木头人游戏作文15篇（热）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的木头人游戏作文，希望能够帮助到大家。
木头人游戏作文1
哈哈哈，哈哈哈！到底是哪儿传来的笑声啊？原来是我们教室啊！因为大家正在玩木头人的游戏。
下面我就来给大家说一下游戏规则吧！先摆好一个姿势，然后保持这个姿势，注意一定要闭好嘴巴，不能说话，不能动。坚持到最后的，就是胜利者。
比赛开始了，同学们真是各显神通，有的像飞天超人，有的像小哪吒一样身披混天绫（围巾），手拿乾坤圈（水杯），还有的像齐天大圣，真是千姿百态啊！
坚持时间最长的就是刘亚宁了！只见他双腿弯曲，双手交叉，身体前倾，头向上仰，眼睛瞪得圆圆的，就像是两个明亮的小灯泡，嘴巴张得老大，故作惊讶的'样子。我决定去逗一逗他，我一会儿向他耳朵吹风，但是他并不肯放弃，我又拉拉他的头发，再挠挠他的脖子，可是他还是坚持着。最后，我在嘴里塞了一大块香肠，做出超级搞笑的鬼脸，他终于笑了！
今天的游戏可真好玩啊，最重要的是我把耐力最强的刘亚宁都笑了，真开心！
木头人游戏作文2
今天体保课，老师让我们做木头人游戏，跟红绿灯的游戏规则很相似。
老师把我们分成四级，而我们组最惨，因为我们组的成员都不知道木头人怎么玩，所以玩得有些乱。刚开始还好，前面部分游戏规则大家还记得清楚，玩得也很好，可到了后面部分我们没记清楚，就乱抓了起来。渐渐地，大家你想一点、我想一点，终于弄清楚了，但是这时候老师却叫我们回教室了，我们依依不舍地离开了操常
虽然，我们没有很好地理解游戏规则，中途出现了差错，但我们仍然玩得很开心。
木头人游戏作文3
今天，我们在小桔灯的教室里玩了“木头人”这个游戏。
游戏开始了，我们一起喊出口诀：“山山山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”口诀一念完，同学们摆出各种各样的姿势：有的是一朵花儿，有的.是一名解放军，有的是一只猴子……而我摆出的姿势是一名解放军。
同学们都摆好了姿势，而老师却在前面又跳又唱又说的，把同学们都笑了。我咬着牙对自己说：“看不见，看不见，看不见。”我一直都没有笑。最终我和一个男生 ，他的名字叫别顺雨，被评为“超级木头人”。
今天玩的木头人的游戏，真是好玩极了！
木头人游戏作文4
6月3日星期六晴
今天，我们玩了一个有趣的游戏，名叫木头人。
游戏开始了，我们唱着《小苹果》，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，还有的.做着鬼脸。当老师喊：“停！”我们就立刻停了下来，我们的动作真是千姿百态，只见郭东桦被顾明轩摁在地上，王浩轩脚分开了，一只胳膊平放在桌子上，另一只举了起来，像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵，我的脚已经很酸了，盼望着老师早点喊结束，过了一会儿，老师终于喊结束了，我一下子就坐到了位置上，甩了甩手，真酸呀！
看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。
木头人游戏作文5
“123，木头人，不许说话，不许动。”话音刚落，同学们立刻冻住了，呆呆地成了木头人。“这是为什么呢？”原来，我们在玩木头人的游戏。
语文课上，糖果老师说：“今天的作文是游戏作文，我们来玩木头人。”一听“木头人”三个字，全班人立刻炸开了锅，非常开心。
糖果老师说：“我来念口令。在我念口令的时候，你们往后走，我停的.时候你们就得冻住。”我已经想好了动作，在糖果老师说口令的时候，我拼命地往后边跑去。老师喊停，我立刻趴在地上，双手捂着脸，好像见不得人似的，但我又不想犯规，只好抱着紧张的心情上了。老师说：“还剩五秒。5、4、3、2、1，回来吧！”我回到座位上松了口气，想：要是还剩30秒，我就要疯了！
唉！下次不管怎么说，我一定不会玩木头人了，因为对我来说太累了。
木头人游戏作文6
今天，老师教我们玩一二三木头人的游戏。
游戏开始了，我发现每个人都在做不同的动作，有的像观音，有的像在睡觉，有的像和尚，有的像猴子……
不一会儿，我听到了高海钧在笑，又从裤子后面的洞看到了周雷在做毛猴的动作，我想别人做的`是什么动作呢，我想抬起头来看一下别人做的动作，可是不能动，不然就输了。
渐渐地，我感到头有点晕，我想：如果我是个真正的木头人会怎么样呢？是见不到朋友，还是不能在爸爸妈妈的陪伴下快乐的玩耍……
游戏结束了，每一个人的力气都用完了，有的拼命喝水，有的吐着舌头，还有倒在了地上。
木头人游戏作文7
6月3日星期六晴
有一天，我上作文课的时候，老师走了过来说：“今天我们来做一个‘一二三，木头人’的游戏。”顿时，教室里一片欢腾。
游戏开始了，大家唱着《小苹果》，跳着孔雀舞。突然老师喊：“停！”常瑞的手举着，像是在投降。夏宥涵的'一只脚踮着，胳膊弯曲着，太好笑了。
我的动作是：站在位子上，手臂撑着桌子，嘴巴张得大大的，像在笑。
这节课太有趣了！希望下次还有这样的课，说不定下次有更棒的课呢！
木头人游戏作文8
今天我们玩了学做木头人。规则是“我们都是木头人不能说来不能笑，不能动来不能叫。我们都是木头人，看谁做的最最好。”
游戏在快乐的'歌声中开始了，我们都摆好了造型，一动不动。最好玩的是吴玉鑫 ，他右脚在右前方，左脚在后边 ，他张着嘴，牙紧咬着，样子很凶。真像孙悟空的化身。教室里静极了，只听到我们的呼吸声和窗外知了的叫声都传了进来，可好听了。
游戏进行十秒，我浑身发酸像喝了醋一样酸，还有最后5秒我已经酸的不行了，我想一定要坚持那怕把喝奶的劲用上也行。老师正是时间到。我喜欢这个游戏，真好玩，因为可以让我有坚持不懈的心。
木头人游戏作文9
今天，老师在黑板上写了一段文字：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。这段文字是什么意思呢？我暗暗想。最后，老师吧谜底揭晓了，原来是要玩“木头人”的游戏。
游戏之前，王老师开始讲游戏规则：“不可以动，不可以笑，谁动了谁就输，谁坚持到最后谁就赢。输了的还要把别人逗动。”
游戏开始了，我们一起说：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑……我一边翻白眼，一边吐舌头，摆出个“幽灵”的样子，我想；“我这样，一定可以把被人逗笑。”岑健伽摆出和尚的.样子，张以恒的样子超级搞笑，他把手从袖子里伸出来，笑死我了。
一开始，我一动也不动，张以恒先动了。他用袖子在我面前摇来摇去，把我的眼泪都流下来了。我去苏林面前做鬼脸，她一眨眼，也动了。最后，冯思睿赢了。
真是一次有趣的游戏。
木头人游戏作文10
今天，我和同学们玩了一个游戏——木头人。游戏规则是：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚定。如果有人动了，那就淘汰了，他自己就变成裁判，做鬼脸来逗别人。
游戏开始了，当我们和老师读完游戏规则，我们就一动不动，做出了各种各样的`样子，就像世界上的所有万物都停住了一样。可是过了一会儿，有几个人实在坚持不住了，所以他们动了，就被淘汰了，开始做鬼脸逗我们。
不管有多少人逗我，我都一动不动，过了一会儿，老师让没有被淘汰的上台，然后让淘汰的同学们做鬼脸逗我们，可是我们还是一动不动。
木头人游戏作文11
今天，老师和我们一起做了一个有趣的“木头人”游戏，还在黑板上写了游戏规则：“我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁定力最最好”。接着，我们便开始了游戏。
开始第一局，是由我们当木头人，老师当逗笑者。我下定决心一定要坚持到底，坚决不被老师逗笑。可是，到了最后，老师那搞笑的'力量终于击穿了我百战百胜的心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时，老师又在逗另外一个同学了，只见他紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。老师便说：“郑启航，伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被老师逗倒，不然我多没面子呀。”刚说完，郑启航的眉毛眯成了一条线，过了一会儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。
今天，我玩得真高兴。
木头人游戏作文12
6月3日星期六晴
今天老师带我们做了一个游戏，叫一二三木头人。游戏开始了，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，然后老师说：“停！”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上，一只脚悬在空中，朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的.耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子，一只手放在椅子上，两只脚站在地上。本来我很开心，可是过了一会儿，我的手很酸，我想老师快点说：“游戏结束！”，过了一会儿，老师终于说：“游戏结束了。”我舒了一口气。
今天真开心啊！
木头人游戏作文13
今天，我们微机打写课上，汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》，老师正说着，裴希插嘴说：“老师，这篇文章我们打写过了。”裴希的提示，让汪老师一下子反映了过来。汪老师说：“好，我们今天来玩一个游戏‘one，two，three，木头人！’”
我们欢呼雀跃，汪老师又说：“游戏规则是：‘123，木头人，不许说话不许动！’”
汪老师把规则打到了电脑上，又站起来，趁我们不注意说：“123，木头人！”我们听见了，立刻回答：“不许说话不许动！”我们边说边做动作，有的做着武术拳，有的做鬼脸，还有的金鸡独立……
汪老师还让一男一女比赛谁动了，让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的时候，大家都挤过来，有的`说我嘴动了，有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。
One，two，three，木头人真好玩！
木头人游戏作文14
今天老师进教室说：“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。
这时，教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象。
“1、2、3，木头人！”老师一声令下，吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们瞬间成了“木头人”。我用眼睛的余光扫了一下左边，哇塞！姚陆辰居然摆出了“猪鼻子”的动作，还微张着嘴，活像一只小猪在对你说：“猪年大吉！”我努力忍住才没笑出声。我又扫视了下右边，呀！杨天宝就像一个单手持枪的猎手，瞄准了猎物，还面带微笑，我想他应该是个百发百中的高手吧！这时，老师说：“放松吧！”第一轮游戏结束了。
接下来我们又玩了两轮木头人的.游戏，大家的动作和姿势越来越夸张，玩得越来越带劲了。
木头人的游戏我们玩得开心无比，也锻炼了我们的耐力和意志力。真是棒极了！
木头人游戏作文15
6月3日星期六晴
听说我们上课要玩一、二、三木头人的'游戏，我们立刻兴奋不已。有的举起了双手表示赞同，还有的欢呼。老师教我们唱《小苹果》，还要我们边唱边做动作。正当我们玩的开心的时候，老师突然说：“停！”我们立刻停了下来，好像是像被冻住了一样，常瑞举着手，像投降一样。夏宥涵还抬着一只脚，另一只脚踮在椅子上，抬起胳膊，手伸长，好像在抓什么东西。我立正，手伸向右前方，好像将军正在指挥士兵们开炮。我们站得腰酸背痛，心里都在说：“老师快说停啊！”不一会儿，老师就说：“游戏结束。”我们这才松了一口气。
今天我们玩得很开心。
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