大了!不知不觉我的手松开了绳子,差点摔了下去,吓的我心怦怦直跳,幸好我用力抓住了绿麻绳才没有摔下去,看来不能得意忘形了!看看前面马上要到终点了,同学们都在为我加油,我咬紧牙关,掌握好平衡,用尽全力,一步步终于到达了终点!同学们都在为我鼓掌欢呼!
这时“叮铃铃~~~”下课铃声响了,快来的时间总是过得那样的飞快,我们只好恋恋不舍的回教室了。
课间活动的作文 篇2
又到了美丽的金秋时节。刺猬爸爸和刺猬妈妈去准备过冬的粮食,它们来到果园里,看见一棵棵苹果树上又大又红成熟了的苹果,那苹果真像一个个胖娃娃躲在叶子底下和它们捉迷藏呢!于是,刺猬爸爸就用自己的手来摇苹果树。看着从天上纷纷扬扬往下落的.苹果,刺猬宝宝对妈妈说:“妈妈,天上下苹果雨了吗”?刺猬妈妈说:“不对,是刺猬爸爸在摇苹果树,所以你以为是在下苹果雨”。过了一会儿,树上的苹果快摇完了,它们就连忙在地上打了滚,用它们身上那尖尖的刺去戳苹果,等它们起来的时候身上就粘满了苹果。采好了苹果,它们就唱着歌,背着苹果高高兴兴地回家了!到了冬天它们就可以吃到秋天采到的苹果了!
课间活动的作文 篇3
大课间到了,我们来到了草地上。老师说:“我们进行吹泡泡的活动,雄狮队先吹吧!”
他们的泡泡机像电磁棒一样,吹出的泡泡又大又多。我们队出场了!我吹的是一群小泡泡,我是往上吹的,可这群可爱的小泡泡又缓缓的降下来,我不知道应该把哪个吹上去。它们纷纷落到了草地上,草地上的泡泡有的是两个连起来的,像一个小雪人似的'。
我看到了身边的秦丽娜吹的很大,很美。吹泡泡活动可真好玩啊!
课间活动的作文 篇4
近期为了丰富学生的课间活动,进一步克服小学生活动时间少、活动形式单调、枯燥乏味,活动效果不明显,达不到每天自由活动一小时的困难,提高和保证学生的活动兴趣、活动质量和活动时间,提高学生的身体素质,推进学校的素质教育,我校进行了一次以“阳光60分,快乐大课间”为主题的大型课间操活动,活动中以“我健康我快乐”为主旨,进一步调节了学生的`身体、心理健康,培养了学 生的竞争意识、合作精神和坚强毅力,让所有学生真正体验到:快乐课间、快乐心情、快乐学习、快乐创造。
为当代小学生健康活泼,积极向上的良好精神风貌创造了舒适的环境。
课间活动的作文 篇5
大课间活动开始了。同学们各玩各的',有的玩乒乓球,有的打羽毛球,还有的在看书。
我跟姜浩楠在玩乒乓球,我拿起球拍发了一球姜浩楠没接住我得了一分,黄宝华给我记分数。后来,姜浩楠耍赖皮,用球往我这边扔一共得了四分。
我也赖皮最终就没完成!
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